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- (hist) Portail:Conduite de Projets/Supports [1 267 octets]
- (hist) Portail:Creative Commons/Répertoire [1 266 octets]
- (hist) Comment réduire l'impact environnemental des postes de travail [1 266 octets]
- (hist) Livre blanc : développement durable et achat public numérique [1 262 octets]
- (hist) Portail:Creative Commons/Ressources [1 261 octets]
- (hist) Nouveautés sur les TIC et DD [1 260 octets]
- (hist) Portail:TIC et DD/Initiatives [1 256 octets]
- (hist) Franck Briand [1 255 octets]
- (hist) Les TIC et l’environnement [1 252 octets]
- (hist) Elisabeth Laville : L'innovation, nouvelle frontière du développement durable [1 250 octets]
- (hist) Réseaux sociaux : difficile d'en échapper [1 249 octets]
- (hist) Atelier sur CC et les licences libres à Brest [1 247 octets]
- (hist) Développement durable et les nouvelles technologies [1 247 octets]
- (hist) Portail:Creative Commons/Supports [1 244 octets]
- (hist) Métiers : comment devenir un ingénieur écolo ? [1 241 octets]
- (hist) 16 propositions pour une politique ambitieuse des données publiques [1 240 octets]
- (hist) OpenRide : le co-voiturage temps réel sur iPhone [1 238 octets]
- (hist) Giswatch : global information society watch [1 238 octets]
- (hist) Définitions & enjeux de l'écoconception appliquée aux TIC [1 238 octets]
- (hist) Consommation électrique des data centers [1 238 octets]
- (hist) Smartmob, mobilisation éphémère de personnes aux compétences complémentaires [1 236 octets]
- (hist) LieuFabriquationNumerique [1 234 octets]
- (hist) Le secteur des médias face à sa responsabilité environnementale [1 227 octets]
- (hist) Portail:TIC et DD/Formations [1 226 octets]
- (hist) Portail:TIC et DD/Ressources [1 223 octets]
- (hist) Forum Green IT 2011 [1 221 octets]
- (hist) Conseils de l'ADEME sur les usages courants (mél, requête web, clé USB) [1 220 octets]
- (hist) TIC et développement durable, quel avenir pour les pays en développement ? [1 220 octets]
- (hist) Roulezmalin : les TIC au service de l'éco-mobilité [1 220 octets]
- (hist) Le docu livre sciences et démocratie [1 220 octets]
- (hist) Calendrier partagé [1 218 octets]
- (hist) Numérique, droit d'auteur et pédagogie [1 217 octets]
- (hist) Pouvoir de l'ouverture [1 215 octets]
- (hist) Croiser nos initiatives [1 213 octets]
- (hist) Présentation de la bande dessinée en français sur le droit d'auteur américain et le domaine public [1 213 octets]
- (hist) Portail:FabLab/Initiatives [1 212 octets]
- (hist) Portail:FabLab/Actualités [1 211 octets]
- (hist) Nounproject, entrepôt de pictogrammes libres [1 207 octets]
- (hist) Paralipomènes [1 207 octets]
- (hist) Livre blanc : IT for Green : l'optimisation des processus métiers [1 207 octets]
- (hist) Mondeca [1 206 octets]
- (hist) Portail:FabLab/Ressources [1 205 octets]
- (hist) Proposition d'ateliers Education [1 201 octets]
- (hist) Co-transport [1 201 octets]
- (hist) Albert Jacquard démonte le concept de 'Propriété Intellectuelle' [1 197 octets]
- (hist) Médiation numérique : qu'est ce que les bibliothèques peuvent apporter au Web ? [1 193 octets]
- (hist) Ekopedia [1 191 octets]
- (hist) Classement par Greenpeace des constructeurs informatiques [1 191 octets]
- (hist) Comment bricolons-nous le numérique ? [1 190 octets]
- (hist) Portail:TIC et DD/Cours [1 190 octets]
- (hist) Magazine CDurable [1 188 octets]
- (hist) Frédéric BERGOT [1 187 octets]
- (hist) Impacts of Information and Communication Technologies on Environmental Sustainability: speculations and evidence [1 184 octets]
- (hist) Intérêt des pratiques collaboratives, un dossier d'éducol [1 182 octets]
- (hist) Portail:FabLab/Outils [1 175 octets]
- (hist) Bibliothèques de recherche et mondialisation [1 173 octets]
- (hist) Nicole Turbé-Suetens : Télétravail d'avenir [1 168 octets]
- (hist) Une culture numérique pour tous [1 166 octets]
- (hist) Journées de l'inovation, 31 mai - 1er juin 2011 [1 165 octets]
