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  1. Autrans 2010 : Premières réflexions le wiki d'Intercoop‏‎ (3 versions)
  2. BiblioSésame : une question ? Réponse(s) dans le groupe facebook ! - 2011‏‎ (3 versions)
  3. Sites internet publics et droits de propriété intellectuelle‏‎ (3 versions)
  4. Portail:Conduite de Projets/Ressources‏‎ (3 versions)
  5. Les plateformes de partage (UEB Formadoct)‏‎ (3 versions)
  6. Libre accès et IST (SPARC)‏‎ (3 versions)
  7. Comment les écoles d'ingénieurs abordent l'innovation‏‎ (3 versions)
  8. La bibliothèque 2.0 : genèse et évolution d'un concept‏‎ (3 versions)
  9. 40 usages des Médias Sociaux par des bibliothèques‏‎ (3 versions)
  10. Utiliser Zotero (UEB Formadoct)‏‎ (3 versions)
  11. Fiche enquête 24‏‎ (3 versions)
  12. Animacoop, formation-action à l'animation de projet collaboratif‏‎ (3 versions)
  13. YouTube et les Creative Commons : ce qui change vraiment‏‎ (3 versions)
  14. Former à l'innovation, innover dans la formation ?‏‎ (3 versions)
  15. Rubrique Pratiques collaboratives sur a-Brest‏‎ (3 versions)
  16. Pierre-Yves HURTEVENT‏‎ (3 versions)
  17. Blog "biens communs"‏‎ (3 versions)
  18. Smartmob, mobilisation éphémère de personnes aux compétences complémentaires‏‎ (3 versions)
  19. Les thèses : normes et formats (UEB Formadoct)‏‎ (3 versions)
  20. FESPI : Fédération des Établissements Scolaires Publics Innovants‏‎ (3 versions)
  21. Lancement d'une licence ouverte pour les données publiques‏‎ (3 versions)
  22. Médiation numérique : qu'est ce que les bibliothèques peuvent apporter au Web ?‏‎ (3 versions)
  23. Oracle Database Documentation Library‏‎ (2 versions)
  24. Les apports des participants sur les co-productions‏‎ (2 versions)
  25. Des départements libèrent à leur tour leurs données publiques‏‎ (2 versions)
  26. Les contrats et cession de droits (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  27. Guide méthodologique de la conduite de projet‏‎ (2 versions)
  28. Impacts of Information and Communication Technologies on Energy Efficiency‏‎ (2 versions)
  29. Cefrio : Travailler, apprendre et collaborer en réseau (pdf)‏‎ (2 versions)
  30. Test 1 bib‏‎ (2 versions)
  31. Tutoriel Bases de données Institut Télécom‏‎ (2 versions)
  32. Livre vert U.E. : Le droit d’auteur dans l’économie de la connaissance‏‎ (2 versions)
  33. L'innovation‏‎ (2 versions)
  34. Un musée peut-il interdire de photographier ?‏‎ (2 versions)
  35. Préparer sa bibliographie (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  36. Fab labs et enjeux socio-politiques des nouvelles organisations de production‏‎ (2 versions)
  37. Comuto‏‎ (2 versions)
  38. Contenus ouverts au pays de Brest‏‎ (2 versions)
  39. Laura et les hackers vers le neo-design‏‎ (2 versions)
  40. Quels droits pour un enseignement en ligne ?‏‎ (2 versions)
  41. Le droit d'auteur à l'heure du numérique (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  42. Nicole Turbé-Suetens : Télétravail d'avenir‏‎ (2 versions)
  43. Les archives ouvertes (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  44. Des ingénieurs en mal d'innovation : vont-ils oser le doctorat ?‏‎ (2 versions)
  45. Automazic‏‎ (2 versions)
  46. Green storage : enjeux et facteurs clés de succès‏‎ (2 versions)
  47. Les green phones débarquent‏‎ (2 versions)
  48. Guide méthodologique des usages Web 2.0 dans les organisations‏‎ (2 versions)
  49. How dirty is your data ?‏‎ (2 versions)
