Pages utilisant le plus de catégories
Sauter à la navigation
Sauter à la recherche
Afficher ci-dessous jusqu’à 500 résultats dans la série #1 à #500.
Voir (500 précédentes | 500 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- Livre blanc : le télétravail au service du développement durable (5 catégories)
- TIC et développement durable : la voie du désir ? (5 catégories)
- Bibliobsession (5 catégories)
- Les bibliothèques : entre évolutions et légalité, L Maurel (5 catégories)
- Charte signée par la Fédération française des télécoms avec le ministère de l’Ecologie (4 catégories)
- Centre de ressources ACIDD (4 catégories)
- Impact futur des TIC sur la durabilité de l'environnement, (anglais) (4 catégories)
- Rapport e-dechets (4 catégories)
- Comportements éco-responsables sur Internet : Choisir son matériel (4 catégories)
- Informatique verte (4 catégories)
- Définitions & enjeux de l'écoconception appliquée aux TIC (4 catégories)
- Eco-utilisateur (4 catégories)
- Quand les outils numériques aident les utilisateurs à faire des économies d’énergie (4 catégories)
- Richard Stallman et la révolution du logiciel libre (4 catégories)
- Annuaire des prestataires de collecte, de re-conditionnement et de traitement des déchets informatiques (DEEE) (4 catégories)
- Développement durable et les nouvelles technologies (4 catégories)
- Pourquoi j'utilise Creative Commons, L. Marseault, Outils réseaux (4 catégories)
- Guide du télétravail (4 catégories)
- Rapport TIC et Développement durable, La documentation française, 2008 (4 catégories)
- Creative Commons France, le site (4 catégories)
- Site pour les achats durables (4 catégories)
- Fil scoop it d'Artilect Fab Lab Toulouse (3 catégories)
- Pour un opendata des usagers (3 catégories)
- Les meilleurs cours, tutoriels et Docs sur les SGBD et le SQL (3 catégories)
- Former à l'innovation, innover dans la formation ? (3 catégories)
- Cefrio : Travailler, apprendre et collaborer en réseau (pdf) (3 catégories)
- Les outils du web 2.0 en biliothèque (3 catégories)
- Web social : de nouveaux usagers en bibliothèque ? (3 catégories)
- Free Software / Open Source: Information Society Opportunities for Europe? (3 catégories)
- Programme d'éducation critique aux nouveaux médias (3 catégories)
- Les réseaux sociaux pour les chercheurs (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Wirkers info (3 catégories)
- Giveet, une initiative de don d'objets de particulier à particulier (3 catégories)
- Présentation de l'essai : Mobilité durable, la nouvelle révolution des transports (3 catégories)
- Les thèses : normes et formats (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Green IT : réalité ou mirage marketing ? (3 catégories)
- Présentation du livre : Le Green IT : les technologies de l'information passent au vert (3 catégories)
- Comment bricolons-nous le numérique ? (3 catégories)
- Liberté, partage et pollinisation (3 catégories)
- Groupe de travail d’ACIDD (3 catégories)
- Public Domain day (3 catégories)
- Communs - commons blog de Philippe Aigrain (3 catégories)
- Qu'est ce que le web 2.0 ? (3 catégories)
- Compte rendu atelier de co-création du FabLab Brestois – B-Ware (3 catégories)
- Licence Edition Equitable : vers des archives ouvertes de la création ? (3 catégories)
- HAL en profondeur (URFIST Lyon) (3 catégories)
- Quelle est l'idée de départ de Creative Commons ?, vidéo (3 catégories)
- Conférence de Danièle Bourcier. Salon de la Photo 2009 (3 catégories)
- Lipdub : l'UMP a fini par avoir un procès et être condamnée (3 catégories)
- Identité numérique du chercheur (URFIST Lyon) (3 catégories)
- Quels outils pour quelle recherche ? (URFIST Rennes) (3 catégories)
- Contenus ouverts au pays de Brest (3 catégories)
- Informatique et développement durable (3 catégories)
- Rapport TIC et développement durable en Suisse (3 catégories)
- Cours d'outils réseaux sur la propriété intellectuelle (3 catégories)
- L’ISTI lance une nouvelle formation en Innovation et Entrepreneuriat (3 catégories)
- Institutional repository and EDT bibliography 2011 (3 catégories)
- Recherche documentaire en SHS (URFIST Strasbourg) (3 catégories)
- Cours de Rasmus Pagh (3 catégories)
- Magazine CDurable (3 catégories)
- Introduction aux BD relationnelles et Interrogation en SQL (3 catégories)