- (hist) FabLabs : refabriquer le monde [1 157 octets]
- (hist) Les Nouveaux Outils Numériques pour la recherche scientifique - 2012 (mysciencework) [1 155 octets]
- (hist) Intercoop [1 154 octets]
- (hist) Livre vert U.E. : Le droit d’auteur dans l’économie de la connaissance [1 154 octets]
- (hist) Logiciel libre et EES au Forum [1 153 octets]
- (hist) Logiciel libre et ESS [1 153 octets]
- (hist) Base de Données et Système de Gestion de Base de Données [1 150 octets]
- (hist) Logiciel Libre [1 146 octets]
- (hist) Veille et développement durable [1 139 octets]
- (hist) Comment les collectivités s'impliquent dans le dialogue citoyen et les réseaux sociaux ?" [1 138 octets]
- (hist) L’usager co-créateur des services en bibliothèque publique: l’exemple des services non-documentaires [1 137 octets]
- (hist) Troisième session [1 135 octets]
- (hist) Passer sous licence libre, en pratique [1 133 octets]
- (hist) La mobilité et le tourisme : ça bouge ! [1 133 octets]
- (hist) Un Fab Lab à PiNG [1 127 octets]
- (hist) L’information scientifique et technique en libre accès : recherche et veille [1 124 octets]
- (hist) Management et gestion de projet [1 123 octets]
- (hist) Droits d’auteurs et droits voisins, Droit de l’Internet (dossier de synthèse) [1 121 octets]
- (hist) Services innovants en bibliothèque: construire de nouvelles relations avec les usagers [1 120 octets]
- (hist) Label écologique pour ordinateurs portables [1 117 octets]
- (hist) Mediabitus : devenir médiateur numérique au quotidien [1 108 octets]
- (hist) Présentation ABC de la gestion de projet [1 107 octets]
- (hist) Droits d’Auteur pour Bibliothécaires [1 105 octets]
- (hist) Dogmazic [1 100 octets]
- (hist) Arturo Uscategui [1 098 octets]
- (hist) Données ouvertes dans la déclaration d'Autrans 2008 [1 098 octets]
- (hist) TIC et DD : opportunités d'affaires et rôle des gestionnaires, CRIM Montréal [1 097 octets]
- (hist) Les Tic durables [1 090 octets]
- (hist) Le moulin à parole [1 089 octets]
- (hist) TIC vertes : une approche syndicale [1 081 octets]
- (hist) Les outils collaboratifs (Blog) [1 079 octets]
- (hist) Coopérative d'Activité et d'Emploi [1 078 octets]
- (hist) AGIR ensemble pour l'énergie [1 077 octets]
- (hist) Cédric ANDRE [1 076 octets]
- (hist) Anime-fr Création d’un réseau autour de l’animation de projets collaboratifs [1 072 octets]
- (hist) A la recherche de modèles pour transformer les télécentres en milieu rural [1 072 octets]
- (hist) Cours "Logiciels libres et contenus ouverts" [1 072 octets]
- (hist) Evaluer les élèves par des contrôles continus en ligne [1 070 octets]
- (hist) Université des aidants [1 062 octets]
- (hist) Makers : Refabriquer la société [1 060 octets]
- (hist) Vous avez dit Pirates du Livre ? [1 059 octets]
- (hist) "La facilitation d’un réseau de réseaux, le réseau Beija-Flor" [1 055 octets]
- (hist) Digital Bamboo [1 051 octets]
- (hist) Sites internet publics et droits de propriété intellectuelle [1 047 octets]
- (hist) Recherche et développement, innovation et partenariats 2009 [1 037 octets]
- (hist) Elus web2.0 [1 037 octets]
- (hist) Nos Députés.fr [1 035 octets]
- (hist) L'exception pédagogique est morte, vive l'open source [1 034 octets]
- (hist) Sortir la recherche visuelle de l’impasse des exceptions au droit d’auteurLe droit de citation redéfini par les Digital Humanities [1 033 octets]
- (hist) Télétravail et leadership : déterminants des pratiques efficaces de direction [1 029 octets]
- (hist) Creative commons : comment çà marche ? [1 026 octets]
- (hist) L'information scientifique et technique en libre accès : recherche et veille [1 024 octets]
- (hist) Projet:Bases de Données et Usages [1 024 octets]
- (hist) Proposition d'ateliers D [1 020 octets]
- (hist) Proposition d'ateliers Ville du futur [1 020 octets]
- (hist) Toutes les vidéos de ACIDD [1 018 octets]
- (hist) Atelier [1 013 octets]
