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  1. Utiliser et maîtriser le micro-blogging : Twitter (URFIST Rennes)‏‎ (3 catégories)
  2. Fab lab : an alternative model of ict for development‏‎ (3 catégories)
  3. Brest : guide pratique du travail collaboratif‏‎ (3 catégories)
  4. Les green phones débarquent‏‎ (3 catégories)
  5. Veni, Vidi, Libri‏‎ (3 catégories)
  6. Faut-il célébrer la confiscation intellectuelle ?‏‎ (3 catégories)
  7. Portail des contenus ouverts au pays de Brest‏‎ (3 catégories)
  8. Calculateurs, quizz et jeux en ligne à Télécom Bretagne du 1er au 5 avril 2011‏‎ (3 catégories)
  9. Les listes de diffusion et forums de discussion (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  10. Vidéo de présentation des fablabs (Nod-A)‏‎ (3 catégories)
  11. Catastrophe nucléaire : on vous l’avait bien dit‏‎ (3 catégories)
  12. Les outils bibliométriques pour mesurer l’impact des publications (Université Montréal)‏‎ (3 catégories)
  13. Web 2.0 et pratiques documentaires‏‎ (3 catégories)
  14. Forum Green and Connected Territories vu par eenovia‏‎ (3 catégories)
  15. Privilégier la licence Creative Commons Paternité (CC BY) dans l'éducation‏‎ (3 catégories)
  16. Chaos Communication Camp 2011 : c’est le hack général !‏‎ (3 catégories)
  17. Les ressources documentaires proposées par la plate-forme Revues.org (URFIST Strasbourg)‏‎ (3 catégories)
  18. Wikimedia Commons‏‎ (3 catégories)
  19. Proposition d'une étude "Boite à outils" sur les Fab lab‏‎ (3 catégories)
  20. Claroline, une plate-forme d'enseignement apprentissage sur Internet‏‎ (3 catégories)
  21. YouTube introduit la notion de "Creative Commons"‏‎ (3 catégories)
  22. Gouvernance des biens communs pour une nouvelle approche des ressources naturelles‏‎ (3 catégories)
  23. Présentation du livre : Développement informatique durable,‏‎ (3 catégories)
  24. Colloque Développement durable : leçons et perspectives, Ouagadoudou, 1-4 juin 2004‏‎ (3 catégories)
  25. Les écoles d'ingénieurs moteurs de l'innovation du pays‏‎ (3 catégories)
  26. Green storage : enjeux et facteurs clés de succès‏‎ (3 catégories)
  27. Présentation du livre : Tic 2025 - Les grandes mutations‏‎ (3 catégories)
  28. Comment utiliser Facebook en bibliothèque publique‏‎ (3 catégories)
  29. Libre accès et questions juridiques (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  30. Guide de montage d'un Fablab‏‎ (3 catégories)
  31. Qu'est ce qu'un Fablab ?‏‎ (3 catégories)
  32. Comportements éco-responsables sur Internet : La dématérialisation de l’information‏‎ (3 catégories)
  33. Libération des soupes‏‎ (3 catégories)
  34. Quatre étapes pour optimiser un datacenter existant‏‎ (3 catégories)
  35. Conf le 4 oct 2011, Enseigner avec des contenus libres en ligne‏‎ (3 catégories)
  36. Licences libres (Jurispedia)‏‎ (3 catégories)
  37. IP - Bretagne : un réseau des acteurs de l’innovation citoyenne en Bretagne‏‎ (3 catégories)
  38. Quels droits pour un enseignement en ligne ?‏‎ (3 catégories)
  39. Consommation collaborative : les fab labs, ces ateliers qui fabriquent des idées‏‎ (3 catégories)
  40. Livre blanc 2011 : Maîtrise et optimisation du système d'information dans les établissements d'enseignement supérieur‏‎ (3 catégories)
  41. Implanter la pratique des cours hybrides et en ligne dans les universités traditionnelles‏‎ (3 catégories)
  42. Rapport Quenet sur les Archives de France‏‎ (3 catégories)
  43. Cours 2h EcoInfo Eco conception‏‎ (3 catégories)
  44. Logiciels et services gratuits utiles en thèse (URFIST Paris)‏‎ (3 catégories)
