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  1. Scholarpedia‏‎ (3 catégories)
  2. Dis papa, c'est quoi une « œuvre culturelle libre » ?‏‎ (3 catégories)
  3. Nos données.fr‏‎ (3 catégories)
  4. La culture au risque du "Web 2.0"‏‎ (3 catégories)
  5. Don d'ordinateur et label "ordinateurs solidaires"‏‎ (3 catégories)
  6. Obsolescence programmée : comment les entreprises entretiennent le cycle du jetable‏‎ (3 catégories)
  7. La petite passerelle‏‎ (3 catégories)
  8. Sites de référence des formations à l'innovation‏‎ (3 catégories)
  9. Droit de l'information et du document à l'université (URFIST Lyon)‏‎ (3 catégories)
  10. Open Harware : une licence libre dans la machine‏‎ (3 catégories)
  11. Label écologique pour ordinateurs portables‏‎ (3 catégories)
  12. Systèmes d’information écoresponsables : L’usage des TIC au service de l’entreprise durable‏‎ (3 catégories)
  13. Durée de protection du droit d'auteur et de certains droits voisins‏‎ (3 catégories)
  14. Oracle Database Documentation Library‏‎ (3 catégories)
  15. A la recherche de modèles pour transformer les télécentres en milieu rural‏‎ (3 catégories)
  16. Le copyleft appliqué à la création hors logiciel, Une reformulation des données culturelles ?‏‎ (3 catégories)
  17. TIC et développement durable, quels impacts ?, quels choix ?‏‎ (3 catégories)
  18. Déterminer la fiabilité de l'information (Université Montréal)‏‎ (3 catégories)
  19. Outils de recherche et de veille sur le web en SHS (Rennes 2)‏‎ (3 catégories)
  20. Actualités des réseaux sociaux : panoramas et usages informationnels‏‎ (3 catégories)
  21. Le droit des chercheurs à mettre leurs résultats de recherche en libre accès : appropriation des archives ouvertes par différentes communautés dans le monde‏‎ (3 catégories)
  22. TIC et développement durable en région‏‎ (3 catégories)
  23. Eco-conception‏‎ (3 catégories)
  24. P2P foundation‏‎ (3 catégories)
  25. Alimentation électrique des radios locales en afrique : technologies alternatives‏‎ (3 catégories)
  26. Territoires en transition, Forum des usages coopératifs Thanh Nghiem‏‎ (3 catégories)
  27. Ecosia : le moteur de recherche écologique‏‎ (3 catégories)
  28. Passer sous licence libre, en pratique‏‎ (3 catégories)
  29. Animacoop, formation-action à l'animation de projet collaboratif‏‎ (3 catégories)
  30. Le symposium international, le livre, la Roumanie, l'Europe, 20–24 septembre 2010‏‎ (3 catégories)
  31. Tutoriel Bases de données Institut Télécom‏‎ (3 catégories)
  32. Plan vert des établissements d'enseignement supérieur‏‎ (3 catégories)
  33. Apprentissages collaboratifs : l’utilisation de Twitter pour construire des savoirs entre étudiants‏‎ (3 catégories)
  34. Les Etats-Unis investissent 2 milliards de dollars pour la création de contenus pédagogiques libres‏‎ (3 catégories)
  35. Un Fab lab à Ping (Nantes)‏‎ (3 catégories)
  36. Enjeux et problématiques de la transmission de la coopération‏‎ (3 catégories)
  37. Article de JurisPedia‏‎ (3 catégories)
  38. Un systéme de refroidisesment économe pour l'hébergeur OVH‏‎ (3 catégories)
  39. Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennes)‏‎ (3 catégories)
  40. Avènement d'une société de l'information durable‏‎ (3 catégories)
  41. Les bibliothèques participatives restent à inventer‏‎ (3 catégories)
  42. Une informatique "verte" est possible‏‎ (3 catégories)
  43. Fab-labs : quand chacun fabrique ce dont il a besoin‏‎ (3 catégories)
  44. Bibliothèque 2.0 à l'Université libre de Bruxelles : du rêve à la réalité ?‏‎ (3 catégories)