- (hist) Cefrio : Mieux comprendre le succès des communautés de pratique virtuelles par l’investigation des aspects technologiques [1 012 octets]
- (hist) Wikimedia Commons [1 012 octets]
- (hist) Tables rondes de la semaine Brest en Biens Communs 2009 [1 002 octets]
- (hist) Démarche Open Data : Focus sur les questions de licence [1 000 octets]
- (hist) La culture au risque du "Web 2.0" [999 octets]
- (hist) Les Journées MITIC, U. Paris Est [999 octets]
- (hist) Campus numériques : des tendances innovantes au croisement d’enjeux pédagogiques, industriels et institutionnels [994 octets]
- (hist) Clic-Intercoop [993 octets]
- (hist) Campagnonage par les pairs (Retour d'expérience) [990 octets]
- (hist) Outils réseaux [989 octets]
- (hist) Interview de Florence Devouard lors de Brest en biens communs 2009 [985 octets]
- (hist) Licence Droit, photos et musées II [984 octets]
- (hist) ICT for Sustainable Consumption? Not Without a Sustainable-Values Social Framework [982 octets]
- (hist) Comportements éco-responsables sur Internet : Télétravail et téléactivités [982 octets]
- (hist) Guide méthodologique de la conduite de projet [978 octets]
- (hist) Partenariat de Versailles et photographies libres [978 octets]
- (hist) Droit et EPN le jeu [976 octets]
- (hist) Projet:Conduite de Projets [976 octets]
- (hist) Université des aidants : accompagnement, mise en relation, information, suivi à distance, … [974 octets]
- (hist) Rapport Quenet sur les Archives de France [973 octets]
- (hist) Cycle numérique et développement durable à la Cantine de Rennes [972 octets]
- (hist) Creative Commons France, le site [972 octets]
- (hist) Gérer ses signets en ligne avec Delicious et Connotea (URFIST Rennes) [969 octets]
- (hist) Automazic [967 octets]
- (hist) A quelles conditions le service public peut-il être acteur des enjeux ouverts par la mobilité ? [962 octets]
- (hist) Evaluer son empreinte écologique, Télécom Bretagne [960 octets]
- (hist) Green IT : réalité ou mirage marketing ? [959 octets]
- (hist) Bibliobsession [958 octets]
- (hist) Journée d'étude sur le web sémantique (2008) [957 octets]
- (hist) Quel droit d’auteur pour l’agent public ? [956 octets]
- (hist) Quoi de neuf en bibliothèque ? [956 octets]
- (hist) L'outil questionnaire [956 octets]
- (hist) Licence professionnelle en Gestion de Projets [955 octets]
- (hist) Tutoriel Bases de données Institut Télécom [954 octets]
- (hist) Bibliothèque 3.0: où en sont nos compétences? [953 octets]
- (hist) Pourquoi j'utilise Creative Commons, C. Guevel animatrice du Mediablog [952 octets]
- (hist) "Causeries April" monde associatif et le logiciel libre [950 octets]
- (hist) Quel avenir pour les TIC dans le développement durable ? [949 octets]
- (hist) Collecte d'infos (activité pédagogique) [947 octets]
- (hist) Les pratiques collaboratives dans l'enseignement [947 octets]
- (hist) Les constructions de BU et learning centres [941 octets]
- (hist) Collecte-CC [939 octets]
- (hist) Développer la médiation documentaire numérique [936 octets]
- (hist) Projets ouverts [928 octets]
- (hist) Ecologie & Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) : une étude exploratoire sur les éco-TIC [923 octets]
- (hist) 40 usages des Médias Sociaux par des bibliothèques [920 octets]
- (hist) Vers une ville (trop) sensible ? [919 octets]
- (hist) La coopération nouvelles approche résumé par D. Mathieu (TelaBotanica) [916 octets]
- (hist) La boîte à outil de l'innovation [914 octets]
- (hist) Internet et Création [913 octets]
- (hist) Accès public [912 octets]
- (hist) Proposition d'ateliers Coproduction de services [909 octets]
- (hist) Mettre en place un Learning Centre : Enjeux et problématiques [906 octets]
- (hist) Jurispedia [903 octets]
- (hist) Antony AUFFRET [902 octets]
- (hist) '''Autour des Transitions''' [901 octets]
- (hist) Eco-cotoyens : l'application iPhone de l'ADEME [896 octets]
- (hist) Les TIC, moteurs pour une économie verte [896 octets]