  45. Innovation and Business Creation - Ecole de management, Grenoble‏‎ (3 catégories)
  46. Recherche d'information bibliographique (Université Pierre et Marie Curie)‏‎ (3 catégories)
  47. L’information scientifique et technique en libre accès : recherche et veille‏‎ (3 catégories)
  48. Internet et Création‏‎ (3 catégories)
  49. Rencontre des acteur-ice-es des fablab Brest et Ouest Bretagne le 10 novembre 2011‏‎ (3 catégories)
  50. Creative Commons : le Meilleur des deux mondes‏‎ (3 catégories)
  51. Manifeste 2.0 du bibliothécaire‏‎ (3 catégories)
  52. Journal de bord des recherches documentaires (INSA Lyon)‏‎ (3 catégories)
  53. Responsabilité d'entreprise et développement durable‏‎ (3 catégories)
  54. Créativité et innovation, Alès‏‎ (3 catégories)
  55. Mendeley : connaître et utiliser un logiciel de partage de références (URFIST Lyon)‏‎ (3 catégories)
  56. L'empreinte écologique des TIC‏‎ (3 catégories)
  57. Database Systems: The Complete Book‏‎ (3 catégories)
  58. Montréal, 6 oct 2011, Ouverture de l’Atelier d’initiation à la fabrication numérique‏‎ (3 catégories)
  59. L'éco-responsabilité appliquée à l'informatique‏‎ (3 catégories)
  60. Répertoire de sites francophones sous creative commons‏‎ (3 catégories)
  61. Des biens communs aux biens publics mondiaux‏‎ (3 catégories)
  62. Méthodes pédagogiques et représentation de la compréhension du développement durable : Application à la formation des élèves ingénieurs‏‎ (3 catégories)
  63. La bibliothèque 2.0 : impliquer l'usager‏‎ (3 catégories)
  64. Salon du livre : web 2.0 en bibliothèques, quels services, quels usages ?‏‎ (3 catégories)
  65. Diffuser les résultats de la veille avec les outils de "curation" : Scoop.it, Paper.li (URFIST Rennes)‏‎ (3 catégories)
  66. Nicole Turbé-Suetens : Télétravail d'avenir‏‎ (3 catégories)
  67. La conduite de projet‏‎ (3 catégories)
  68. Dogmazic‏‎ (3 catégories)
  69. Nouveaux services en bibliothèques 2.0‏‎ (3 catégories)
  70. La fureur verte‏‎ (3 catégories)
  71. Signature d'une convention relative au projet de «développement d’une offre de mobilite durable en territoire rural» dans le département de l'Allier‏‎ (3 catégories)
  72. Dossier sur l'innovation et la créativité‏‎ (3 catégories)
  73. Droit d'auteur et enseignement supérieur‏‎ (3 catégories)
  74. 4 pistes pour mieux former les ingénieurs à l'innovation‏‎ (3 catégories)
  75. La toile : vers une mondialisation des avancées technologiques modernes‏‎ (3 catégories)
  76. Stats : utilisation d’un OPAC en Bibliothèque‏‎ (3 catégories)
  77. Droits d’auteurs et droits voisins, Droit de l’Internet (dossier de synthèse)‏‎ (3 catégories)
  78. Option Libre. Du bon usage des licences libres‏‎ (3 catégories)
  79. TIC et développement durable‏‎ (3 catégories)
  80. Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines ParisTech)‏‎ (3 catégories)
  81. Outils 2.0 pour les chercheurs - mai 2010‏‎ (3 catégories)
  82. Accès libre: étude sur les modèles économiques (en)‏‎ (3 catégories)
  83. Le droit d'auteur à l'heure du numérique (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  84. TIC et développement durable : quelles actions pour les collectivités territoriales ?‏‎ (3 catégories)
  85. Développer la médiation documentaire numérique‏‎ (3 catégories)
  86. Ouvrez un compte ResearcherID (BLP)‏‎ (3 catégories)
  87. Aix en Provence, Séminaire Fab Labs : le futur de la fabrication numérique‏‎ (3 catégories)
  88. Le guide des égarés‏‎ (3 catégories)
  89. Technologies numériques et crise environnementale : peut-on croire aux TIC vertes ?‏‎ (3 catégories)
