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551. Livre blanc : IT for Green : l'optimisation des processus métiers
552. Livre blanc : développement durable et achat public numérique
553. Livre blanc : le télétravail au service du développement durable
554. Livre blanc : transport collectif : l'ère du voyageur numérique
555. Livre vert U.E. : Le droit d’auteur dans l’économie de la connaissance
556. Logiciel libre
557. Logiciel libre et ESS
558. Logiciel libre et développement durable
559. Logiciels et services gratuits utiles en thèse (URFIST Paris)
560. Logiciels libres : 94 articles Creatif
561. L’EPN PAM de Paese Novu se lance dans un pré-fablab
562. L’ISTI lance une nouvelle formation en Innovation et Entrepreneuriat
563. L’enseignement du DD à Télécom Bretagne
564. L’industrie du Copyright - Un siècle de mensonge
565. L’information scientifique et technique en libre accès : recherche et veille
566. L’usager co-créateur des services en bibliothèque publique: l’exemple des services non-documentaires
567. MISFU
568. MOOC validés par élèves
569. MOOC validés par élèves
570. Machines libres en kit
571. Magazine CDurable
572. Mails et recherches Internet ont un impact sur l'environnement
573. Makers : Faire société
574. Manifeste 2.0 du bibliothécaire
575. Manifeste Pour la Récupération Des Biens Communs
576. Manifeste pour le domaine public
577. Manuels libres
578. Marcin Jakubowski: des plans détaillés en accès libre pour la civilisation
579. Matériel informatique : six idées pour vous équiper Eco-TIC
580. Mayer and Beetle (animation)
581. Mediabitus : devenir médiateur numérique au quotidien
582. Mendeley : connaître et utiliser un logiciel de partage de références (URFIST Lyon)
583. Mettre en place une communauté de pratique en ligne
584. Mettre en place une veille (SCD INPL Nancy)
585. Mieux travailler ensemble...à distance
586. Mobilité durable, la nouvelle révolution des transports
587. Modèle relationnel
588. Mon suivi d'ITYPA Michel Briand
589. Mondeca
590. Moteurs de recherche : Google scholar et Scirus (Université Pierre et Marie Curie)
591. Movie Theatres In Florida
592. Musées
593. Médiathèques en mutation
594. Médiation numérique : qu'est ce que les bibliothèques peuvent apporter au Web ?
595. Médiation numérique en CDI (Lycée Louis Giraud de Carpentras)
596. Méthodes pédagogiques et représentation de la compréhension du développement durable : Application à la formation des élèves ingénieurs