- (hist) Recettes de La Bifurk [895 octets]
- (hist) Paris Sémantique [895 octets]
- (hist) Une bibliothèque peut-elle numériser une thèse appartenant à ses collections ? [892 octets]
- (hist) Le programme de la semaine eco conception [891 octets]
- (hist) Quels droits pour un enseignement en ligne ? (1). E-cours : le statut de l'œuvre vidéo [889 octets]
- (hist) Conception d'une base de données [889 octets]
- (hist) Fab LAb, du 25 octobre au 02 novembre 2011 [887 octets]
- (hist) Fab Lab [887 octets]
- (hist) Implanter la pratique des cours hybrides et en ligne dans les universités traditionnelles [885 octets]
- (hist) Artilect Fablab Toulouse [881 octets]
- (hist) Le projet collaboratif 2.0 : Pour mobiliser la Documentation au service de l'entreprise [880 octets]
- (hist) Guide pratique de l'ouverture des données des données publiques territoriales [878 octets]
- (hist) Web 2.0 et information-documentation : évolution ou révolution ? [877 octets]
- (hist) Vers un système de santé en réseau [876 octets]
- (hist) Les personnes contactées [873 octets]
- (hist) Créer un bio fab lab [871 octets]
- (hist) Colloque Développement durable : leçons et perspectives, Ouagadoudou, 1-4 juin 2004 [871 octets]
- (hist) Nouveaux espaces et nouveaux services : Learning Centers et Idea Stores [870 octets]
- (hist) Le site de la gestion de projet en français [866 octets]
- (hist) Utiliser et maîtriser le micro-blogging : Twitter (URFIST Rennes) [864 octets]
- (hist) Trucs et astuces pour démarrer une dynamique multi-acteurs [861 octets]
- (hist) Ecoles d'ingénieur et innovation, la difficile équation [859 octets]
- (hist) FormaLab, FabLab du Greta du Velay [858 octets]
- (hist) Collecte de photos des communes du Pays de Brest sur Commons [856 octets]
- (hist) Compte rendu de l’atelier fablab a Brest du 5 octobre 2011 [855 octets]
- (hist) Données publiques : pour des décisions publiques éclairées [855 octets]
- (hist) Catalogues des bibliothèques : l'impératif de modernisation [854 octets]
- (hist) L’impression 3D rapproche l’objet du vivant [854 octets]
- (hist) A quoi servent les compteurs électriques "intelligents" [853 octets]
- (hist) Collecte d’infos en TD (Retour d'expérience) [850 octets]
- (hist) Des ingénieurs en mal d'innovation : vont-ils oser le doctorat ? [849 octets]
- (hist) Ordinateurs solidaires [848 octets]
- (hist) Charte européenne pour l’innovation, la créativité et l’accès à la connaissance [848 octets]
- (hist) Gluejar ou comment désengluer les livres numériques [847 octets]
- (hist) Lettres d'info Intercoop [847 octets]
- (hist) Framabook [846 octets]
- (hist) INNOV'ECO, Paris, 8 décembre 2011 [842 octets]
- (hist) Science 2.0 : renouveau de la recherche et/ou de l'échange scientifique ? [841 octets]
- (hist) La bibliothèque 2.0 : genèse et évolution d'un concept [840 octets]
- (hist) Science Les résultats du LHC sous licence Creative Commons [839 octets]
- (hist) Le copyleft appliqué à la création hors logiciel - thèse A Moreau [839 octets]
- (hist) Energie et changement climatique, cours de JM Jancovici Mines Paris Tech [838 octets]
- (hist) Les technologies de l'information au service des populations les plus pauvres [832 octets]
- (hist) Forum Ademe des innovations [832 octets]
- (hist) Créer une vidéo : une cascade de droits [831 octets]
- (hist) Nouveaux Outils et pratiques collaboratives : les enjeux d'une collaboration réussie. [827 octets]
- (hist) Consommation collaborative : les fab labs, ces ateliers qui fabriquent des idées [825 octets]
- (hist) L'édition sous licence libre, une utopie ? [819 octets]
- (hist) Georges Gardarin [819 octets]
- (hist) Outils réseaux : Trucs et astuces pour démarrer un groupe coopératif [814 octets]
- (hist) Historique de la Communication Scientifique du XIXe siècle à l’ère de l’Open Access [809 octets]
- (hist) Tutoriel OpenStreetMap :pour réaliser la cartographie libre d'un territoire [806 octets]