  50. Déposer un texte dans une archive ouverte (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  51. Sortir la recherche visuelle de l’impasse des exceptions au droit d’auteurLe droit de citation redéfini par les Digital Humanities‏‎ (2 versions)
  52. Les publications scientifiques : fonctionnement et enjeux (URFIST Toulouse)‏‎ (2 versions)
  53. Impacts of Information and Communication Technologies on Environmental Sustainability: speculations and evidence‏‎ (2 versions)
  54. Ecoles d'ingénieur et innovation, la difficile équation‏‎ (2 versions)
  55. Calculateurs, quizz et jeux en ligne à Télécom Bretagne du 1er au 5 avril 2011‏‎ (2 versions)
  56. Elaborer une stratégie de recherche d'information (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  57. TIC vertes : une approche syndicale‏‎ (2 versions)
  58. Libre accès à l’Information Scientifique et Technique (IST)‏‎ (2 versions)
  59. Energy Consumption of Information and Communication Technology (ICT) in Germany up to 2010‏‎ (2 versions)
  60. Claroline, une plate-forme d'enseignement apprentissage sur Internet‏‎ (2 versions)
  61. Texte d'appel‏‎ (2 versions)
  62. Pratiques & Médiation Numérique‏‎ (2 versions)
  63. Espaces de Coworking‏‎ (2 versions)
  64. Logiciel Libre‏‎ (2 versions)
  65. L'innovation pédagogique dans l'enseignement supérieur‏‎ (2 versions)
  66. La bibliothèque apprivoisée‏‎ (2 versions)
  67. Mondeca‏‎ (2 versions)
  68. Le droit d'auteur à l'ère numérique‏‎ (2 versions)
  69. Nod-A‏‎ (2 versions)
  70. Creative commons : soyons créatifs ensemble‏‎ (2 versions)
  71. Rencontre des acteur-ice-es des fablab Brest et Ouest Bretagne le 10 novembre 2011‏‎ (2 versions)
  72. OpenRide : le co-voiturage temps réel sur iPhone‏‎ (2 versions)
  73. Les Etats-Unis publient leur stratégie Green IT‏‎ (2 versions)
  74. Les bases de données - BDD - avec Access‏‎ (2 versions)
  75. Giswatch : global information society watch‏‎ (2 versions)
  76. Réduire la consommation énergétique de votre ordinateur‏‎ (2 versions)
  77. Les impacts environnementaux de l’usage des TIC‏‎ (2 versions)
  78. Pleins feux sur l’innovation avec les Mines‏‎ (2 versions)
  79. Les opérateurs de recherche (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  80. Blogs et wikis : initiation appliquée aux usages dans l'enseignement supérieur et la recherche (URFIST Paris)‏‎ (2 versions)
  81. Ecoles d'ingénieurs moteurs de l'innovation‏‎ (2 versions)
  82. Calendrier partagé‏‎ (2 versions)
  83. Les écoles d'ingénieurs, moteurs de l'innovation‏‎ (2 versions)
  84. Libre comme Liberté‏‎ (2 versions)
  85. Espaces émergents, nouvelles pratiques et bibliothèques publiques‏‎ (2 versions)
  86. Colloque Apprendre à l’ère postindustrielle‏‎ (2 versions)
  87. Comment utiliser les licences creative commons pour diffuser les archives sonores des bibliothèques ?‏‎ (2 versions)
  88. La licence Art Libre par Jean-Christophe Becquet‏‎ (2 versions)
  89. Accompagnement et solidarités numériques‏‎ (2 versions)
  90. Agora 21‏‎ (2 versions)
  91. Ordi Solidaire Bretagne‏‎ (2 versions)
  92. Les documents d'archives (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  93. Pas de flash‏‎ (2 versions)
  94. Bibliothèque 2.0 à l'Université libre de Bruxelles : du rêve à la réalité ?‏‎ (2 versions)
  95. Semaine du Développement durable : du 1er au 9 avril 2011 à Télécom Bretagne‏‎ (2 versions)
  96. Hôpital hors des murs‏‎ (2 versions)
  97. Boite à idées‏‎ (2 versions)
  98. Ecologie & Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) : une étude exploratoire sur les éco-TIC‏‎ (2 versions)
  99. TIC et DD en formation‏‎ (2 versions)
  100. Elisabeth Laville : L'innovation, nouvelle frontière du développement durable‏‎ (2 versions)