- Repérer l'innovation : précautions méthodologiques (3 catégories)
- Manuels libres (3 catégories)
- Khan academy : pages financement de start-up (3 catégories)
- Retour d’expériences (épisode 1) : Le Web, les bibliothèques et nous… (3 catégories)
- CultureLibre.ca (3 catégories)
- Mettre en place une veille (SCD INPL Nancy) (3 catégories)
- L'information scientifique en libre accès (UBO) (3 catégories)
- Réduire la consommation énergétique de votre ordinateur (3 catégories)
- Des abeilles et des hommes (3 catégories)
- Médias 19 : la culture médiatique du 19è siècle en Creataive Commons (3 catégories)
- L'édition électronique en sciences humaines : revues.org (CLEO/URFIST) (3 catégories)
- Résumé du livre "la coopération nouvelles approches" (3 catégories)
- Des data centers américains décrochent le plus exigeant label environnemental (3 catégories)
- Méthodologie de recherche d'information (URFIST Lyon) (3 catégories)
- La bibliothèque est un Community Hub à Toronto (3 catégories)
- Scholarpedia (3 catégories)
- Dis papa, c'est quoi une « œuvre culturelle libre » ? (3 catégories)
- Nos données.fr (3 catégories)
- La culture au risque du "Web 2.0" (3 catégories)
- Don d'ordinateur et label "ordinateurs solidaires" (3 catégories)
- Obsolescence programmée : comment les entreprises entretiennent le cycle du jetable (3 catégories)
- La petite passerelle (3 catégories)
- Sites de référence des formations à l'innovation (3 catégories)
- Droit de l'information et du document à l'université (URFIST Lyon) (3 catégories)
- Open Harware : une licence libre dans la machine (3 catégories)
- Label écologique pour ordinateurs portables (3 catégories)
- Systèmes d’information écoresponsables : L’usage des TIC au service de l’entreprise durable (3 catégories)
- Durée de protection du droit d'auteur et de certains droits voisins (3 catégories)
- Oracle Database Documentation Library (3 catégories)
- A la recherche de modèles pour transformer les télécentres en milieu rural (3 catégories)
- Le copyleft appliqué à la création hors logiciel, Une reformulation des données culturelles ? (3 catégories)
- TIC et développement durable, quels impacts ?, quels choix ? (3 catégories)
- Déterminer la fiabilité de l'information (Université Montréal) (3 catégories)
- Outils de recherche et de veille sur le web en SHS (Rennes 2) (3 catégories)
- Actualités des réseaux sociaux : panoramas et usages informationnels (3 catégories)
- Le droit des chercheurs à mettre leurs résultats de recherche en libre accès : appropriation des archives ouvertes par différentes communautés dans le monde (3 catégories)
- TIC et développement durable en région (3 catégories)
- Eco-conception (3 catégories)
- P2P foundation (3 catégories)
- Alimentation électrique des radios locales en afrique : technologies alternatives (3 catégories)
- Territoires en transition, Forum des usages coopératifs Thanh Nghiem (3 catégories)
- Ecosia : le moteur de recherche écologique (3 catégories)
- Passer sous licence libre, en pratique (3 catégories)
- Animacoop, formation-action à l'animation de projet collaboratif (3 catégories)
- Le symposium international, le livre, la Roumanie, l'Europe, 20–24 septembre 2010 (3 catégories)
- Tutoriel Bases de données Institut Télécom (3 catégories)
- Plan vert des établissements d'enseignement supérieur (3 catégories)
- Apprentissages collaboratifs : l’utilisation de Twitter pour construire des savoirs entre étudiants (3 catégories)
- Les Etats-Unis investissent 2 milliards de dollars pour la création de contenus pédagogiques libres (3 catégories)
- Un Fab lab à Ping (Nantes) (3 catégories)
- Enjeux et problématiques de la transmission de la coopération (3 catégories)
- Article de JurisPedia (3 catégories)
- Un systéme de refroidisesment économe pour l'hébergeur OVH (3 catégories)
- Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennes) (3 catégories)
- Avènement d'une société de l'information durable (3 catégories)
- Les bibliothèques participatives restent à inventer (3 catégories)
- Une informatique "verte" est possible (3 catégories)
- Fab-labs : quand chacun fabrique ce dont il a besoin (3 catégories)
- Bibliothèque 2.0 à l'Université libre de Bruxelles : du rêve à la réalité ? (3 catégories)