- (hist) Guide du recyclage d’ordinateurs pour les entreprises [803 octets]
- (hist) Programme d'éducation critique aux nouveaux médias [802 octets]
- (hist) Nod-A [801 octets]
- (hist) Café-Carrefour : Art, culture, numérique et réseaux - Forum national du très haut débit à Caen (14) [801 octets]
- (hist) Egroupware [800 octets]
- (hist) Logiciels libres : 94 articles Creatif [799 octets]
- (hist) Best Practices Guide to Open Access Journals Publishing [798 octets]
- (hist) La Bibliothèque nationale de France sur les réseaux sociaux [797 octets]
- (hist) Don d'ordinateur et label "ordinateurs solidaires" [795 octets]
- (hist) La licence Art Libre par Jean-Christophe Becquet [795 octets]
- (hist) Makers : Faire société [794 octets]
- (hist) TIC et DD en formation [792 octets]
- (hist) Pratiques collaboratives en milieu éducatif, état des connaissances [791 octets]
- (hist) Des animations pour mieux faire vivre la démocratie participative [790 octets]
- (hist) Présentation du livre : Le Green IT : les technologies de l'information passent au vert [785 octets]
- (hist) Le Green IT : les technologies de l'information passent au vert [785 octets]
- (hist) Comment utiliser les licences creative commons pour diffuser les archives sonores des bibliothèques ? [785 octets]
- (hist) Pour la gratuité de la réutilisation des données publiques [782 octets]
- (hist) Creative Commons : le Meilleur des deux mondes [776 octets]
- (hist) Veni, Vidi, Libri, le wiki [775 octets]
- (hist) Le Research Works Act: une menace pour l’Open Access [774 octets]
- (hist) 1er Exploriphone français [773 octets]
- (hist) Conférence 2011 : ICT for Sustainable Homes [772 octets]
- (hist) Gestion de contenu - Les nouveaux atours du contenu 2.0 [771 octets]
- (hist) Cefrio : Travailler, apprendre et collaborer en réseau (pdf) [766 octets]
- (hist) Dossier ADBS : Les contrats Creative Commons (2004) [766 octets]
- (hist) Fiches pré-formatées [766 octets]
- (hist) Intro B [765 octets]
- (hist) Du Web aux wikis : une histoire des outils collaboratifs [763 octets]
- (hist) Wirkers info [763 octets]
- (hist) Le projet EcoCloud veut réduire la consommation électrique des nuages informatiques [761 octets]
- (hist) Conf le 4 oct 2011, Enseigner avec des contenus libres en ligne [761 octets]
- (hist) Les services de référence en bibliothèque [761 octets]
- (hist) Resoources-innover-en-pedagogie Ressources pour Innover en pédagogie [759 octets]
- (hist) Quand les étudiants accélèrent le changement [756 octets]
- (hist) Guide Creatif 3 Comprendre, utiliser et promouvoir les logiciels libres dans les espaces publics [756 octets]
- (hist) Ecrit public ateliers au pays de Brest [756 octets]
- (hist) Laura et les hackers vers le neo-design [755 octets]
- (hist) Liste de discussion [754 octets]
- (hist) Innovation and Business Creation - Ecole de management, Grenoble [752 octets]
- (hist) Contenus ouverts au pays de Brest [751 octets]
- (hist) Unesco : plate-forme des ressources éducatives libres [747 octets]
- (hist) Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ? Ph Aigrain [747 octets]
- (hist) Wikieducator, créer des ressources d'apprentissage libres avec un wiki [745 octets]
- (hist) Des camps et des barcamps pour apprendre l'innovation [745 octets]
- (hist) Convetir les TIC au développement durable [743 octets]
- (hist) Médiathèques en mutation [740 octets]
- (hist) Licence Globale versus Hadopi et si on faisait le point … [739 octets]
- (hist) Un canevas Plan Vert, Un référentiel Plan Vert pour aider les établissements à mettre en oeuvre l’article 55 de la loi Grenelle 1 [739 octets]
- (hist) 22 sites pour trouver de la musique Creative Commons ou libre de droit [738 octets]
- (hist) Un wiki pour le réseau des Fablab en Bretagne : BZHLab [737 octets]
- (hist) Ecosia : le moteur de recherche écologique [737 octets]
- (hist) Une imprimante 3D, premier pas vers le fablab de Télécom Bretagne [736 octets]
- (hist) Mettre en place une communauté de pratique en ligne [735 octets]
