Méthodes pédagogiques et représentation de la compréhension du développement durable : Application à la formation des élèves ingénieurs

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  • Droits d'utilisation : pas de droits élargis
  • Auteurs : Nathalie Lourdel
  • Editeurs : Ecole nationale supérieure des mines de Saint Etienne et L’Université Jean Monnet
  • Description de la ressource :
  • Type pédagogique : Thèse
  • Mots clés : développement durable, jeux de rôles, cartes cognitives, évaluation de la compréhension, élèves ingénieur, formation, représentation schématique, pédagogie
  • Description  : Thèse sur les Méthodes pédagogiques et représentation de la compréhension du développement durable : Application à la formation des élèves ingénieurs, un résumé