  45. Les contrats et cession de droits (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  46. Utilisation pédagogique des œuvres soumises au droit d’auteur‏‎ (3 catégories)
  47. Fab Lab à Caen. Bientôt un lieu pour s'immerger dans la science‏‎ (3 catégories)
  48. Bibliothèques et web 2.0‏‎ (3 catégories)
  49. Les fablabs dans les pays en développement‏‎ (3 catégories)
  50. Valoriser des contenus libres de droit en bibliothèque‏‎ (3 catégories)
  51. Fablab Lille‏‎ (3 catégories)
  52. Brest le 5 octobre 2011, Atelier pour la création d'un fablab‏‎ (3 catégories)
  53. Les journées de l'innovation‏‎ (3 catégories)
  54. Vers la bibliothèque 2.0 ?‏‎ (3 catégories)
  55. Fil scoop it d'Artilect Fab Lab Toulouse‏‎ (3 catégories)
  56. Pour un opendata des usagers‏‎ (3 catégories)
  57. Les meilleurs cours, tutoriels et Docs sur les SGBD et le SQL‏‎ (3 catégories)
  58. Former à l'innovation, innover dans la formation ?‏‎ (3 catégories)
  59. Cefrio : Travailler, apprendre et collaborer en réseau (pdf)‏‎ (3 catégories)
  60. Les outils du web 2.0 en biliothèque‏‎ (3 catégories)
  61. Web social : de nouveaux usagers en bibliothèque ?‏‎ (3 catégories)
  62. Free Software / Open Source: Information Society Opportunities for Europe?‏‎ (3 catégories)
  63. Programme d'éducation critique aux nouveaux médias‏‎ (3 catégories)
  64. Les réseaux sociaux pour les chercheurs (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  65. Wirkers info‏‎ (3 catégories)
  66. Giveet, une initiative de don d'objets de particulier à particulier‏‎ (3 catégories)
  67. Présentation de l'essai : Mobilité durable, la nouvelle révolution des transports‏‎ (3 catégories)
  68. Les thèses : normes et formats (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  69. Green IT : réalité ou mirage marketing ?‏‎ (3 catégories)
  70. Présentation du livre : Le Green IT : les technologies de l'information passent au vert‏‎ (3 catégories)
  71. Comment bricolons-nous le numérique ?‏‎ (3 catégories)
  72. Liberté, partage et pollinisation‏‎ (3 catégories)
  73. Groupe de travail d’ACIDD‏‎ (3 catégories)
  74. Public Domain day‏‎ (3 catégories)
  75. Communs - commons blog de Philippe Aigrain‏‎ (3 catégories)
  76. Qu'est ce que le web 2.0 ?‏‎ (3 catégories)
  77. Compte rendu atelier de co-création du FabLab Brestois – B-Ware‏‎ (3 catégories)
  78. Licence Edition Equitable : vers des archives ouvertes de la création ?‏‎ (3 catégories)
  79. HAL en profondeur (URFIST Lyon)‏‎ (3 catégories)
  80. Quelle est l'idée de départ de Creative Commons ?, vidéo‏‎ (3 catégories)
  81. Connaissez-vous Wikimédia Commons ?‏‎ (3 catégories)
  82. Lipdub et droit une réponse du ministère de la culture‏‎ (3 catégories)
  83. Quiz sur le reconditionement de matériel informatique‏‎ (3 catégories)
  84. Convetir les TIC au développement durable‏‎ (3 catégories)
  85. Livre blanc : transport collectif : l'ère du voyageur numérique‏‎ (3 catégories)
  86. Informatique et développement durable sur Wikipedia‏‎ (3 catégories)
  87. L’enseignement du DD à Télécom Bretagne‏‎ (3 catégories)
  88. Intelligence collective et innovation libre et durable Thanh Nghiem CHEDD Bretagne 2011‏‎ (3 catégories)
  89. Recherche documentaire en sciences et techniques (URFIST Strasbourg)‏‎ (3 catégories)
  90. Cours de Richard Grin, Université de Nice‏‎ (3 catégories)
  91. Mails et recherches Internet ont un impact sur l'environnement‏‎ (3 catégories)
  92. Introduction à l'Innovation - Ecole de management, Grenoble‏‎ (3 catégories)