- Les contrats et cession de droits (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Utilisation pédagogique des œuvres soumises au droit d’auteur (3 catégories)
- Fab Lab à Caen. Bientôt un lieu pour s'immerger dans la science (3 catégories)
- Bibliothèques et web 2.0 (3 catégories)
- Les fablabs dans les pays en développement (3 catégories)
- Valoriser des contenus libres de droit en bibliothèque (3 catégories)
- Fablab Lille (3 catégories)
- Brest le 5 octobre 2011, Atelier pour la création d'un fablab (3 catégories)
- Les journées de l'innovation (3 catégories)
- Vers la bibliothèque 2.0 ? (3 catégories)
- Floss manuals manuels libres pour logiciels libres (3 catégories)
- Pour utiliser Diigo dans le cadre d’une recherche collaborative (3 catégories)
- Les moteurs de recherche scientifique (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Web2.0 et pédagogie en information documentation (Scoop it) (3 catégories)
- Former à l'innovation à ParisTech, 2010 (3 catégories)
- Pourquoi nos organisations collaborent-elles si peu… (3 catégories)
- Les outils participatifs en bibliothèques (3 catégories)
- Webographie : Bibliothèques 2.0 (3 catégories)
- Futurlab (3 catégories)
- Chercher, organiser, partager, veiller (Université Versailles) (3 catégories)
- Les serveurs d'archives ouvertes et de thèses (UEB Formadoct) (3 catégories)
- WiserEarth (3 catégories)
- Gluejar ou comment désengluer les livres numériques (3 catégories)
- Présentation de la bande dessinée en français sur le droit d'auteur américain et le domaine public (3 catégories)
- Collecte d'infos (activité pédagogique) (3 catégories)
- Les wikis (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Green IT : une tendance en forte croissance (3 catégories)
- Présentation du livre : Le développement durable, version 2.0 : l’Internet peut-il sauver la planète ? (3 catégories)
- Comment devenir un fablab "MIT" (3 catégories)
- Groupe de travail francophone sur les Tiers Lieux (3 catégories)
- Publier un article scientifique (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Comparatif de SIGB libres (3 catégories)
- Guide méthodologique des usages Web 2.0 dans les organisations (3 catégories)
- Compte rendu de l’atelier fablab a Brest du 5 octobre 2011 (3 catégories)
- Licence Globale versus Hadopi et si on faisait le point … (3 catégories)
- Historique de la Communication Scientifique du XIXe siècle à l’ère de l’Open Access (3 catégories)
- Quelle est l’empreinte carbone d’un ordinateur ? (3 catégories)
- Connaissez-vous Wikimédia Commons ? (3 catégories)
- Lipdub et droit une réponse du ministère de la culture (3 catégories)
- Quiz sur le reconditionement de matériel informatique (3 catégories)
- Convetir les TIC au développement durable (3 catégories)
- Livre blanc : transport collectif : l'ère du voyageur numérique (3 catégories)
- Informatique et développement durable sur Wikipedia (3 catégories)
- L’enseignement du DD à Télécom Bretagne (3 catégories)
- Intelligence collective et innovation libre et durable Thanh Nghiem CHEDD Bretagne 2011 (3 catégories)
- Recherche documentaire en sciences et techniques (URFIST Strasbourg) (3 catégories)
- Cours de Richard Grin, Université de Nice (3 catégories)
- Mails et recherches Internet ont un impact sur l'environnement (3 catégories)
- Introduction à l'Innovation - Ecole de management, Grenoble (3 catégories)
- Repérer l'innovation : un attracteur étrange et polymorphe (3 catégories)
- Creative commons : a user guide (3 catégories)
- Marcin Jakubowski: des plans détaillés en accès libre pour la civilisation (3 catégories)
- Koumbit, Montreal (3 catégories)
- Retour sur la journée "Faire émerger des Fabs Labs en PACA" (3 catégories)
- Culturelibre.ca (3 catégories)
- Mieux travailler ensemble...à distance (3 catégories)
- L'information scientifique et technique en libre accès : recherche et veille (3 catégories)
- Réduire ses dépenses énergétiques : Les outils en ligne de l’ADEME (3 catégories)
- Des animations pour mieux faire vivre la démocratie participative (3 catégories)
- Médiathèques en mutation (3 catégories)
- La Bibliothèque nationale de France sur les réseaux sociaux (3 catégories)
- Réutilisation des informations publiques (3 catégories)
- Des départements libèrent à leur tour leurs données publiques (3 catégories)