  90. Ecologie & Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) : une étude exploratoire sur les éco-TIC‏‎ (3 catégories)
  91. Partenariat de Versailles et photographies libres‏‎ (3 catégories)
  92. Analyse des diverses licences élargissant les droits de réutilisation‏‎ (3 catégories)
  93. Le secteur des médias face à sa responsabilité environnementale‏‎ (3 catégories)
  94. Toutes les vidéos de ACIDD‏‎ (3 catégories)
  95. Elaborer une stratégie de recherche d'information (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  96. Peut-on diffuser des données publiques sous licences libres et ouvertes ?‏‎ (3 catégories)
  97. Appel à la création d’une Fédération des Cultures Libres‏‎ (3 catégories)
  98. Le web participatif et les bibliothèques‏‎ (3 catégories)
  99. UVED : l'Université Virtuelle Environnement et Développement Durable‏‎ (3 catégories)
  100. Energie et changement climatique, cours de JM Jancovici Mines Paris Tech‏‎ (3 catégories)
  101. Archives ouvertes et institutionnelles‏‎ (3 catégories)
  102. Les Nouveaux Outils Numériques pour la recherche scientifique - 2012 (mysciencework)‏‎ (3 catégories)
  103. Un nouveau défi: des applications pour faire face au changement climatique‏‎ (3 catégories)
  104. Espaces émergents, nouvelles pratiques et bibliothèques publiques‏‎ (3 catégories)
  105. Automazic‏‎ (3 catégories)
  106. Les bases de données gratuites (URFIST Lyon)‏‎ (3 catégories)
  107. FAQ sur les licences Creative Commons proposée par GénérationCyb‏‎ (3 catégories)
  108. Bibliomancienne‏‎ (3 catégories)
  109. Les catalogues des bibliothèques : du web invisible au web social‏‎ (3 catégories)
  110. Usage de creative commons encouragé par le service écoles- médias à Genève‏‎ (3 catégories)
  111. Fab LAb, du 25 octobre au 02 novembre 2011‏‎ (3 catégories)
  112. Bibliothèques : et si on innovait vraiment ?‏‎ (3 catégories)
  113. Les fab labs, ou le néo-artisanat‏‎ (3 catégories)
  114. Utiliser le social bookmarking en enseignement et en formation professionnelle‏‎ (3 catégories)
  115. Fab labs et enjeux socio-politiques des nouvelles organisations de production‏‎ (3 catégories)
  116. Brest en biens communs 2009‏‎ (3 catégories)
  117. Les impacts environnementaux de l’usage des TIC‏‎ (3 catégories)
  118. Veni, Vidi, Libri, Le Blog‏‎ (3 catégories)
  119. Faut-il une autorisation pour faire un lien hypertexte ?‏‎ (3 catégories)
  120. Portail innovation‏‎ (3 catégories)
  121. Calice68, une version enrichie et participative du catalogue des bibliothèques du Haut-Rhin‏‎ (3 catégories)
  122. Les logiciels de gestion de références bibliographiques (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  123. Vocabulaire du développement durable‏‎ (3 catégories)
  124. Formats ouverts, pour quoi faire ?‏‎ (3 catégories)
  125. Cefrio : Les facteurs organisationnels de succès des communautés de pratique virtuelles‏‎ (3 catégories)
  126. Les outils collaboratifs (Blog)‏‎ (3 catégories)
  127. Web of Science : recherche sur Topics (URFIST Paris)‏‎ (3 catégories)
  128. Forum Obsolescence programmée‏‎ (3 catégories)
  129. Prix de la croissance verte numérique‏‎ (3 catégories)
  130. Charte des Fab Labs‏‎ (3 catégories)
  131. Les revues scientifiques du groupe Nature deviennent gratuites‏‎ (3 catégories)
  132. Wikimédia Commons atteint les 10 millions de fichiers‏‎ (3 catégories)
  133. Giswatch : global information society watch‏‎ (3 catégories)
  134. Préparer sa bibliographie (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  135. Classement par Greenpeace des constructeurs informatiques‏‎ (3 catégories)