  93. Repérer l'innovation : un attracteur étrange et polymorphe‏‎ (3 catégories)
  94. Creative commons : a user guide‏‎ (3 catégories)
  95. Marcin Jakubowski: des plans détaillés en accès libre pour la civilisation‏‎ (3 catégories)
  96. Koumbit, Montreal‏‎ (3 catégories)
  97. Retour sur la journée "Faire émerger des Fabs Labs en PACA"‏‎ (3 catégories)
  98. Culturelibre.ca‏‎ (3 catégories)
  99. Mieux travailler ensemble...à distance‏‎ (3 catégories)
  100. L'information scientifique et technique en libre accès : recherche et veille‏‎ (3 catégories)
  101. Réduire ses dépenses énergétiques : Les outils en ligne de l’ADEME‏‎ (3 catégories)
  102. Des animations pour mieux faire vivre la démocratie participative‏‎ (3 catégories)
  103. Médiathèques en mutation‏‎ (3 catégories)
  104. La Bibliothèque nationale de France sur les réseaux sociaux‏‎ (3 catégories)
  105. Réutilisation des informations publiques‏‎ (3 catégories)
  106. Des départements libèrent à leur tour leurs données publiques‏‎ (3 catégories)
  107. Méthodologies de recherche efficaces sur Internet (ADBS)‏‎ (3 catégories)
  108. La bibliothèque à l'heure du Web 2.0 : amélioration significative du service aux usagers ?‏‎ (3 catégories)
  109. Science 2.0 : renouveau de la recherche et/ou de l'échange scientifique ?‏‎ (3 catégories)
  110. Documentaire: Us Now, le pouvoir de la collaboration‏‎ (3 catégories)
  111. Nounproject, entrepôt de pictogrammes libres‏‎ (3 catégories)
  112. La fabrique de l'innovation à l'université‏‎ (3 catégories)
  113. Semaine de sensibilisation à l'écoconception à Télécom et Management SudParis‏‎ (3 catégories)
  114. Données publiques, guide juridique et pratique‏‎ (3 catégories)
  115. Online Web2.0 course' for teachers!‏‎ (3 catégories)
  116. La presse en ligne sur Factiva (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  117. Sites internet publics et droits de propriété intellectuelle‏‎ (3 catégories)
  118. Droit d’auteur, Economie et Innovation (Avis aux InsomniHack !)‏‎ (3 catégories)
  119. Open data : j'ai tout compris !‏‎ (3 catégories)
  120. 50 ressources en Open Access pour les bibliothécaires‏‎ (3 catégories)
  121. Lancement d'une licence ouverte pour les données publiques‏‎ (3 catégories)
  122. Déclaration d'Autrans 2009, Pour un libre accès aux données publiques‏‎ (3 catégories)
  123. Ordi 2.0‏‎ (3 catégories)
  124. A propos d'innovation pédagogique à l'université‏‎ (3 catégories)
  125. Le copyleft appliqué à la création hors logiciel - thèse A Moreau‏‎ (3 catégories)
  126. TIC et développement durable (Fabrice Flipo)‏‎ (3 catégories)
  127. Développement durable : "Des technologies pour la vie"‏‎ (3 catégories)
  128. Adapter l'enseignement supérieur au défi de l'innovation‏‎ (3 catégories)
  129. Le développement durable à l'épreuve des TIC‏‎ (3 catégories)
  130. TIC et Énergétique : Techniques d’estimation de consommation sur la hauteur, la structure et l’évolution de l’impact des TIC en France. Thèse de Laetitia Souchon-Foll‏‎ (3 catégories)
  131. Eco-cotoyens : l'application iPhone de l'ADEME‏‎ (3 catégories)
  132. Page Wikipédia‏‎ (3 catégories)
  133. All creative works is derivative‏‎ (3 catégories)
  134. Le méta-moteur des open ressources‏‎ (3 catégories)
  135. The Entrepreneur's Guide to Computer Recycling : Guide de l'entrepreneur du recyclage informatique‏‎ (3 catégories)
  136. Ecrit public ateliers au pays de Brest‏‎ (3 catégories)
  137. Patrimoine scientifique : notions, acteurs et enjeux (URFIST Toulouse)‏‎ (3 catégories)