- Méthodologies de recherche efficaces sur Internet (ADBS) (3 catégories)
- La bibliothèque à l'heure du Web 2.0 : amélioration significative du service aux usagers ? (3 catégories)
- Science 2.0 : renouveau de la recherche et/ou de l'échange scientifique ? (3 catégories)
- Documentaire: Us Now, le pouvoir de la collaboration (3 catégories)
- Nounproject, entrepôt de pictogrammes libres (3 catégories)
- La fabrique de l'innovation à l'université (3 catégories)
- Semaine de sensibilisation à l'écoconception à Télécom et Management SudParis (3 catégories)
- Données publiques, guide juridique et pratique (3 catégories)
- Online Web2.0 course' for teachers! (3 catégories)
- La presse en ligne sur Factiva (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Sites internet publics et droits de propriété intellectuelle (3 catégories)
- Droit d’auteur, Economie et Innovation (Avis aux InsomniHack !) (3 catégories)
- Open data : j'ai tout compris ! (3 catégories)
- 50 ressources en Open Access pour les bibliothécaires (3 catégories)
- Lancement d'une licence ouverte pour les données publiques (3 catégories)
- Déclaration d'Autrans 2009, Pour un libre accès aux données publiques (3 catégories)
- Ordi 2.0 (3 catégories)
- A propos d'innovation pédagogique à l'université (3 catégories)
- Le copyleft appliqué à la création hors logiciel - thèse A Moreau (3 catégories)
- TIC et développement durable (Fabrice Flipo) (3 catégories)
- Développement durable : "Des technologies pour la vie" (3 catégories)
- Adapter l'enseignement supérieur au défi de l'innovation (3 catégories)
- Le développement durable à l'épreuve des TIC (3 catégories)
- TIC et Énergétique : Techniques d’estimation de consommation sur la hauteur, la structure et l’évolution de l’impact des TIC en France. Thèse de Laetitia Souchon-Foll (3 catégories)
- Eco-cotoyens : l'application iPhone de l'ADEME (3 catégories)
- Page Wikipédia (3 catégories)
- All creative works is derivative (3 catégories)
- Le méta-moteur des open ressources (3 catégories)
- The Entrepreneur's Guide to Computer Recycling : Guide de l'entrepreneur du recyclage informatique (3 catégories)
- Ecrit public ateliers au pays de Brest (3 catégories)
- Patrimoine scientifique : notions, acteurs et enjeux (URFIST Toulouse) (3 catégories)
- Animacoop : module 6 sur les licences libres (3 catégories)
- Le travail de recherche documentaire (Université Pierre et Marie Curie) (3 catégories)
- Tutoriel OpenStreetMap :pour réaliser la cartographie libre d'un territoire (3 catégories)
- Pleins feux sur l’innovation avec les Mines (3 catégories)
- April (3 catégories)
- Les Etats-Unis publient leur stratégie Green IT (3 catégories)
- Artilect Fablab Toulouse (3 catégories)
- Les TIC c'est quoi ? cours Télécom Bretagne au CHEDD, 2011 (3 catégories)
- Un wiki pour le réseau des Fablab en Bretagne : BZHLab (3 catégories)
- Evaluer les élèves par des contrôles continus en ligne (3 catégories)
- Base de Données et Système de Gestion de Base de Données (3 catégories)
- Les bibliothèques sur le web : enjeux et outils (3 catégories)
- Une licence pour réutiliser librement les données publiques (3 catégories)
- FabCentral (site MIT) (3 catégories)
- Bibliothèque 3.0: où en sont nos compétences? (3 catégories)
- Les creative commons expliquées en vidéo (3 catégories)
- Utiliser Georef (Université Pierre et marie Curie) (3 catégories)
- Fab Lab à Grenoble (3 catégories)
- Blog "biens communs" (3 catégories)
- Les figures de la facilitation de la coopération avec les TIC (3 catégories)
- Vecam : Réseaux humains, réseaux électroniques, de nouveaux espaces pour l’action collective. (3 catégories)
- Fabulous Lab, Les Fab Labs, ou le néo-artisanat (3 catégories)
- Brevets & Propriété industrielle : Principes juridiques fondamentaux et interrogation des bases de données (URFIST Paris) (3 catégories)
- Les licences Creative Commons dans le paysage éducatif de l’édition... rêve ou réalité ? (3 catégories)
- Vers une ville (trop) sensible ? (3 catégories)
- Foire aux savoir-faire (3 catégories)
- Pourquoi avons-nous besoin de catalogues 2.0 ? (3 catégories)
- Les normes - 2012 (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Web 2.0 et bibliothèques numériques (3 catégories)
- Forum Ademe des innovations (3 catégories)