  136. Les technologies de l'Information et de la Communication et le développement durable‏‎ (3 catégories)
  137. Zotero : un logiciel de gestion bibliographique (URFIST Toulouse)‏‎ (3 catégories)
  138. GreenSI‏‎ (3 catégories)
  139. Présentation du livre : Green IT : Gérez la consommation d'énergie de vos systèmes informatiques‏‎ (3 catégories)
  140. Colloque EnergéTIC, Lannion, 2011‏‎ (3 catégories)
  141. Lessig conférence au e-G8 (en)‏‎ (3 catégories)
  142. Greenpeace félicite HP et Dell, Microsoft et Nintendo sont virés du classement !‏‎ (3 catégories)
  143. Présentation du livre : Écologie des infrastructures numériques‏‎ (3 catégories)
  144. Comment utiliser les licences creative commons pour diffuser les archives sonores des bibliothèques ?‏‎ (3 catégories)
  145. Libre accès à l'information scientifique et technique‏‎ (3 catégories)
  146. Guide du recyclage d’ordinateurs pour les entreprises‏‎ (3 catégories)
  147. Qu'est ce qu'une licence libre‏‎ (3 catégories)
  148. Libérez vos créations‏‎ (3 catégories)
  149. Guides Form@doct (UEB)‏‎ (3 catégories)
  150. Quel avenir pour les TIC dans le développement durable ?‏‎ (3 catégories)
  151. Conférence 2011 : ICT for Sustainable Homes‏‎ (3 catégories)
  152. Lille 1 : projet de serveur d'archives ouvertes‏‎ (3 catégories)
  153. IRI : Institut de Recherche et d'Innovation‏‎ (3 catégories)
  154. Quels droits pour un enseignement en ligne ? (1). E-cours : le statut de l'œuvre vidéo‏‎ (3 catégories)
  155. Consommation électrique des data centers‏‎ (3 catégories)
  156. Livre blanc : IT for Green : l'optimisation des processus métiers‏‎ (3 catégories)
  157. Impliquer les enseignants dans leur professionnalisation‏‎ (3 catégories)
  158. Logiciels libres : 94 articles Creatif‏‎ (3 catégories)
  159. Innovations democraTIC‏‎ (3 catégories)
  160. Recherche d'information en physique (URFIST Paris)‏‎ (3 catégories)
  161. L’usager co-créateur des services en bibliothèque publique: l’exemple des services non-documentaires‏‎ (3 catégories)
  162. Internet et solidarité selon Bernard Stiegler‏‎ (3 catégories)
  163. Repenser le financement de la création à l’ère du numérique‏‎ (3 catégories)
  164. Creative Commons : une solution pour la réutilisation du domaine public numérisé ? par Danièle Bourcier‏‎ (3 catégories)
  165. Manifeste Pour la Récupération Des Biens Communs‏‎ (3 catégories)
  166. Journée d'étude sur le web sémantique (2008)‏‎ (3 catégories)
  167. Ressources Electroniques pour les Etudiants, la Recherche et l'Enseignement (ENSSIB)‏‎ (3 catégories)
  168. Créer un bio fab lab‏‎ (3 catégories)
  169. Mettre en place un Learning Centre : Enjeux et problématiques‏‎ (3 catégories)
  170. L'exception pédagogique est morte, vive l'open source‏‎ (3 catégories)
  171. Rubrique Pratiques collaboratives sur a-Brest‏‎ (3 catégories)
  172. De Windows 95 à Windows 7‏‎ (3 catégories)
  173. Moteurs de recherche : Google scholar et Scirus (Université Pierre et Marie Curie)‏‎ (3 catégories)
  174. L'édition sous licence libre, une utopie ?‏‎ (3 catégories)
  175. Réponses aux problématiques de développement durable dans les projets TIC PME 2005-2010‏‎ (3 catégories)
  176. Des camps et des barcamps pour apprendre l'innovation‏‎ (3 catégories)
  177. Méthodoc (Université Rennes 2)‏‎ (3 catégories)
  178. La bibliothèque 2.0 est une réalité (en France, aujourd’hui) : une webographie sur la question‏‎ (3 catégories)
  179. Savoirs Partagés Institut Mines Télecom‏‎ (3 catégories)
  180. Digital + library = Dibrary‏‎ (3 catégories)
  181. Nod-A‏‎ (3 catégories)
  182. La coopération, nouvelles approches‏‎ (3 catégories)