  138. Animacoop : module 6 sur les licences libres‏‎ (3 catégories)
  139. Le travail de recherche documentaire (Université Pierre et Marie Curie)‏‎ (3 catégories)
  140. Tutoriel OpenStreetMap :pour réaliser la cartographie libre d'un territoire‏‎ (3 catégories)
  141. Pleins feux sur l’innovation avec les Mines‏‎ (3 catégories)
  142. April‏‎ (3 catégories)
  143. Les Etats-Unis publient leur stratégie Green IT‏‎ (3 catégories)
  144. Artilect Fablab Toulouse‏‎ (3 catégories)
  145. Les TIC c'est quoi ? cours Télécom Bretagne au CHEDD, 2011‏‎ (3 catégories)
  146. Un wiki pour le réseau des Fablab en Bretagne : BZHLab‏‎ (3 catégories)
  147. Evaluer les élèves par des contrôles continus en ligne‏‎ (3 catégories)
  148. Base de Données et Système de Gestion de Base de Données‏‎ (3 catégories)
  149. Les bibliothèques sur le web : enjeux et outils‏‎ (3 catégories)
  150. Une licence pour réutiliser librement les données publiques‏‎ (3 catégories)
  151. FabCentral (site MIT)‏‎ (3 catégories)
  152. Bibliothèque 3.0: où en sont nos compétences?‏‎ (3 catégories)
  153. Les creative commons expliquées en vidéo‏‎ (3 catégories)
  154. Utiliser Georef (Université Pierre et marie Curie)‏‎ (3 catégories)
  155. Fab Lab à Grenoble‏‎ (3 catégories)
  156. Blog "biens communs"‏‎ (3 catégories)
  157. Les figures de la facilitation de la coopération avec les TIC‏‎ (3 catégories)
  158. Vecam : Réseaux humains, réseaux électroniques, de nouveaux espaces pour l’action collective.‏‎ (3 catégories)
  159. Fabulous Lab, Les Fab Labs, ou le néo-artisanat‏‎ (3 catégories)
  160. Brevets & Propriété industrielle : Principes juridiques fondamentaux et interrogation des bases de données (URFIST Paris)‏‎ (3 catégories)
  161. Les licences Creative Commons dans le paysage éducatif de l’édition... rêve ou réalité ?‏‎ (3 catégories)
  162. Vers une ville (trop) sensible ?‏‎ (3 catégories)
  163. Floss manuals manuels libres pour logiciels libres‏‎ (3 catégories)
  164. Pour utiliser Diigo dans le cadre d’une recherche collaborative‏‎ (3 catégories)
  165. Les moteurs de recherche scientifique (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  166. Web2.0 et pédagogie en information documentation (Scoop it)‏‎ (3 catégories)
  167. Former à l'innovation à ParisTech, 2010‏‎ (3 catégories)
  168. Pourquoi nos organisations collaborent-elles si peu…‏‎ (3 catégories)
  169. Les outils participatifs en bibliothèques‏‎ (3 catégories)
  170. Webographie : Bibliothèques 2.0‏‎ (3 catégories)
  171. Futurlab‏‎ (3 catégories)
  172. Chercher, organiser, partager, veiller (Université Versailles)‏‎ (3 catégories)
  173. Les serveurs d'archives ouvertes et de thèses (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  174. WiserEarth‏‎ (3 catégories)
  175. Gluejar ou comment désengluer les livres numériques‏‎ (3 catégories)
  176. Présentation de la bande dessinée en français sur le droit d'auteur américain et le domaine public‏‎ (3 catégories)
  177. Collecte d'infos (activité pédagogique)‏‎ (3 catégories)
  178. Les wikis (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  179. Green IT : une tendance en forte croissance‏‎ (3 catégories)
  180. Présentation du livre : Le développement durable, version 2.0 : l’Internet peut-il sauver la planète ?‏‎ (3 catégories)
  181. Comment devenir un fablab "MIT"‏‎ (3 catégories)
  182. Groupe de travail francophone sur les Tiers Lieux‏‎ (3 catégories)