- Pourquoi partager des contenus en ligne ? (3 catégories)
- Les plateformes de partage (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Wiki du Fablab de Lille (3 catégories)
- Georges Gardarin (3 catégories)
- Chercher de la presse en ligne (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Les services d'alerte (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Y a-til encore de la vie sans électronique ? (3 catégories)
- GoToo : déclencheur d'éco-mobilité (3 catégories)
- Présentation de la base IEEE Xplore - 2010 (UPMC) (3 catégories)
- Collecte de photos des communes du Pays de Brest sur Commons (3 catégories)
- Les wikis professionnels (3 catégories)
- Green IT Le paradoxe de Jevons l'emporte-t-il sur les lois de Moore ? (3 catégories)
- Présentation du livre : Révolution numérique dans les pays en développement : l'exemple africain (3 catégories)
- Comment former à l'innovation et à la créativité à Télécom Bretagne ? (3 catégories)
- Libre Accès (3 catégories)
- Guide Contenus ouverts et logiciel à Brest et au Pays de Brest 2009 (3 catégories)
- Qu'est-ce qu'une oeuvre culturelle libre ? (3 catégories)
- Libre et durable : note de cadrage (3 catégories)
- Guide méthodologique du travail en commun (3 catégories)
- Quand les enseignants innovent (3 catégories)
- Compétitivité numérique : quelle empreinte écologique ? (3 catégories)
- How dirty is your data ? (3 catégories)
- Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ? (3 catégories)
- Connaitre les politiques des éditeurs en matière de libre accès (Université Bordeaux) (3 catégories)
- Liste des machines Fab lab (MIT) (3 catégories)
- Impacts environnementaux des usages des TIC analysés par l'ADEME (3 catégories)
- Quoi de neuf en bibliothèque ? (3 catégories)
- Copier n'est pas voler - vidéo (3 catégories)
- Livre vert U.E. : Le droit d’auteur dans l’économie de la connaissance (3 catégories)
- Rapport sur l'empreinte carbone du spam dans les messageries (3 catégories)
- L’impression 3D, ce sera formidable… s’ils ne foutent pas tout en l’air ! (3 catégories)
- Intercoop (3 catégories)
- Recherche et développement, innovation et partenariats 2009 (3 catégories)
- Makers : Faire société (3 catégories)
- Intérêt des pratiques collaboratives, un dossier d'éducol (3 catégories)
- Repérer l'innovation et ses acteurs (3 catégories)
- Creative commons : comment çà marche ? (3 catégories)
- Matériel informatique : six idées pour vous équiper Eco-TIC (3 catégories)
- L'OPen Data à la loupe (3 catégories)
- Retour sur le projet Fab Lab Squared en vidéo (3 catégories)
- Cycle numérique et développement durable à la Cantine de Rennes (3 catégories)
- Mobilité durable, la nouvelle révolution des transports (3 catégories)
- L'innovation (3 catégories)
- Réinventer le métier d'ingénieur pour en valoriser le rôle dans la société (3 catégories)
- Des bases de données en vidéo (Université Montréal) (3 catégories)
- Médiation numérique : qu'est ce que les bibliothèques peuvent apporter au Web ? (3 catégories)
- La Licence globale (Sciences Po) (3 catégories)
- S.I.L.ex (3 catégories)
- Des ingénieurs en mal d'innovation : vont-ils oser le doctorat ? (3 catégories)
- Métiers : comment devenir un ingénieur écolo ? (3 catégories)
- La blogosphère scientifique (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Science Les résultats du LHC sous licence Creative Commons (3 catégories)
- Documentaire : Us Now, le pouvoir de la collaboration (3 catégories)
- Nouveautés sur les TIC et DD (3 catégories)
- La formation des doctorants côté bibliothèque numérique, aperçu et évolution (3 catégories)
- Semaine du Développement durable : du 1er au 9 avril 2011 à Télécom Bretagne (3 catégories)
- Données publiques : pour des décisions publiques éclairées (3 catégories)
- 16 propositions pour une politique ambitieuse des données publiques (3 catégories)
- La prochaine révolution ? Faites-la vous même ! (3 catégories)
- Smartmob, mobilisation éphémère de personnes aux compétences complémentaires (3 catégories)
- Droit et EPN le jeu (3 catégories)
- Open data tout savoir ou presque (Libertic) (3 catégories)
- 6 démonstrateurs pour les réseaux électriques intelligents (3 catégories)
- Laura et les hackers vers le neo-design (3 catégories)
- TIC et DD : opportunités d'affaires et rôle des gestionnaires, CRIM Montréal (3 catégories)