- (hist) IRI : Institut de Recherche et d'Innovation [735 octets]
- (hist) Former à l'innovation à ParisTech, 2010 [734 octets]
- (hist) Animacoop : module 6 sur les licences libres [730 octets]
- (hist) Initiatives en Bretagne [729 octets]
- (hist) Mayer and Beetle (animation) [725 octets]
- (hist) Fabulous Lab, Les Fab Labs, ou le néo-artisanat [724 octets]
- (hist) Eléments de base de la sécurité des bases de données [724 octets]
- (hist) Plan vert des établissements d'enseignement supérieur [720 octets]
- (hist) Les impacts environnementaux de l’usage des TIC [719 octets]
- (hist) Retour sur la journée "Faire émerger des Fabs Labs en PACA" [719 octets]
- (hist) Les bibliothèques participatives restent à inventer [718 octets]
- (hist) Quand les enseignants innovent [718 octets]
- (hist) Aix en Provence, Séminaire Fab Labs : le futur de la fabrication numérique [717 octets]
- (hist) Les ressources d'ITyPA [716 octets]
- (hist) Fab lab : La prochaine révolution en bibliothèque, faites-la vous-mêmes [715 octets]
- (hist) Arnaud Klein [713 octets]
- (hist) Internet et solidarité selon Bernard Stiegler [707 octets]
- (hist) Libres savoirs [707 octets]
- (hist) Un hackerSpace à Saint Brieuc ? [706 octets]
- (hist) Une dynamique de projets coopératifs dans le temps [706 octets]
- (hist) Eco-conception [706 octets]
- (hist) Les différents droits [705 octets]
- (hist) Denis Pansu [705 octets]
- (hist) L’EPN PAM de Paese Novu se lance dans un pré-fablab [701 octets]
- (hist) Pour une entreprise plus innovante et plus efficiente [701 octets]
- (hist) Fablab : guide de montage [699 octets]
- (hist) Bibliothèque 2.0 à l'Université libre de Bruxelles : du rêve à la réalité ? [699 octets]
- (hist) Créativité et innovation, Alès [698 octets]
- (hist) Fablab Lille [697 octets]
- (hist) Libre Accès [697 octets]
- (hist) Appel d'Autrans sur les monnaies complémentaires [697 octets]
- (hist) Questionnaire et ses usages [694 octets]
- (hist) Guide et ses usages [694 octets]
- (hist) Marcin Jakubowski: des plans détaillés en accès libre pour la civilisation [693 octets]
- (hist) L'avenir des TIC sera-t-il en vert ? [691 octets]
- (hist) Société de l'information et développement durable [691 octets]
- (hist) Retour sur le projet Fab Lab Squared en vidéo [688 octets]
- (hist) Les bons ingrédients pour une ouverture des données réussie [688 octets]
- (hist) Les logiciels de gestion de références bibliographiques (UEB Formadoct) [687 octets]
- (hist) Former à l'innovation, innover dans la formation ? [687 octets]
- (hist) La coopération, nouvelles approches [686 octets]
- (hist) Appel à proposition [685 octets]
- (hist) Colloque Apprendre à l’ère postindustrielle [683 octets]
- (hist) MISFU [683 octets]
- (hist) Au "fab lab", fabriquez vous-même votre machine à laver [680 octets]
- (hist) Schneider Electric déploie sa stratégie Smart Grid [679 octets]
- (hist) Une licence pour réutiliser librement les données publiques [679 octets]
- (hist) Les revues scientifiques en libre accès (UEB Formadoct) [678 octets]
- (hist) Agora 21 [678 octets]
- (hist) Mendeley : connaître et utiliser un logiciel de partage de références (URFIST Lyon) [675 octets]
- (hist) YouTube et les Creative Commons : ce qui change vraiment [675 octets]
- (hist) Open data tout savoir ou presque (Libertic) [674 octets]
- (hist) UVED : l'Université Virtuelle Environnement et Développement Durable [674 octets]
- (hist) CSI : Centre de sociologie de l'innovation [673 octets]
- (hist) Réinventer le métier d'ingénieur pour en valoriser le rôle dans la société [672 octets]
- (hist) Fab lab (Wikipédia) [671 octets]
- (hist) Innovations democraTIC [670 octets]
- (hist) Archive EduTice [670 octets]
- (hist) Creative commons : a user guide [669 octets]
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- (hist) Mon suivi d'ITYPA Michel Briand [664 octets]
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