  183. Publier un article scientifique (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  184. Comparatif de SIGB libres‏‎ (3 catégories)
  185. Guide méthodologique des usages Web 2.0 dans les organisations‏‎ (3 catégories)
  186. Compte rendu de l’atelier fablab a Brest du 5 octobre 2011‏‎ (3 catégories)
  187. Licence Globale versus Hadopi et si on faisait le point …‏‎ (3 catégories)
  188. Historique de la Communication Scientifique du XIXe siècle à l’ère de l’Open Access‏‎ (3 catégories)
  189. Quelle est l’empreinte carbone d’un ordinateur ?‏‎ (3 catégories)
  190. Connaitre les politiques des éditeurs en matière de libre accès (Université Bordeaux)‏‎ (3 catégories)
  191. Liste des machines Fab lab (MIT)‏‎ (3 catégories)
  192. Impacts environnementaux des usages des TIC analysés par l'ADEME‏‎ (3 catégories)
  193. Quoi de neuf en bibliothèque ?‏‎ (3 catégories)
  194. Copier n'est pas voler - vidéo‏‎ (3 catégories)
  195. Livre vert U.E. : Le droit d’auteur dans l’économie de la connaissance‏‎ (3 catégories)
  196. Rapport sur l'empreinte carbone du spam dans les messageries‏‎ (3 catégories)
  197. L’impression 3D, ce sera formidable… s’ils ne foutent pas tout en l’air !‏‎ (3 catégories)
  198. Intercoop‏‎ (3 catégories)
  199. Recherche et développement, innovation et partenariats 2009‏‎ (3 catégories)
  200. Makers : Faire société‏‎ (3 catégories)
  201. Intérêt des pratiques collaboratives, un dossier d'éducol‏‎ (3 catégories)
  202. Repérer l'innovation et ses acteurs‏‎ (3 catégories)
  203. Creative commons : comment çà marche ?‏‎ (3 catégories)
  204. Matériel informatique : six idées pour vous équiper Eco-TIC‏‎ (3 catégories)
  205. L'OPen Data à la loupe‏‎ (3 catégories)
  206. Retour sur le projet Fab Lab Squared en vidéo‏‎ (3 catégories)
  207. Cycle numérique et développement durable à la Cantine de Rennes‏‎ (3 catégories)
  208. Mobilité durable, la nouvelle révolution des transports‏‎ (3 catégories)
  209. L'innovation‏‎ (3 catégories)
  210. Réinventer le métier d'ingénieur pour en valoriser le rôle dans la société‏‎ (3 catégories)
  211. Des bases de données en vidéo (Université Montréal)‏‎ (3 catégories)
  212. Médiation numérique : qu'est ce que les bibliothèques peuvent apporter au Web ?‏‎ (3 catégories)
  213. La Licence globale (Sciences Po)‏‎ (3 catégories)
  214. S.I.L.ex‏‎ (3 catégories)
  215. Des ingénieurs en mal d'innovation : vont-ils oser le doctorat ?‏‎ (3 catégories)
  216. Métiers : comment devenir un ingénieur écolo ?‏‎ (3 catégories)
  217. La blogosphère scientifique (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  218. Science Les résultats du LHC sous licence Creative Commons‏‎ (3 catégories)
  219. Documentaire : Us Now, le pouvoir de la collaboration‏‎ (3 catégories)
  220. Nouveautés sur les TIC et DD‏‎ (3 catégories)
  221. La formation des doctorants côté bibliothèque numérique, aperçu et évolution‏‎ (3 catégories)
  222. Semaine du Développement durable : du 1er au 9 avril 2011 à Télécom Bretagne‏‎ (3 catégories)
  223. Données publiques : pour des décisions publiques éclairées‏‎ (3 catégories)
  224. 16 propositions pour une politique ambitieuse des données publiques‏‎ (3 catégories)
  225. La prochaine révolution ? Faites-la vous même !‏‎ (3 catégories)
  226. Smartmob, mobilisation éphémère de personnes aux compétences complémentaires‏‎ (3 catégories)
  227. Droit et EPN le jeu‏‎ (3 catégories)
  228. Open data tout savoir ou presque (Libertic)‏‎ (3 catégories)
  229. 6 démonstrateurs pour les réseaux électriques intelligents‏‎ (3 catégories)