597. Méthodoc (Université Rennes 2)
598. Méthodologie de la recherche documentaire (URFIST Strasbourg)
599. Méthodologie de recherche d'information (URFIST Lyon)
600. Méthodologies de recherche efficaces sur Internet (ADBS)
601. Métiers : comment devenir un ingénieur écolo ?
602. Naissance d'un droit d'auteur en kit ?
603. New-york, 15 sept 2011 OpenHardware Summit
604. Nicole Turbé-Suetens : Télétravail d'avenir
605. Nom de la ressource
606. Nos Députés.fr
607. Nos données.fr
608. Nouveautés sur les TIC et DD
609. Nouveaux Outils et pratiques collaboratives : les enjeux d'une collaboration réussie.
610. Nouveaux espaces et nouveaux services : Learning Centers et Idea Stores
611. Nouveaux services en bibliothèques 2.0
612. Numérique, droit d'auteur et pédagogie
613. Obsolescence du matériel et taux de panne
614. Obsolescence programmée : comment les entreprises entretiennent le cycle du jetable
615. Online Web2.0 course' for teachers!
616. OpenRide : le co-voiturage temps réel sur iPhone
617. Open Access 101
618. Open Access Timeline
619. Open Data ( Thot Cursus)
620. Open Data et licences libres
621. Open Harware : une licence libre dans la machine
622. Open data : j'ai tout compris !
623. Optimiser sa veille avec Netvibes (UEB Formadoct)
624. Optimiser ses recherches documentaires sur la toile avec Firefox et ses extensions (URFIST Paris)
625. Option Libre. Du bon usage des licences libres
626. Option libre : Du bon usage des licences libres (Framabook )
627. Oracle Database Documentation Library
628. Oracle Database Master Index: A
629. Ordi 2.0
630. Ordi Solidaire Bretagne
631. Ordinateurs solidaires
632. Organiser et gérer sa documentation (UEB Formadoct)
633. Osmose hébergement : un hébergeur alimenté par l'éolien
634. Outils 2.0 pour les chercheurs - mai 2010
635. Outils Interventions Chez L enfant L adolescent
636. Outils collaboratifs libres
637. Outils de recherche et de veille sur le web en SHS (Rennes 2)
638. Outils et méthodes de développement durable en carte Freeplane
639. Outils et ressources
640. Outils réseaux : Fonctionner en réseaux
641. Outils réseaux : Trucs et astuces pour démarrer un groupe coopératif
642. Outils web 2.0 en bibliothèque : manuel pratique
643. P2P foundation
644. Page Wikipédia
645. Panorama de la bibliothèque 3.0
646. Paris Sémantique
647. Partenariat de Versailles et photographies libres
648. Participants à Intercoop 2007
649. Pas de flash
650. Passer sous licence libre, en pratique
651. Patrimoine scientifique : notions, acteurs et enjeux (URFIST Toulouse)
652. Petit lexique de l'Open Data
653. Petite introduction à la veille collaborative en bibliothèque
654. Peut-on diffuser des données publiques sous licences libres et ouvertes ?
655. Peut-on enseigner l'innovation ?
656. Plan vert des établissements d'enseignement supérieur
657. Pleins feux sur l’innovation avec les Mines
658. Portail:Pratiques Pédagogiques/Pratiques pédagogiques
659. Portail:programme
660. Portail Education et Technologies - TECFA Genève
661. Portail de l'éco-mobilité : roulons pour l'avenir
662. Portail des bases de données
663. Portail des contenus ouverts au pays de Brest
664. Portail innovation
665. Pour la gratuité de la réutilisation des données publiques
666. Pour un opendata des usagers
667. Pour utiliser Diigo dans le cadre d’une recherche collaborative
668. Pourquoi avons-nous besoin de catalogues 2.0 ?
669. Pourquoi des supports de cours sous licence Creative Commons?
670. Pourquoi former à l'innovation
671. Pourquoi j'utilise Creative Commons, C. Guevel animatrice du Mediablog
672. Pourquoi j'utilise Creative Commons, L. Marseault, Outils réseaux
673. Pourquoi j’utilise Creative Commons (3) : interview de pierre Yves Cavellat animateur au Bureau Information Jeunesse de Brest