  101. Libre et Durable‏‎ (2 versions)
  102. Pratiques collaboratives en milieu éducatif, état des connaissances‏‎ (2 versions)
  103. Etude collaborative OnLine : définir le rôle du Community Manager‏‎ (2 versions)
  104. Commentaires genreraux‏‎ (2 versions)
  105. Un réseau neutre où qui a intérêt à contrôler l'internet ?‏‎ (2 versions)
  106. La bibliothèque à l'heure du Web 2.0 : amélioration significative du service aux usagers ?‏‎ (2 versions)
  107. Unesco : plate-forme des ressources éducatives libres‏‎ (2 versions)
  108. Aix en Provence, Séminaire Fab Labs : le futur de la fabrication numérique‏‎ (2 versions)
  109. Nos Députés.fr‏‎ (2 versions)
  110. Le projet collaboratif 2.0 : Pour mobiliser la Documentation au service de l'entreprise‏‎ (2 versions)
  111. Anime-fr Création d’un réseau autour de l’animation de projets collaboratifs‏‎ (2 versions)
  112. Rencontres Internationales de Lure‏‎ (2 versions)
  113. Forum Green and Connected Territories vu par eenovia‏‎ (2 versions)
  114. DenisMarion‏‎ (2 versions)
  115. Giveet, une initiative de don d'objets de particulier à particulier‏‎ (2 versions)
  116. Les droits d'auteur des enseignants et des chercheurs (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  117. Dominique Dardel‏‎ (2 versions)
  118. Guide pratique de l'ouverture des données des données publiques territoriales‏‎ (2 versions)
  119. Services 2.0 dans les bibliothèques, vers des bibliothèques 2.0 ?‏‎ (2 versions)
  120. ICT for Sustainable Consumption? Not Without a Sustainable-Values Social Framework‏‎ (2 versions)
  121. Brest : guide pratique du travail collaboratif‏‎ (2 versions)
  122. Ecolutis‏‎ (2 versions)
  123. Campagnonage par les pairs (Retour d'expérience)‏‎ (2 versions)
  124. TakeShop‏‎ (2 versions)
  125. Enquête : effets du télétravail sur votre qualité de vie et sur le développement durable‏‎ (2 versions)
  126. Colloque EnergéTIC, Lannion, 2011‏‎ (2 versions)
  127. Télécentres‏‎ (2 versions)
  128. L'éco-responsabilité appliquée à l'informatique‏‎ (2 versions)
  129. Un systéme de refroidisesment économe pour l'hébergeur OVH‏‎ (2 versions)
  130. Présentation de l'essai : Mobilité durable, la nouvelle révolution des transports‏‎ (2 versions)
  131. FacLab‏‎ (2 versions)
  132. "La facilitation d’un réseau de réseaux, le réseau Beija-Flor"‏‎ (2 versions)
  133. Veille, diffusion et valorisation de l'IST (Université Bretagne Occidentale)‏‎ (2 versions)
  134. Quand les enseignants innovent‏‎ (2 versions)
  135. Monnaies complémentaires : mythe ou réalité‏‎ (2 versions)
  136. Le Green IT : les technologies de l'information passent au vert‏‎ (2 versions)
  137. Cours 2h EcoInfo Eco conception‏‎ (2 versions)
  138. WEB~ntic‏‎ (2 versions)
  139. Wiki du Fablab de Lille‏‎ (2 versions)
  140. Forum Obsolescence programmée‏‎ (2 versions)
  141. Ressources pédagogiques sur le pays de Brest‏‎ (2 versions)
  142. Organiser et gérer sa documentation (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  143. Rémi Thibert‏‎ (2 versions)
  144. Ouvrir les données de la région et des politiques publiques animées par la région, sous licence de partage à l’identique‏‎ (2 versions)
  145. Don d'ordinateur et label "ordinateurs solidaires"‏‎ (2 versions)
  146. Patrimoine scientifique : notions, acteurs et enjeux (URFIST Toulouse)‏‎ (2 versions)
  147. Les licences Creative Commons dans le paysage éducatif de l’édition... rêve ou réalité ?‏‎ (2 versions)
  148. Guide topten‏‎ (2 versions)
  149. INNOV'ECO, Paris, 8 décembre 2011‏‎ (2 versions)