  230. Laura et les hackers vers le neo-design‏‎ (3 catégories)
  231. TIC et DD : opportunités d'affaires et rôle des gestionnaires, CRIM Montréal‏‎ (3 catégories)
  232. Ordi Solidaire Bretagne‏‎ (3 catégories)
  233. A quoi peut bien servir un réseau social en bibliothèque ? L’exemple de Facebook‏‎ (3 catégories)
  234. Le covoiturage en temps réel grâce à Twitter‏‎ (3 catégories)
  235. TIC et développement durable : Pierre Haski‏‎ (3 catégories)
  236. Développement durable au coeur des enseignements à Télécom Bretagne‏‎ (3 catégories)
  237. Outils réseaux‏‎ (3 catégories)
  238. Adapter la formation de nos ingénieurs à la mondialisation‏‎ (3 catégories)
  239. Le facteur d'impact (URFIST Lyon)‏‎ (3 catégories)
  240. TIC vertes : une approche syndicale‏‎ (3 catégories)
  241. Panorama de la bibliothèque 3.0‏‎ (3 catégories)
  242. Aménagement numérique et développement durable des territoires‏‎ (3 catégories)
  243. Le nouvel ingénieur : innovation‏‎ (3 catégories)
  244. Thot Cursus‏‎ (3 catégories)
  245. Ecriture web et dimension juridique‏‎ (3 catégories)
  246. Performance, développement durable et Web 3‏‎ (3 catégories)
  247. Anime-fr Création d’un réseau autour de l’animation de projets collaboratifs‏‎ (3 catégories)
  248. Le travail en équipe, tout un contrat‏‎ (3 catégories)
  249. Tutotic développment durable et TIC‏‎ (3 catégories)
  250. Empreinte écologique des TIC‏‎ (3 catégories)
  251. Après la prise de conscience écologique, les T.I.C. en quête de responsabilité sociale‏‎ (3 catégories)
  252. Les Fab Labs, incubateurs de futur‏‎ (3 catégories)
  253. Un fil rouge pour une cohérence et une continuité entre les modules d’enseignement d’une UV‏‎ (3 catégories)
  254. Entre droit d'auteur et liberté des échanges: les métadonnées, objets informatiques, objets économiques‏‎ (3 catégories)
  255. Atelier : Vous avez un projet de FabLab sur Brest ?‏‎ (3 catégories)
  256. Les TIC et l’environnement‏‎ (3 catégories)
  257. Une bibliothèque 2.0 à Romans - 2009‏‎ (3 catégories)
  258. Evaluer son empreinte écologique, Télécom Bretagne‏‎ (3 catégories)
  259. Les bons ingrédients pour une ouverture des données réussie‏‎ (3 catégories)
  260. Une police de logos "Creative commons"‏‎ (3 catégories)
  261. FabLab.fr‏‎ (3 catégories)
  262. Bibliothèque productrice : de l'accès au savoir à la production de connaissances, vers un changement de paradigme ?‏‎ (3 catégories)
  263. Les différents droits‏‎ (3 catégories)
  264. Utiliser PubMed (Université Pierre et marie Curie)‏‎ (3 catégories)
  265. Fab Labs : le futur de la fabrication numérique‏‎ (3 catégories)
  266. Blog Green IT‏‎ (3 catégories)
  267. Les fils RSS et la veille (URFIST Lyon)‏‎ (3 catégories)
  268. Veille, diffusion et valorisation de l'IST (Université Bretagne Occidentale)‏‎ (3 catégories)
  269. FacLab‏‎ (3 catégories)
  270. Portail Education et Technologies - TECFA Genève‏‎ (3 catégories)
  271. CERISE (URFIST Paris)‏‎ (3 catégories)
  272. Les licences Creative Commons par Jean-Christophe Becquet‏‎ (3 catégories)
  273. Version 3.0 creative commons‏‎ (3 catégories)
  274. Foire aux savoir-faire‏‎ (3 catégories)
  275. Pourquoi avons-nous besoin de catalogues 2.0 ?‏‎ (3 catégories)
  276. Les normes - 2012 (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  277. Web 2.0 et bibliothèques numériques‏‎ (3 catégories)
  278. Forum Ademe des innovations‏‎ (3 catégories)
  279. Pourquoi partager des contenus en ligne ?‏‎ (3 catégories)
  280. Les plateformes de partage (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  281. Wiki du Fablab de Lille‏‎ (3 catégories)