674. Pourquoi nos organisations collaborent-elles si peu…
675. Pouvoir de l'ouverture
676. Pratiques & Médiation Numérique
677. Privilégier la licence Creative Commons Paternité (CC BY) dans l'éducation
678. Prix de la croissance verte numérique
679. Problématique
680. Problématique de la session 2
681. Produits pour la vie
682. Projets ouverts
683. Proposition d'ateliers Coproduction de services
684. Proposition d'ateliers D
685. Proposition d'ateliers Ville du futur
686. Proposition d'une étude "Boite à outils" sur les Fab lab
687. Propositions d'outils à mutualiser
688. Préparer sa bibliographie (UEB Formadoct)
689. Présence du SCD de Nancy : comment ça marche ?
690. Présentation ABC de la gestion de projet
691. Présentation de l'essai : Mobilité durable, la nouvelle révolution des transports
692. Présentation de la bande dessinée en français sur le droit d'auteur américain et le domaine public
693. Présentation du Livre de Thanh Nghiem : Des abeilles et des hommes
694. Présentation du livre : "Innover dans l'enseignement supérieur"
695. Présentation du livre : Développement informatique durable,
696. Présentation du livre : Green IT : Gérez la consommation d'énergie de vos systèmes informatiques
697. Présentation du livre : Green IT : Les meilleures pratiques pour une informatique verte
698. Présentation du livre : Le Green IT : les technologies de l'information passent au vert
699. Présentation du livre : TIC et développement durable : les conditions du succès
700. Présentation du livre : Tic 2025 - Les grandes mutations
701. Présentation du livre : Écologie des infrastructures numériques
702. Présentation du rapport Hargreaves
703. Public Domain day
704. Publier un article scientifique (UEB Formadoct)
705. Pôle de Ressources Numériques Locaux
706. Qu'est-ce qu'une oeuvre culturelle libre ?
707. Qu'est-ce que le libre accès (UEB Formadoct)
708. Qu'est ce qu'un Fab Lab ? (Fabien Eychene)
709. Qu'est ce qu'une licence libre
710. Qu'est ce que le libre accès ?
711. Qu'est ce que le web 2.0 ?
712. Quand des sociologues étudient le développement d’un Système d’Information Multimodale couplé au covoiturage dynamique
713. Quand les enseignants innovent
714. Quand les outils numériques aident les utilisateurs à faire des économies d’énergie
715. Quand les étudiants accélèrent le changement
716. Quatre étapes pour optimiser un datacenter existant
717. Quel avenir pour les TIC dans le développement durable ?
718. Quel droit d’auteur pour l’agent public ?
719. Quelle est l’empreinte carbone d’un ordinateur ?
720. Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ?
721. Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ? Ph Aigrain
722. Quelles pratiques collaboratives à l'heure des TIC ?
723. Quels droits pour un enseignement en ligne ?
724. Quels droits pour un enseignement en ligne ? (1). E-cours : le statut de l'œuvre vidéo
725. Quels droits pour un enseignement en ligne ? (6). Contrats, open access, Creative commons
726. Quels outils pour quelle recherche ? (URFIST Rennes)
727. Quiz sur le reconditionement de matériel informatique
728. Quoi de neuf en bibliothèque ?
729. RDEX standard pour partager les annonces de covoiturage
730. Rapport Quenet sur les Archives de France
731. Rapport TIC et DD
732. Rapport TIC et développement durable en Suisse
733. Rapport e-dechets
734. Rapport sur l'empreinte carbone du spam dans les messageries
735. Rapports TIC et DD
736. Recensement et analyse de jeux environnementaux
737. Recherche TIC et développement durable à Paris 10
738. Recherche d'information bibliographique (Université Pierre et Marie Curie)
739. Recherche d'information en physique (URFIST Paris)
740. Recherche documentaire approfondie et veille (Université Pierre et Marie Curie)
741. Recherche documentaire en SHS (URFIST Strasbourg)
742. Recherche documentaire en sciences et techniques (URFIST Strasbourg)
743. Recherche et développement, innovation et partenariats 2009
744. Recherche information électronique
745. Repenser le financement de la création à l’ère du numérique
746. Repérer l'innovation : aussi, des processus invisibles et puissants
747. Repérer l'innovation : précautions méthodologiques
748. Repérer l'innovation et ses acteurs
749. Research Commons à la bibliothèque universitaire de Washington
750. Resoources-innover-en-pedagogie Ressources pour Innover en pédagogie
751. Respecter les droits d’auteur - un préalable
752. Responsabilité d'entreprise et développement durable
753. Ressources
754. Ressources Electroniques pour les Etudiants, la Recherche et l'Enseignement (ENSSIB)
755. Ressources bibliographiques - hors Web
756. Ressources bibliographiques - hors web
757. Ressources en ligne
758. Ressources pédagogiques sur le pays de Brest
759. Retour d’expériences (épisode 1) : Le Web, les bibliothèques et nous…
760. Retour sur la journée "Faire émerger des Fabs Labs en PACA"
761. Retour sur le projet Fab Lab Squared en vidéo
762. Ricahrd Collin
763. Roulezmalin : les TIC au service de l'éco-mobilité
764. Rubrique Pratiques collaboratives sur a-Brest
765. Rédiger et citer des références bibliographiques (INSA Lyon)
766. Réduire la consommation énergétique de votre ordinateur
767. Réduire ses dépenses énergétiques : Les outils en ligne de l’ADEME
768. Réinventer le métier d'ingénieur pour en valoriser le rôle dans la société
769. Réponses aux problématiques de développement durable dans les projets TIC PME 2005-2010
770. Résultats de l’enquête sur la bibliothèque 2.0
771. Résumé de la conférence de JF Becquet
772. Résumé du livre "la coopération nouvelles approches"
773. Réutilisation des informations publiques
774. S.I.L.ex
775. S.I.Lex
776. SAPRISTI (INSA Lyon)
777. Salon du livre : web 2.0 en bibliothèques, quels services, quels usages ?
778. Savoirs Partagés Institut Mines Télecom
779. Schneider Electric déploie sa stratégie Smart Grid
780. Scholarpedia
781. Science 2.0 : renouveau de la recherche et/ou de l'échange scientifique ?
782. Science Les résultats du LHC sous licence Creative Commons
783. Se tenir à jour dans son domaine de recherche (Université Montréal)
784. Semaine de sensibilisation à l'écoconception (19-24 Avril 2010) à Télécom Paris
785. Semaine du Développement durable : du 1er au 9 avril 2011 à Télécom Bretagne
786. Services 2.0 dans les bibliothèques, vers des bibliothèques 2.0 ?
787. Services innovants en bibliothèque: construire de nouvelles relations avec les usagers
788. Session 1
789. Session 2
790. Session 3
791. Signature d'une convention relative au projet de «développement d’une offre de mobilite durable en territoire rural» dans le département de l'Allier
