Campagnonage par les pairs (Retour d'expérience)

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Pratiques pédagogiques

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  • Droits d'utilisation : CC-BY-NC-SA
  • Auteurs : Florent Laroche & Anne-Céline Grolleau
  • Editeurs : Céline Grousson
  • Type pédagogique : Article PDF
  • Mots clés : compagnonnage, apprentissage par les pairs, transfert, collaboration, gestion, équipe, intégration, responsabilisation, apprentissage actif, engagement, collaboration, projet
  • Description : Cette fiche explique comment proposer aux élèves en année N, en complément des cours magistraux donnés par l’équipe enseignante, un accompagnement par des élèves en année N+2, c’est-à-dire en fin de parcours ingénieur. Il s'agit d'un soutien qui prend la forme d’ateliers de formation animés par les élèves en fin de formation et basés sur des méthodes actives d’apprentissage ou l'apprenant est acteur de son propre enseignement-apprentissage.

Elle retrace les acteurs, les moyens d'évaluation, les clés du succès et les raisons.