  183. Numérique, droit d'auteur et pédagogie‏‎ (3 catégories)
  184. La licence Art Libre par Jean-Christophe Becquet‏‎ (3 catégories)
  185. Droit d'auteur et enseignement supérieur M Battisti‏‎ (3 catégories)
  186. Open Data et licences libres‏‎ (3 catégories)
  187. 4e rencontre nationale des directeurs de l'innovation, Paris, 19-20 avril 2011‏‎ (3 catégories)
  188. La ville 2.0, complexe et familière‏‎ (3 catégories)
  189. Stop‏‎ (3 catégories)
  190. Du Web aux wikis : une histoire des outils collaboratifs‏‎ (3 catégories)
  191. Option libre : Du bon usage des licences libres (Framabook )‏‎ (3 catégories)
  192. ANR Villes durables - Données publiques, partages et modes actifs‏‎ (3 catégories)
  193. Le collaboratif dans les bibliothèques ou la tentation du mot-valise‏‎ (3 catégories)
  194. TIC et développement durable, quel avenir pour les pays en développement ?‏‎ (3 catégories)
  195. Déposer un texte dans une archive ouverte (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  196. Outils bibliométriques du Web Of Knowledge (BLP)‏‎ (3 catégories)
  197. Actua Litté‏‎ (3 catégories)
  198. Le droit d'auteur à l'ère numérique‏‎ (3 catégories)
  199. TIC et développement durable : une nouvelle chaire Microsoft- CNRS-Polytechnique‏‎ (3 catégories)
  200. Développer une veille personnelle avec les alertes, les fils RSS et les pages personnalisables (URFIST Rennes)‏‎ (3 catégories)
  201. Owni, sept 2011 :Le CAC40 entre dans les "Fab Labs"‏‎ (3 catégories)
  202. Albert Jacquard démonte le concept de 'Propriété Intellectuelle'‏‎ (3 catégories)
  203. Le libre près de chez vous‏‎ (3 catégories)
  204. Territoires coopératifs et pratiques collaboratives en réseau (Forum des usages coopératifs 2012)‏‎ (3 catégories)
  205. Analyse du cycle de vie d'un téléphone portable‏‎ (3 catégories)
  206. Le site de la gestion de projet en français‏‎ (3 catégories)
  207. Trucs et astuces pour démarrer une dynamique multi-acteurs‏‎ (3 catégories)
  208. Elisabeth Laville : L'innovation, nouvelle frontière du développement durable‏‎ (3 catégories)
  209. Peut-on enseigner l'innovation ?‏‎ (3 catégories)
  210. Appli iphone d'une bibliothèque : retours‏‎ (3 catégories)
  211. Les 100 barabares‏‎ (3 catégories)
  212. Un Fab Lab à PiNG‏‎ (3 catégories)
  213. Energy Consumption of Information and Communication Technology (ICT) in Germany up to 2010‏‎ (3 catégories)
  214. Archétypes d'innovations pédagogiques dans l'enseignement supérieur de l'entreprenariat : modèle et illustrations‏‎ (3 catégories)
  215. Les TIC, moteurs pour une économie verte‏‎ (3 catégories)
  216. Un regard écolo sur le phénomène fablab‏‎ (3 catégories)
  217. Evaluation de l'information : aide-mémoire (INSA Lyon)‏‎ (3 catégories)
  218. Autrans 2008 : Pratiques collaboratives et services publics‏‎ (3 catégories)
  219. Une imprimante 3D, premier pas vers le fablab de Télécom Bretagne‏‎ (3 catégories)
  220. FESPI : Fédération des Établissements Scolaires Publics Innovants‏‎ (3 catégories)
  221. Bibliothèque 2.0 - Bibliopedia‏‎ (3 catégories)
  222. Les constructions de BU et learning centres‏‎ (3 catégories)
  223. Usage des réseaux sociaux en bibliothèque‏‎ (3 catégories)
  224. Fab Lab‏‎ (3 catégories)
  225. Bibliothèques de recherche et mondialisation‏‎ (3 catégories)
  226. Les fablabs brestois‏‎ (3 catégories)
  227. Vagabondages‏‎ (3 catégories)
  228. Fablab : guide de montage‏‎ (3 catégories)
  229. Brest en biens communs 2011‏‎ (3 catégories)
  230. Veni, Vidi, Libri, le wiki‏‎ (3 catégories)
  231. Fiche descriptive Creative Commons France en une page‏‎ (3 catégories)