792. Sinet doctravail01
793. Site pour les achats durables
794. Sites de référence des formations à l'innovation
795. Sites internet publics et droits de propriété intellectuelle
796. Smartmob, mobilisation éphémère de personnes aux compétences complémentaires
797. Société de l'information et développement durable
798. Statistiques : utilisation des Réseaux sociaux en Bibliothèque
799. Stats : utilisation d’un OPAC en Bibliothèque
800. Stop
801. Sujets D
802. Sujets Médiation Numérique
803. Supports réutilisables
804. Systèmes d'information et utilisation de bases de données
805. Systèmes d’information écoresponsables : L’usage des TIC au service de l’entreprise durable
806. TIC durable, Eco-conception et stratégie des entreprises
807. TIC et DD
808. TIC et DD : les apports des logiciels libres, standards et systèmes ouverts
809. TIC et DD : opportunités d'affaires et rôle des gestionnaires, CRIM Montréal
810. TIC et DD : quelle stratégie de développement durable pour une entreprise du secteur des TIC
811. TIC et DD en Ardèche
812. TIC et DD en formation
813. TIC et développement durable
814. TIC et développement durable, quels impacts ?, quels choix ?
815. TIC et développement durable (Fabrice Flipo)
816. TIC et développement durable : RECIT, Québec
817. TIC et développement durable : U. Paris Ouest Nanterre la Défense
818. TIC et développement durable : la voie du désir ?
819. TIC et développement durable : quelles actions pour les collectivités territoriales ?
820. TIC et développement durable : une nouvelle chaire Microsoft- CNRS-Polytechnique
821. TIC et développement durable en région
822. TIC vertes : une approche syndicale
823. Tables rondes de la semaine Brest en Biens Communs 2009
824. Tablets PC à Centrale Nantes
825. TakeShop
826. Technologies numériques et crise environnementale : peut-on croire aux TIC vertes ?
827. Territoires coopératifs et pratiques collaboratives en réseau (Forum des usages coopératifs 2012)
828. Test
829. TestBib3
830. Test 1 bib
831. The Entrepreneur's Guide to Computer Recycling : Guide de l'entrepreneur du recyclage informatique
832. The Undisputed Truth About Shell Moulding That The Experts Don t Want You To Hear
833. Tic et développement durable
834. Toutes les vidéos de ACIDD
835. Trick Bermain Aduqq Online Anti Kalah Di Agen Kiukiu Online
836. Trucs et astuces pour démarrer une dynamique multi-acteurs
837. Tutoriel Bases de données Institut Télécom
838. Tutoriel OpenStreetMap :pour réaliser la cartographie libre d'un territoire
839. Tutotic développment durable et TIC
840. Twitter en bibliothèque : usages et pratiques
841. Télétravail et leadership : déterminants des pratiques efficaces de direction
842. UVED : l'Université Virtuelle Environnement et Développement Durable
843. Un Fab Lab à PiNG
844. Un Fab lab à Ping (Nantes)
845. Un canevas Plan Vert, Un référentiel Plan Vert pour aider les établissements à mettre en oeuvre l’article 55 de la loi Grenelle 1
846. Un fil rouge pour une cohérence et une continuité entre les modules d’enseignement d’une UV
847. Un hackerSpace à Saint Brieuc ?
848. Un monde sans copyright… et sans monopole
849. Un musée peut-il interdire de photographier ?
850. Un nouveau défi: des applications pour faire face au changement climatique
851. Un regard écolo sur le phénomène fablab
852. Un réseau neutre où qui a intérêt à contrôler l'internet ?
853. UnePageSuperSecreteQuiNestPasIndexeParGoogleAndCo
854. Une bibliothèque de recherche 2.0 en 8 services
855. Une dynamique de projets coopératifs dans le temps
856. Une démarche de veille spécialisée pour soutenir le développement durable dans les entreprises et organisations
857. Une imprimante 3D, premier pas vers le fablab de Télécom Bretagne
858. Une informatique "verte" est possible
859. Une licence pour réutiliser librement les données publiques
860. Une police de logos "Creative commons"
861. Une stratégie pour l'économie numérique
862. Une synthèse de la présentation du projet
863. Université des aidants : accompagnement, mise en relation
864. Usage des réseaux sociaux en bibliothèque
865. Utilisation pédagogique des œuvres soumises au droit d’auteur
866. Utiliser Georef (Université Pierre et marie Curie)
867. Utiliser PubMed (Université Pierre et marie Curie)
868. Utiliser Science Direct - 2012 (UEB Formadoct)
869. Utiliser Zotero (UEB Formadoct)
870. Utiliser et maîtriser le micro-blogging : Twitter (URFIST Rennes)
871. Utiliser le social bookmarking en enseignement et en formation professionnelle
872. Vagabondages
873. Valoriser des contenus libres de droit en bibliothèque
874. Vecam : Réseaux humains, réseaux électroniques, de nouveaux espaces pour l’action collective.
875. Veille, diffusion et valorisation de l'IST (Université Bretagne Occidentale)
876. Veille documentaire en SHS (URFIST Lyon)
877. Veille et développement durable
878. Veni, Vidi, Libri
879. Veni, Vidi, Libri, Le Blog
880. Veni, Vidi, Libri, le wiki
881. Vers la bibliothèque 2.0 ?
882. Vers une ville (trop) sensible ?
883. Version 3.0 creative commons
884. Vocabulaire du développement durable
885. Vous avez dit Pirates du Livre ?
886. Web2.0 et pédagogie en information documentation (Scoop it)
887. Web 2.0 et bibliothèques numériques
888. Web 2.0 et développement durable
889. Web 2.0 et information-documentation : évolution ou révolution ?
890. Web 2.0 et pratiques documentaires
891. Web of Science : recherche sur Topics (URFIST Paris)
892. Web of science (Université Pierre et marie Curie)
893. Web social : de nouveaux usagers en bibliothèque ?
894. Webographie : Bibliothèques 2.0
895. Weight Loss Success Is Simple
896. Wikimedia Commons
897. Wikimédia Commons atteint les 10 millions de fichiers
898. WiserEarth
899. Y a-til encore de la vie sans électronique ?
900. Yann Lossouarn présente le Fablab de Lannion
901. YouTube et les Creative Commons : ce qui change vraiment
902. YouTube introduit la notion de "Creative Commons"
903. Zotero : un logiciel de gestion bibliographique (URFIST Toulouse)
904. «plaçons la médiation, et non les collections, au coeur de notre métier»
905. Повезет Ли Ð’ам Сего´Ð½Ñ

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