  150. Stats : utilisation d’un OPAC en Bibliothèque‏‎ (2 versions)
  151. Les revues scientifiques en libre accès (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  152. Institutional repository and EDT bibliography 2011‏‎ (2 versions)
  153. TechShop‏‎ (2 versions)
  154. Enseignants chercheurs impliqués dans le projet‏‎ (2 versions)
  155. Clic-Intercoop‏‎ (2 versions)
  156. Privilégier la licence Creative Commons Paternité (CC BY) dans l'éducation‏‎ (2 versions)
  157. Liste de discussion‏‎ (2 versions)
  158. Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennes)‏‎ (2 versions)
  159. Un wiki pour le réseau des Fablab en Bretagne : BZHLab‏‎ (2 versions)
  160. Présentation de la bande dessinée en français sur le droit d'auteur américain et le domaine public‏‎ (2 versions)
  161. Mendeley : connaître et utiliser un logiciel de partage de références (URFIST Lyon)‏‎ (2 versions)
  162. == Initiatives en France==‏‎ (2 versions)
  163. Monnaies locales et affectées‏‎ (2 versions)
  164. Le Plan Vert des Etablissements d’Enseignement Supérieur‏‎ (2 versions)
  165. Cours Database systems, MIT‏‎ (2 versions)
  166. Questions autour de l'utilisation du questionnaire‏‎ (2 versions)
  167. Le secteur des médias face à sa responsabilité environnementale‏‎ (2 versions)
  168. Framabook‏‎ (2 versions)
  169. Des abeilles et des hommes‏‎ (2 versions)
  170. Des animations pour mieux faire vivre la démocratie participative‏‎ (2 versions)
  171. Archétypes d'innovations pédagogiques dans l'enseignement supérieur de l'entreprenariat : modèle et illustrations‏‎ (2 versions)
  172. Owni, sept 2011 :Le CAC40 entre dans les "Fab Labs"‏‎ (2 versions)
  173. Les enjeux de l’écoconception pour le secteur des TIC‏‎ (2 versions)
  174. Groupe de travail Ecoinfo du CNRS‏‎ (2 versions)
  175. Avènement d'une société de l'information durable‏‎ (2 versions)
  176. Les outils de travail à distance‏‎ (2 versions)
  177. IP - Bretagne : un réseau des acteurs de l’innovation citoyenne en Bretagne‏‎ (2 versions)
  178. Brest en biens communs 2009‏‎ (2 versions)
  179. Pourquoi, sur quoi et comment coopérer ?‏‎ (2 versions)
  180. Libres savoirs‏‎ (2 versions)
  181. Club‏‎ (2 versions)
  182. Thot Cursus‏‎ (2 versions)
  183. Evaluer les élèves par des contrôles continus en ligne‏‎ (2 versions)
  184. Colloque électronique ambiante‏‎ (2 versions)
  185. Comparatif de SIGB libres‏‎ (2 versions)
  186. La carte des acteurs du réseau Intercoop‏‎ (2 versions)
  187. Université des aidants : accompagnement, mise en relation‏‎ (2 versions)
  188. La petite passerelle‏‎ (2 versions)
  189. Veille et développement durable‏‎ (2 versions)
  190. Quand les étudiants accélèrent le changement‏‎ (2 versions)
  191. Montréal, 6 oct 2011, Ouverture de l’Atelier d’initiation à la fabrication numérique‏‎ (2 versions)
  192. Le Research Works Act: une menace pour l’Open Access‏‎ (2 versions)
  193. Le guide des "Campus responsables"‏‎ (2 versions)
  194. Éducation Populaire‏‎ (2 versions)
  195. Open Data by Open Knowledge Foundation‏‎ (2 versions)
  196. Les Nouveaux Outils Numériques pour la recherche scientifique - 2012 (mysciencework)‏‎ (2 versions)
  197. Free Software / Open Source: Information Society Opportunities for Europe?‏‎ (2 versions)
  198. Les fab labs, ou le néo-artisanat‏‎ (2 versions)
  199. Groupe de travail d’ACIDD‏‎ (2 versions)
  200. Bibliothèque troisième lieu : quelles caractéristiques ?‏‎ (2 versions)
  201. Portail:Bibliothèque 2.0‏‎ (2 versions)
  202. IRI : Institut de Recherche et d'Innovation‏‎ (2 versions)