- Ordi Solidaire Bretagne (3 catégories)
- A quoi peut bien servir un réseau social en bibliothèque ? L’exemple de Facebook (3 catégories)
- Le covoiturage en temps réel grâce à Twitter (3 catégories)
- TIC et développement durable : Pierre Haski (3 catégories)
- Développement durable au coeur des enseignements à Télécom Bretagne (3 catégories)
- Outils réseaux (3 catégories)
- Adapter la formation de nos ingénieurs à la mondialisation (3 catégories)
- Le facteur d'impact (URFIST Lyon) (3 catégories)
- TIC vertes : une approche syndicale (3 catégories)
- Panorama de la bibliothèque 3.0 (3 catégories)
- Aménagement numérique et développement durable des territoires (3 catégories)
- Le nouvel ingénieur : innovation (3 catégories)
- Thot Cursus (3 catégories)
- Ecriture web et dimension juridique (3 catégories)
- Performance, développement durable et Web 3 (3 catégories)
- Anime-fr Création d’un réseau autour de l’animation de projets collaboratifs (3 catégories)
- Le travail en équipe, tout un contrat (3 catégories)
- Tutotic développment durable et TIC (3 catégories)
- Empreinte écologique des TIC (3 catégories)
- Après la prise de conscience écologique, les T.I.C. en quête de responsabilité sociale (3 catégories)
- Les Fab Labs, incubateurs de futur (3 catégories)
- Un fil rouge pour une cohérence et une continuité entre les modules d’enseignement d’une UV (3 catégories)
- Entre droit d'auteur et liberté des échanges: les métadonnées, objets informatiques, objets économiques (3 catégories)
- Atelier : Vous avez un projet de FabLab sur Brest ? (3 catégories)
- Les TIC et l’environnement (3 catégories)
- Une bibliothèque 2.0 à Romans - 2009 (3 catégories)
- Evaluer son empreinte écologique, Télécom Bretagne (3 catégories)
- Les bons ingrédients pour une ouverture des données réussie (3 catégories)
- Une police de logos "Creative commons" (3 catégories)
- FabLab.fr (3 catégories)
- Bibliothèque productrice : de l'accès au savoir à la production de connaissances, vers un changement de paradigme ? (3 catégories)
- Les différents droits (3 catégories)
- Utiliser PubMed (Université Pierre et marie Curie) (3 catégories)
- Fab Labs : le futur de la fabrication numérique (3 catégories)
- Blog Green IT (3 catégories)
- Les fils RSS et la veille (URFIST Lyon) (3 catégories)
- Veille, diffusion et valorisation de l'IST (Université Bretagne Occidentale) (3 catégories)
- FacLab (3 catégories)
- Portail Education et Technologies - TECFA Genève (3 catégories)
- CERISE (URFIST Paris) (3 catégories)
- Les licences Creative Commons par Jean-Christophe Becquet (3 catégories)
- Version 3.0 creative commons (3 catégories)
- Vidéo : Fablab aux Pays bas (en) (3 catégories)
- Folksonomies : les usagers indexent le web (3 catégories)
- Pourquoi des supports de cours sous licence Creative Commons? (3 catégories)
- CartoDD - Initiatives21 (3 catégories)
- Les nouveaux outils de la veille informationnelle (ENSSIB) (3 catégories)
- Forum Green IT 2011 (3 catégories)
- Pouvoir de l'ouverture (3 catégories)
- Chaire "Développement humain durable & territoires" (Ecole des Mines de Nantes) (3 catégories)
- Les pratiques collaboratives dans l'enseignement (3 catégories)
- Wikieducator, créer des ressources d'apprentissage libres avec un wiki (3 catégories)
- Gestion de contenu - Les nouveaux atours du contenu 2.0 (3 catégories)
- Chercheurs, gardez vos droits ! L'Université de Princeton prend le taureau par les cornes (3 catégories)
- Les services de référence en bibliothèque (3 catégories)
- Yann Lossouarn présente le Fablab de Lannion (3 catégories)
- Google Scholar (URFIST Lyon) (3 catégories)
- Présentation du Livre de Thanh Nghiem : Des abeilles et des hommes (3 catégories)
- Collecte d’infos en TD (Retour d'expérience) (3 catégories)
- Les écoles d'ingénieurs, moteurs de l'innovation (3 catégories)
- Présentation du livre : Systèmes d’information et développement durable : économie, société et environnement (3 catégories)
- Comment les écoles d'ingénieurs abordent l'innovation (3 catégories)
- Libre accès (brève présentation), Peter Suber (3 catégories)
- Guide Creatif 3 Comprendre, utiliser et promouvoir les logiciels libres dans les espaces publics (3 catégories)
