Fiche enquête 22

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Description du projet

• Usage décrit : titre de l'usage L'enfant et l'hôpital
• Type de projet :
• Description du projet (décrire le projet en quelques lignes) : apporter de la culture à l'hôpital aux enfants malades avec l'outil Internet
• Description de la problématique'(quelle problématique collaborative se posait par rapport au projet ?) :

Le contexte

Décrire le contexte : Avec : les hôpitaux, des volontaires de l'enseignement supérieur, des cyber-reporters : explorateurs et savants, des mécènes privés et publics

Précisez par exemple comment est / sont :

• le groupe, la maturité (naissant, enfant, adolescent, adulte), la communauté (taille, étendue géographique, maîtrise technique des outils : culture numérique partagée ?...) :
• le projet (temps disponible, projet contraint ou autonome...) :
• les ressources disponibles (les compétences techniques, le temps, le budget...)

Les outils et leur utilisation

Quels outils avez-vous utilisé ?

• un outil privé : kolibri
• un radio podcast : radiokolibri

Précisez la catégorie d'outils (par exemple : listes de discussion, CMS, Wiki, agenda, cartographie, base de données, annuaire, forum, vidéo-conférence, messagerie instantanée...), le type d'outils (Logiciels libres, services gratuits...), leur nom :

• Comment avez vous utilisé l'outil ?
• Comment s'est faite l'appropriation dans le groupe ?
• Comment s'est faite la "médiation humaine" ? (accueil des arrivants, déblocage des difficultés rencontrées dans l'appropriation, établissement d'une rêgle d'usage,...) :

Evaluation

• Un élément positif à retenir : adaptation des outils et de l'animation à une réalité complexe et mouvante : celle de l'enfant malade
• Insuffisance : compétences techniques toujours nouvelles : webmestre, amélioration des outils, infographisme
• Autres éléments à souligner :

En savoir plus

• Liens et documents : si quelque-chose est visible, vous pouvez ajouter un lien, télécharger une image ou un document.
• Contacts : indiquez (si vous le souhaitez) vos coordonnées :