  203. Brest en biens communs 2011‏‎ (2 versions)
  204. Sujets D‏‎ (2 versions)
  205. Lessig conférence au e-G8 (en)‏‎ (2 versions)
  206. Introduction aux BD relationnelles et Interrogation en SQL‏‎ (2 versions)
  207. Tic et développement durable‏‎ (2 versions)
  208. FabLabs : refabriquer le monde‏‎ (2 versions)
  209. Une bibliothèque 2.0 à Romans - 2009‏‎ (2 versions)
  210. Présentation de la session 1‏‎ (2 versions)
  211. 16 propositions pour une politique ambitieuse des données publiques‏‎ (2 versions)
  212. Publier un article scientifique (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  213. La presse en ligne sur Factiva (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  214. Contribution de Roger Nifle‏‎ (2 versions)
  215. Veni, Vidi, Libri‏‎ (2 versions)
  216. Quatre étapes pour optimiser un datacenter existant‏‎ (2 versions)
  217. Cours d'outils réseaux sur la propriété intellectuelle‏‎ (2 versions)
  218. Web2.0 et pédagogie en information documentation (Scoop it)‏‎ (2 versions)
  219. Mémoire de stage : Réflexion sur les FabLabs et les conséquences de l’open-source dans la pratique du design‏‎ (2 versions)
  220. Le guide des «Campus responsables»‏‎ (2 versions)
  221. All creative works is derivative‏‎ (2 versions)
  222. Wikimedia Commons‏‎ (2 versions)
  223. Le symposium international, le livre, la Roumanie, l'Europe, 20–24 septembre 2010‏‎ (2 versions)
  224. Floss manuals manuels libres pour logiciels libres‏‎ (2 versions)
  225. Appareils mobiles et travail collaboratif : une relation évidente‏‎ (2 versions)
  226. Étudiants invités d'Autrans12‏‎ (2 versions)
  227. Article de JurisPedia‏‎ (2 versions)
  228. Page Wikipédia‏‎ (2 versions)
  229. Groupe de travail francophone sur les Tiers Lieux‏‎ (2 versions)
  230. Schneider Electric déploie sa stratégie Smart Grid‏‎ (2 versions)
  231. Permettre la libre réutilisation des contenus, études produits ou financés par la région‏‎ (2 versions)
  232. Les licences libres : bien comprendre ce qu'elles sont‏‎ (2 versions)
  233. Durée de protection du droit d'auteur et de certains droits voisins‏‎ (2 versions)
  234. Portail:Bibliothèque 2.0/Conférences‏‎ (2 versions)
  235. Développement durable et électronique : les TIC doivent d’abord balayer devant leur porte !‏‎ (2 versions)
  236. Les serveurs d'archives ouvertes et de thèses (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  237. Makers : Refabriquer la société‏‎ (2 versions)
  238. 1er Exploriphone français‏‎ (2 versions)
  239. Contribution de Thierry Gaudin‏‎ (2 versions)
  240. ACM Digital Library : guide d’utilisation - 2005 (HEG)‏‎ (2 versions)
  241. Quel avenir pour les TIC dans le développement durable ?‏‎ (2 versions)
  242. Movie Theatres In Florida‏‎ (2 versions)
  243. Wikimédia Commons atteint les 10 millions de fichiers‏‎ (2 versions)
  244. Recherche documentaire‏‎ (2 versions)
  245. Repérer l'innovation : un attracteur étrange et polymorphe‏‎ (2 versions)
  246. Guide Contenus ouverts et logiciel à Brest et au Pays de Brest 2009‏‎ (2 versions)
  247. Les listes de diffusion et forums de discussion (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  248. Déclaration d'Autrans 2009, Pour un libre accès aux données publiques‏‎ (2 versions)
  249. Signature d'une convention relative au projet de «développement d’une offre de mobilite durable en territoire rural» dans le département de l'Allier‏‎ (2 versions)
  250. Portail:Bibliothèque 2.0/Documents‏‎ (2 versions)
  251. Développer la médiation documentaire numérique‏‎ (2 versions)