- Qu'est-ce que le libre accès (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Comportements éco-responsables sur Internet : Echanger, partager des données (3 catégories)
- Libre et éducation (3 catégories)
- Guide pour un Système d’Information Eco-Responsable (3 catégories)
- Licences CC, comment ça marche (3 catégories)
- ICT for Sustainable Consumption? Not Without a Sustainable-Values Social Framework (3 catégories)
- Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ? Ph Aigrain (3 catégories)
- Connaître les moteurs de recherche de l'information scientifique (URFIST Rennes) (3 catégories)
- Liste fablab-bretagne (3 catégories)
- Impacts of Information and Communication Technologies on Energy Efficiency (3 catégories)
- RDEX standard pour partager les annonces de covoiturage (3 catégories)
- Copier n'est pas voler par Coagull (3 catégories)
- Infrastructure numérique et environnement : l'impossible domestication de l'effet rebond (3 catégories)
- L’impression 3D rapproche l’objet du vivant (3 catégories)
- International Commons at the digital age : la création en partage (3 catégories)
- Recherche information électronique (3 catégories)
- Makers : Refabriquer la société (3 catégories)
- Invitation aux films en Creative Commons, Brest octobre 2011 (3 catégories)
- Research Commons à la bibliothèque universitaire de Washington (3 catégories)
- Creative commons : le meilleur des deux mondes ? (3 catégories)
- Mayer and Beetle (animation) (3 catégories)
- L'avenir de la réutilisation des données publiques (3 catégories)
- Daniel Peraya et les mutations de l'apprentissage (3 catégories)
- L'innovation pédagogique dans l'enseignement supérieur (3 catégories)
- Des bibliothèques 2.0 (3 catégories)
- Médiation numérique en CDI (Lycée Louis Giraud de Carpentras) (3 catégories)
- La Sacem avance sur son acceptation des Creative Commons (3 catégories)
- S.I.Lex (3 catégories)
- Des nouvelles du futur (des bibliothèques) (3 catégories)
- Naissance d'un droit d'auteur en kit ? (3 catégories)
- La boîte à outil de l'innovation (3 catégories)
- Se tenir à jour dans son domaine de recherche (Université Montréal) (3 catégories)
- Documentalistes, ajoutez de la valeur à vos services (3 catégories)
- Nouveaux Outils et pratiques collaboratives : les enjeux d'une collaboration réussie. (3 catégories)
- La formation à l'innovation : à l'école, à l'université...ou en entrpreprise (3 catégories)
- Services 2.0 dans les bibliothèques, vers des bibliothèques 2.0 ? (3 catégories)
- Dossier ADBS : Les contrats Creative Commons (2004) (3 catégories)
- Open Access 101 (3 catégories)
- 22 sites pour trouver de la musique Creative Commons ou libre de droit (3 catégories)
- La propriété industrielle (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Société de l'information et développement durable (3 catégories)
- Droit moral et oeuvres numériques (3 catégories)
- Open science, open access, science 2.0 (Rennes 2) (3 catégories)
- 6 étapes de la démarche bibliographique (Ecole des Mines ParisTech) (3 catégories)
- Le Congrès de l'ABF 2011 (3 catégories)
- TIC et DD : quelle stratégie de développement durable pour une entreprise du secteur des TIC (3 catégories)
- Défis réduit la "fracture numérique" (3 catégories)
- Ordinateurs solidaires (3 catégories)
- A quoi servent les compteurs électriques "intelligents" (3 catégories)
- Le docu livre sciences et démocratie (3 catégories)
- TIC et développement durable : RECIT, Québec (3 catégories)
- Développement durable et TIC (3 catégories)
- Outils réseaux : Fonctionner en réseaux (3 catégories)
- Le grand emprunt booste les Fab Labs (3 catégories)
- Tables rondes de la semaine Brest en Biens Communs 2009 (3 catégories)
- Eco informatique (3 catégories)
- Panorama des logiciels de gestion de références bibliographiques - 2012 (URFIST Paris) (3 catégories)
- Analyse de l'impact d'une requête web (Ademe) (3 catégories)
- Le peer to peer : nouvelle formation sociale, nouveau model civilisationnel (3 catégories)
- Tic et développement durable (3 catégories)
- Education et Formation (Revue) (3 catégories)
- Pertinences et impuissances d'une politique globale de changement autour des TICE face aux stratégies d'acteurs. L'expérience du déploiement d'ENFI à Télécom Paris (3 catégories)
- Twitter en bibliothèque : usages et pratiques (3 catégories)