  282. Georges Gardarin‏‎ (3 catégories)
  283. Chercher de la presse en ligne (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  284. Les services d'alerte (UEB Formadoct)‏‎ (3 catégories)
  285. Y a-til encore de la vie sans électronique ?‏‎ (3 catégories)
  286. GoToo : déclencheur d'éco-mobilité‏‎ (3 catégories)
  287. Présentation de la base IEEE Xplore - 2010 (UPMC)‏‎ (3 catégories)
  288. Collecte de photos des communes du Pays de Brest sur Commons‏‎ (3 catégories)
  289. Les wikis professionnels‏‎ (3 catégories)
  290. Green IT Le paradoxe de Jevons l'emporte-t-il sur les lois de Moore ?‏‎ (3 catégories)
  291. Présentation du livre : Révolution numérique dans les pays en développement : l'exemple africain‏‎ (3 catégories)
  292. Comment former à l'innovation et à la créativité à Télécom Bretagne ?‏‎ (3 catégories)
  293. Libre Accès‏‎ (3 catégories)
  294. Guide Contenus ouverts et logiciel à Brest et au Pays de Brest 2009‏‎ (3 catégories)
  295. Qu'est-ce qu'une oeuvre culturelle libre ?‏‎ (3 catégories)
  296. Libre et durable : note de cadrage‏‎ (3 catégories)
  297. Guide méthodologique du travail en commun‏‎ (3 catégories)
  298. Quand les enseignants innovent‏‎ (3 catégories)
  299. Compétitivité numérique : quelle empreinte écologique ?‏‎ (3 catégories)
  300. How dirty is your data ?‏‎ (3 catégories)
  301. Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ?‏‎ (3 catégories)
  302. Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ? Ph Aigrain‏‎ (3 catégories)
  303. Connaître les moteurs de recherche de l'information scientifique (URFIST Rennes)‏‎ (3 catégories)
  304. Liste fablab-bretagne‏‎ (3 catégories)
  305. Impacts of Information and Communication Technologies on Energy Efficiency‏‎ (3 catégories)
  306. RDEX standard pour partager les annonces de covoiturage‏‎ (3 catégories)
  307. Copier n'est pas voler par Coagull‏‎ (3 catégories)
  308. Infrastructure numérique et environnement : l'impossible domestication de l'effet rebond‏‎ (3 catégories)
  309. L’impression 3D rapproche l’objet du vivant‏‎ (3 catégories)
  310. International Commons at the digital age : la création en partage‏‎ (3 catégories)
  311. Recherche information électronique‏‎ (3 catégories)
  312. Makers : Refabriquer la société‏‎ (3 catégories)
  313. Invitation aux films en Creative Commons, Brest octobre 2011‏‎ (3 catégories)
  314. Research Commons à la bibliothèque universitaire de Washington‏‎ (3 catégories)
  315. Creative commons : le meilleur des deux mondes ?‏‎ (3 catégories)
  316. Mayer and Beetle (animation)‏‎ (3 catégories)
  317. L'avenir de la réutilisation des données publiques‏‎ (3 catégories)
  318. Daniel Peraya et les mutations de l'apprentissage‏‎ (3 catégories)
  319. L'innovation pédagogique dans l'enseignement supérieur‏‎ (3 catégories)
  320. Des bibliothèques 2.0‏‎ (3 catégories)
  321. Médiation numérique en CDI (Lycée Louis Giraud de Carpentras)‏‎ (3 catégories)
  322. La Sacem avance sur son acceptation des Creative Commons‏‎ (3 catégories)
  323. S.I.Lex‏‎ (3 catégories)
  324. Des nouvelles du futur (des bibliothèques)‏‎ (3 catégories)
  325. Naissance d'un droit d'auteur en kit ?‏‎ (3 catégories)
  326. La boîte à outil de l'innovation‏‎ (3 catégories)
  327. Se tenir à jour dans son domaine de recherche (Université Montréal)‏‎ (3 catégories)
  328. Documentalistes, ajoutez de la valeur à vos services‏‎ (3 catégories)
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