  252. Les services d'alerte (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  253. LiberTIC blog sur la libération des données publiques‏‎ (2 versions)
  254. Terminal : La Propriété Intellectuelle à l'Heure du numérique‏‎ (2 versions)
  255. Toulouse : un modèle de bibliothèque 2.0 - 2009‏‎ (2 versions)
  256. Produits pour la vie‏‎ (2 versions)
  257. Fab Lab‏‎ (2 versions)
  258. Une bibliothèque peut-elle numériser une thèse appartenant à ses collections ?‏‎ (2 versions)
  259. Management et gestion de projet‏‎ (2 versions)
  260. Faut-il célébrer la confiscation intellectuelle ?‏‎ (2 versions)
  261. 2004 Blue Dodge Neon‏‎ (2 versions)
  262. La propriété industrielle (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  263. Le libre près de chez vous‏‎ (2 versions)
  264. Creative Commons : le Meilleur des deux mondes‏‎ (2 versions)
  265. CultureLibre.ca‏‎ (2 versions)
  266. Des biens communs aux biens publics mondiaux‏‎ (2 versions)
  267. Les bouquets de revues (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  268. GreenSI‏‎ (2 versions)
  269. Dis papa, c'est quoi une « œuvre culturelle libre » ?‏‎ (2 versions)
  270. Panorama des logiciels de gestion de références bibliographiques - 2012 (URFIST Paris)‏‎ (2 versions)
  271. Les logiciels de gestion de références bibliographiques (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  272. Systèmes d'information et utilisation de bases de données‏‎ (2 versions)
  273. Portail:Former à l'innovation/Formations‏‎ (2 versions)
  274. Territoire-Santé-TIC‏‎ (2 versions)
  275. Pourquoi j'utilise Creative Commons, C. Guevel animatrice du Mediablog‏‎ (2 versions)
  276. Entre désirs et déchets : jusqu'où irons nous avec l'électronique ambiante‏‎ (2 versions)
  277. Co-production de services publics‏‎ (2 versions)
  278. Toutes les vidéos de ACIDD‏‎ (2 versions)
  279. Un Fab Lab à PiNG‏‎ (2 versions)
  280. Fab Lab à Caen. Bientôt un lieu pour s'immerger dans la science‏‎ (2 versions)
  281. Une culture numérique pour tous‏‎ (2 versions)
  282. 2010‐ L'an 1 de la démat‏‎ (2 versions)
  283. MédiHAL‏‎ (2 versions)
  284. Actua Litté‏‎ (2 versions)
  285. RDEX standard pour partager les annonces de covoiturage‏‎ (2 versions)
  286. Le magazine cdurable‏‎ (2 versions)
  287. Creative Commons : une solution pour la réutilisation du domaine public numérisé ? par Danièle Bourcier‏‎ (2 versions)
  288. Wirkers info‏‎ (2 versions)
  289. Le travail en équipe, tout un contrat‏‎ (2 versions)
  290. FormaLab, FabLab du Greta du Velay‏‎ (2 versions)
  291. Open science, open access, science 2.0 (Rennes 2)‏‎ (2 versions)
  292. Les brevets (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  293. Green Actor, site multilingue de vidéos d'initiaves durables, sociales ou solidaires‏‎ (2 versions)
  294. Paralipomènes‏‎ (2 versions)
  295. Bibliothèques de recherche et mondialisation‏‎ (2 versions)
  296. Portail:Bibliothèque 2.0/Ressources‏‎ (2 versions)
  297. Identité numérique du chercheur (URFIST Lyon)‏‎ (2 versions)
  298. Développer une veille personnelle avec les alertes, les fils RSS et les pages personnalisables (URFIST Rennes)‏‎ (2 versions)
  299. Catastrophe nucléaire : on vous l’avait bien dit‏‎ (2 versions)
  300. En quoi les TIC contribuent-elles au développement durable ?‏‎ (2 versions)
  301. Territoires coopératifs et pratiques collaboratives en réseau (Forum des usages coopératifs 2012)‏‎ (2 versions)
  302. Licence Globale versus Hadopi et si on faisait le point …‏‎ (2 versions)
  303. Invitation à contribuer, sept. 2012‏‎ (2 versions)