- EndNote, Zotero et autres logiciels bibliographiques (Université Montréal) (3 catégories)
- Apéruche : trouver et utiliser des images sous licence libre (3 catégories)
- Les Fablabs sur France Info (3 catégories)
- Un hackerSpace à Saint Brieuc ? (3 catégories)
- Atelier sur CC et les licences libres à Brest (3 catégories)
- Les Tic durables (3 catégories)
- Une bibliothèque de recherche 2.0 en 8 services (3 catégories)
- Evaluer son empreinte écologique. (3 catégories)
- Les bouquets de revues (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Une stratégie pour l'économie numérique (3 catégories)
- FabLab/Hackerspace/Tiers lieu à Lannion (3 catégories)
- Bibliothèque troisième lieu : quelles caractéristiques ? (3 catégories)
- Les documents d'archives (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Utiliser Science Direct - 2012 (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Fab lab (Wikipédia) (3 catégories)
- Blog de Laura Draetta (3 catégories)
- Les fondamentaux du développement durable (3 catégories)
- Veille documentaire en SHS (URFIST Lyon) (3 catégories)
- Faire émerger des idées innovantes et former à l'innovation en école d'ingénieurs (3 catégories)
- CSI : Centre de sociologie de l'innovation (3 catégories)
- Les licences créatives commons (3 catégories)
- Les licences libres : bien comprendre ce qu'elles sont (3 catégories)
- Vidéo : Neil Gershenfeld on Fab Labs (3 catégories)
- FormaLab, FabLab du Greta du Velay (3 catégories)
- Pourquoi former à l'innovation (3 catégories)
- Catalogues des bibliothèques : l'impératif de modernisation (3 catégories)
- Les opérateurs de recherche (UEB Formadoct) (3 catégories)
- Web 2.0 et information-documentation : évolution ou révolution ? (3 catégories)
- Forum Green and Connected Territories (3 catégories)
- Pratiques collaboratives en milieu éducatif, état des connaissances (3 catégories)
- Chaires de leadership en enseignement, Univ. Laval (Québec) (3 catégories)
- Les publications scientifiques : fonctionnement et enjeux (URFIST Toulouse) (3 catégories)
- Wikimedia, le blog (3 catégories)
- Gestion de projet numérique 2.0 (3 catégories)
- Cité ses sources (Université Montréal) (3 catégories)
- YouTube et les Creative Commons : ce qui change vraiment (3 catégories)
- Google atteint un demi-milliard d’euros d’investissements dans les énergies renouvelables (3 catégories)
- Présentation du livre : "Innover dans l'enseignement supérieur" (3 catégories)
- Colloque Apprendre à l’ère postindustrielle (3 catégories)
- Les écoles d'ingénieurs face aux défis de l'innovation (3 catégories)
- Green computing sur Wikipédia (3 catégories)
- Présentation du livre : TIC et développement durable : les conditions du succès (3 catégories)
- Comment réduire l'impact environnemental des postes de travail (3 catégories)
- Libre accès et IST (SPARC) (3 catégories)
- Guide Topten (3 catégories)
- Qu'est ce qu'un Fab Lab ? (Fabien Eychene) (3 catégories)
- Comportements éco-responsables sur Internet : Internet mobile (3 catégories)
- Guide pratique de l'ouverture des données des données publiques territoriales (3 catégories)
- Quand les étudiants accélèrent le changement (3 catégories)
- Conception d'une base de données (3 catégories)
- Licences libres (AFUL) (3 catégories)
- INNOV'ECO, Paris, 8 décembre 2011 (3 catégories)
- Quelles pratiques collaboratives à l'heure des TIC ? (3 catégories)
- Conseils de l'ADEME sur les usages courants (mél, requête web, clé USB) (3 catégories)
- Livre blanc. Les usages du Web 2.0 dans les organisations (3 catégories)
- Impacts of Information and Communication Technologies on Environmental Sustainability: speculations and evidence (3 catégories)
- RSS, blogs et wikis : modalités d'appropriation pour une veille informationnelle active (URFIST) (3 catégories)
- Cours "Logiciels libres et contenus ouverts" (3 catégories)
- Recherche TIC et développement durable à Paris 10 (3 catégories)
- L’industrie du Copyright - Un siècle de mensonge (3 catégories)
- Regards Citoyens (3 catégories)
- Jokko fablab (3 catégories)
- Respecter les droits d’auteur - un préalable (3 catégories)
- Creative commons : soyons créatifs ensemble (3 catégories)
Voir (500 précédentes | 500 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