  232. Pour la gratuité de la réutilisation des données publiques‏‎ (3 catégories)
  233. Campagnonage par les pairs (Retour d'expérience)‏‎ (3 catégories)
  234. Les logiciels de gestion de références bibliographiques (URFIST Stasbourg)‏‎ (3 catégories)
  235. Vous avez dit Pirates du Livre ?‏‎ (3 catégories)
  236. Formats ouverts , un dépliant‏‎ (3 catégories)
  237. Cefrio : Mieux comprendre le succès des communautés de pratique virtuelles par l’investigation des aspects technologiques‏‎ (3 catégories)
  238. Les outils du chercheur sur le web (URFIST Lyon)‏‎ (3 catégories)
  239. Web of science (Université Pierre et marie Curie)‏‎ (3 catégories)
  240. Framabook‏‎ (3 catégories)
  241. Produits pour la vie‏‎ (3 catégories)
  242. Charte européenne pour l’innovation, la créativité et l’accès à la connaissance‏‎ (3 catégories)
  243. Les revues scientifiques en libre accès (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  244. Wikipédia : présentation des Fablabs‏‎ (3 catégories)
  245. Giveet‏‎ (3 catégories)
  246. Présence du SCD de Nancy : comment ça marche ?‏‎ (3 catégories)
  247. Co-création des services et des contenus avec les usagers‏‎ (3 catégories)
  248. Les technologies de l'information au service des populations les plus pauvres‏‎ (3 catégories)
  249. «plaçons la médiation, et non les collections, au coeur de notre métier»‏‎ (3 catégories)
  250. Green Actor, site multilingue de vidéos d'initiaves durables, sociales ou solidaires‏‎ (3 catégories)
  251. Présentation du livre : Green IT : Les meilleures pratiques pour une informatique verte‏‎ (3 catégories)
  252. Colloque sur les pratiques collaboratives en veille‏‎ (3 catégories)
  253. LiberTIC blog sur la libération des données publiques‏‎ (3 catégories)
  254. Greenpeace évalue les data centers : Apple charbonneux, Yahoo et Google les moins sales‏‎ (3 catégories)
  255. Présentation du rapport Hargreaves‏‎ (3 catégories)
  256. Commerce électronique et développement durable‏‎ (3 catégories)
  257. Libre accès à l’Information Scientifique et Technique (IST)‏‎ (3 catégories)
  258. Qu'est ce que le libre accès ?‏‎ (3 catégories)
  259. Comportements éco-responsables sur Internet : télétravail et téléactivités‏‎ (3 catégories)
  260. Licence Droit, photos et musées II‏‎ (3 catégories)
  261. Gérer ses signets en ligne avec Delicious et Connotea (URFIST Rennes)‏‎ (3 catégories)
  262. Quel droit d’auteur pour l’agent public ?‏‎ (3 catégories)
  263. Conférence : la narration dans les processus d’innovation‏‎ (3 catégories)
  264. Linky, Linky » : meilleure maîtrise énergétique ou argument marketing ?‏‎ (3 catégories)
  265. IT for green : l'optimisation des processus métiers‏‎ (3 catégories)
  266. Quels droits pour un enseignement en ligne ? (6). Contrats, open access, Creative commons‏‎ (3 catégories)
  267. Construire, développer et faire vivre une offre numérique en bibliothèque publique‏‎ (3 catégories)
  268. Livre blanc : développement durable et achat public numérique‏‎ (3 catégories)
  269. InfoSphère (UQAM)‏‎ (3 catégories)
  270. Cours Télécom Bretagne : Systèmes d'information et utilisation de bases de données‏‎ (3 catégories)
  271. L’EPN PAM de Paese Novu se lance dans un pré-fablab‏‎ (3 catégories)
  272. Recherche documentaire approfondie et veille (Université Pierre et Marie Curie)‏‎ (3 catégories)
  273. Machines libres en kit‏‎ (3 catégories)
  274. Interview de Florence Devouard lors de Brest en biens communs 2009‏‎ (3 catégories)
  275. Repérer l'innovation : aussi, des processus invisibles et puissants‏‎ (3 catégories)
  276. Manifeste pour le domaine public‏‎ (3 catégories)