  304. Expérimenter de nouvelles formes de revenus et de financement contributif pour prendre en compte les mutations du travail et développer le pouvoir d'agir et les solidarités‏‎ (2 versions)
  305. Fab Lab à Grenoble‏‎ (2 versions)
  306. Comportements éco-responsables sur Internet : Télétravail et téléactivités‏‎ (2 versions)
  307. AUTRANS 2010‏‎ (2 versions)
  308. RSS, blogs et wikis : modalités d'appropriation pour une veille informationnelle active (URFIST)‏‎ (2 versions)
  309. Méthodologie de recherche d'information (URFIST Lyon)‏‎ (2 versions)
  310. Le moulin à parole‏‎ (2 versions)
  311. Respecter les droits d’auteur - un préalable‏‎ (2 versions)
  312. Optimiser sa veille avec Netvibes (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  313. Garage‏‎ (2 versions)
  314. Paris Sémantique‏‎ (2 versions)
  315. Dossier sur l'innovation et la créativité‏‎ (2 versions)
  316. Les meilleurs cours, tutoriels et Docs sur les SGBD et le SQL‏‎ (2 versions)
  317. HackSpace‏‎ (2 versions)
  318. Défis réduit la "fracture numérique"‏‎ (2 versions)
  319. Libre Accès‏‎ (2 versions)
  320. Internet, développement durable et nouvelles technologies - TIC21‏‎ (2 versions)
  321. Pourquoi j’utilise Creative Commons (3) : interview de pierre Yves Cavellat animateur au Bureau Information Jeunesse de Brest‏‎ (2 versions)
  322. Licence professionnelle en Gestion de Projets‏‎ (2 versions)
  323. L'exception pédagogique est morte, vive l'open source‏‎ (2 versions)
  324. Comment former à l'innovation et à la créativité à Télécom Bretagne ?‏‎ (2 versions)
  325. L’impression 3D rapproche l’objet du vivant‏‎ (2 versions)
  326. La Sacem avance sur son acceptation des Creative Commons‏‎ (2 versions)
  327. La déclaration d'Autrans‏‎ (2 versions)
  328. 2 guides pour réduire l’impact sur l’environnement : au bureau et en utilisant Internet‏‎ (2 versions)
  329. Qu'est-ce qu'une oeuvre culturelle libre ?‏‎ (2 versions)
  330. Fiche enquête 22‏‎ (2 versions)
  331. Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ?‏‎ (2 versions)
  332. Le covoiturage en temps réel grâce à Twitter‏‎ (2 versions)
  333. Le méta-moteur des open ressources‏‎ (2 versions)
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  335. Cédric ANDRE‏‎ (2 versions)
  336. Appel à proposition‏‎ (2 versions)
  337. Les Tic durables‏‎ (2 versions)
  338. Georges Gardarin‏‎ (2 versions)
  339. Atelier sur CC et les licences libres à Brest‏‎ (2 versions)
  340. Les catalogues des bibliothèques : du web invisible au web social‏‎ (2 versions)
  341. Partenariat de Versailles et photographies libres‏‎ (2 versions)
  342. Droit d'auteur et enseignement supérieur‏‎ (2 versions)
  343. Hackerspace‏‎ (2 versions)
  344. CHEDD Bretagne 2012‏‎ (2 versions)
  345. TIC durable, Eco-conception et stratégie des entreprises‏‎ (2 versions)
  346. Initiatives en Bretagne‏‎ (2 versions)
  347. Portail de l'éco-mobilité : roulons pour l'avenir‏‎ (2 versions)
  348. Libre accès (brève présentation), Peter Suber‏‎ (2 versions)
  349. Environnement/Développement durable‏‎ (2 versions)
  350. Collecte-CC‏‎ (2 versions)
  351. Projet:Conduite de Projets‏‎ (2 versions)
  352. L'impact des TIC sur l’environnement est globalement positif‏‎ (2 versions)
  353. FAQ Creative Commons France‏‎ (2 versions)
  354. Propositions THD‏‎ (2 versions)
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  418. Les normes - 2012 (UEB Formadoct)‏‎ (1 version)
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  498. Proposition d'ateliers‏‎ (1 version)
  499. Logiciel libre‏‎ (1 version)
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