  277. Jurispedia‏‎ (3 catégories)
  278. Créer une vidéo : une cascade de droits‏‎ (3 catégories)
  279. Mettre en place une communauté de pratique en ligne‏‎ (3 catégories)
  280. L'impact des TIC sur l’environnement est globalement positif‏‎ (3 catégories)
  281. Rédiger et citer des références bibliographiques (INSA Lyon)‏‎ (3 catégories)
  282. De la technologie bases de données aux technologies Web‏‎ (3 catégories)
  283. L'édition électronique : le cas des thèses (URFIST Strasbourg)‏‎ (3 catégories)
  284. Résultats de l’enquête sur la bibliothèque 2.0‏‎ (3 catégories)
  285. Des codes QR en bibliothèque au service des utilisateurs d'appareils mobiles‏‎ (3 catégories)
  286. Méthodologie de la recherche documentaire (URFIST Strasbourg)‏‎ (3 catégories)
  287. La bibliothèque apprivoisée‏‎ (3 catégories)
  288. Schneider Electric déploie sa stratégie Smart Grid‏‎ (3 catégories)
  289. Digital Bamboo‏‎ (3 catégories)
  290. Nos Députés.fr‏‎ (3 catégories)
  291. La coopération nouvelles approche résumé par D. Mathieu (TelaBotanica)‏‎ (3 catégories)
  292. Obsolescence du matériel et taux de panne‏‎ (3 catégories)
  293. La nécessaire contextualisation des usages des TIC dans le cadre du développement durable‏‎ (3 catégories)
  294. Droit de l'information et du document à l'université (URFIST Lyon)‏‎ (3 catégories)
  295. Open Harware : une licence libre dans la machine‏‎ (3 catégories)
  296. Label écologique pour ordinateurs portables‏‎ (3 catégories)
  297. Systèmes d’information écoresponsables : L’usage des TIC au service de l’entreprise durable‏‎ (3 catégories)
  298. Durée de protection du droit d'auteur et de certains droits voisins‏‎ (3 catégories)
  299. Oracle Database Documentation Library‏‎ (3 catégories)
  300. A la recherche de modèles pour transformer les télécentres en milieu rural‏‎ (3 catégories)
  301. Le copyleft appliqué à la création hors logiciel, Une reformulation des données culturelles ?‏‎ (3 catégories)
  302. TIC et développement durable, quels impacts ?, quels choix ?‏‎ (3 catégories)
  303. Déterminer la fiabilité de l'information (Université Montréal)‏‎ (3 catégories)
  304. Outils de recherche et de veille sur le web en SHS (Rennes 2)‏‎ (3 catégories)
  305. Actualités des réseaux sociaux : panoramas et usages informationnels‏‎ (3 catégories)
  306. Le droit des chercheurs à mettre leurs résultats de recherche en libre accès : appropriation des archives ouvertes par différentes communautés dans le monde‏‎ (3 catégories)
  307. TIC et développement durable en région‏‎ (3 catégories)
  308. Eco-conception‏‎ (3 catégories)
  309. P2P foundation‏‎ (3 catégories)
  310. Alimentation électrique des radios locales en afrique : technologies alternatives‏‎ (3 catégories)
  311. Territoires en transition, Forum des usages coopératifs Thanh Nghiem‏‎ (3 catégories)
  312. Ecosia : le moteur de recherche écologique‏‎ (3 catégories)
  313. Passer sous licence libre, en pratique‏‎ (3 catégories)
  314. Animacoop, formation-action à l'animation de projet collaboratif‏‎ (3 catégories)
  315. Le symposium international, le livre, la Roumanie, l'Europe, 20–24 septembre 2010‏‎ (3 catégories)
  316. Tutoriel Bases de données Institut Télécom‏‎ (3 catégories)
  317. Plan vert des établissements d'enseignement supérieur‏‎ (3 catégories)
  318. Apprentissages collaboratifs : l’utilisation de Twitter pour construire des savoirs entre étudiants‏‎ (3 catégories)
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  320. Un Fab lab à Ping (Nantes)‏‎ (3 catégories)
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