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501. Les outils du web 2.0 en biliothèque
502. Les outils participatifs en bibliothèques
503. Les plateformes de partage (UEB Formadoct)
504. Les pratiques collaboratives dans l'enseignement
505. Les problématiques
506. Les publications scientifiques : fonctionnement et enjeux (URFIST Toulouse)
507. Les ressources documentaires proposées par la plate-forme Revues.org (URFIST Strasbourg)
508. Les revues scientifiques du groupe Nature deviennent gratuites
509. Les revues scientifiques en libre accès (UEB Formadoct)
510. Les réseaux sociaux pour les chercheurs (UEB Formadoct)
511. Les serveurs d'archives ouvertes et de thèses (UEB Formadoct)
512. Les services d'alerte (UEB Formadoct)
513. Les services de référence en bibliothèque
514. Les spams polluent autant de CO2 par an que 3 millions de voitures
515. Les spams émettent autant de CO2 par an que 3 millions de voitures
516. Les technologies de l'Information et de la Communication et le développement durable
517. Les technologies de l'information au service des populations les plus pauvres
518. Les thèses : normes et formats (UEB Formadoct)
519. Les wikis (UEB Formadoct)
520. Les wikis professionnels
521. Les écoles d'ingénieurs, moteurs de l'innovation
522. Les écoles d'ingénieurs face aux défis de l'innovation
523. Les écoles d'ingénieurs moteurs de l'innovation du pays
524. Les évenements
525. LiberTIC blog sur la libération des données publiques
526. Liberté, partage et pollinisation
527. Libertés numériques
528. Libre accès (brève présentation), Peter Suber
529. Libre accès et questions juridiques (UEB Formadoct)
530. Libre accès à l'information scientifique et technique
531. Libre accès à l’Information Scientifique et Technique (IST)
532. Libre comme Liberté
533. Libre et Durable
534. Libre et durable : note de cadrage
535. Libres savoirs
536. Libération des soupes
537. Libérez vos créations
538. Licence Edition Equitable : vers des archives ouvertes de la création ?
539. Licence Globale versus Hadopi et si on faisait le point …
540. Licence professionnelle en Gestion de Projets
541. Licences libres (AFUL)
542. LieuFabriquationNumerique
543. Lille 1 : projet de serveur d'archives ouvertes
544. Linky, Linky » : meilleure maîtrise énergétique ou argument marketing ?
545. Lipdub : l'UMP a fini par avoir un procès et être condamnée
546. Lipdub et droit une réponse du ministère de la culture
547. Liste des machines Fab lab (MIT)
548. Liste des publications TIC et développement durable répertoriées par l'ADEC
549. Liste des publications répertoriées par l'ADEC
550. Livre blanc. Les usages du Web 2.0 dans les organisations
551. Livre blanc : IT for Green : l'optimisation des processus métiers
552. Livre blanc : développement durable et achat public numérique
553. Livre blanc : le télétravail au service du développement durable
554. Livre blanc : transport collectif : l'ère du voyageur numérique
555. Livre vert U.E. : Le droit d’auteur dans l’économie de la connaissance
556. Logiciel libre
557. Logiciel libre et ESS
558. Logiciel libre et développement durable
559. Logiciels et services gratuits utiles en thèse (URFIST Paris)
560. Logiciels libres : 94 articles Creatif
561. L’EPN PAM de Paese Novu se lance dans un pré-fablab
562. L’ISTI lance une nouvelle formation en Innovation et Entrepreneuriat
563. L’enseignement du DD à Télécom Bretagne
564. L’industrie du Copyright - Un siècle de mensonge
565. L’information scientifique et technique en libre accès : recherche et veille
566. L’usager co-créateur des services en bibliothèque publique: l’exemple des services non-documentaires
567. MISFU
568. MOOC validés par élèves
569. MOOC validés par élèves
570. Machines libres en kit
571. Magazine CDurable
572. Mails et recherches Internet ont un impact sur l'environnement
573. Makers : Faire société
574. Manifeste 2.0 du bibliothécaire
575. Manifeste Pour la Récupération Des Biens Communs
576. Manifeste pour le domaine public
577. Manuels libres
578. Marcin Jakubowski: des plans détaillés en accès libre pour la civilisation
579. Matériel informatique : six idées pour vous équiper Eco-TIC
580. Mayer and Beetle (animation)
581. Mediabitus : devenir médiateur numérique au quotidien
582. Mendeley : connaître et utiliser un logiciel de partage de références (URFIST Lyon)
583. Mettre en place une communauté de pratique en ligne
584. Mettre en place une veille (SCD INPL Nancy)
585. Mieux travailler ensemble...à distance
586. Mobilité durable, la nouvelle révolution des transports
587. Modèle relationnel
588. Mon suivi d'ITYPA Michel Briand
589. Mondeca
590. Moteurs de recherche : Google scholar et Scirus (Université Pierre et Marie Curie)
591. Movie Theatres In Florida
592. Musées
593. Médiathèques en mutation
594. Médiation numérique : qu'est ce que les bibliothèques peuvent apporter au Web ?
595. Médiation numérique en CDI (Lycée Louis Giraud de Carpentras)
596. Méthodes pédagogiques et représentation de la compréhension du développement durable : Application à la formation des élèves ingénieurs
597. Méthodoc (Université Rennes 2)
598. Méthodologie de la recherche documentaire (URFIST Strasbourg)
599. Méthodologie de recherche d'information (URFIST Lyon)
600. Méthodologies de recherche efficaces sur Internet (ADBS)
601. Métiers : comment devenir un ingénieur écolo ?
602. Naissance d'un droit d'auteur en kit ?
603. New-york, 15 sept 2011 OpenHardware Summit
604. Nicole Turbé-Suetens : Télétravail d'avenir
605. Nom de la ressource
606. Nos Députés.fr
607. Nos données.fr
608. Nouveautés sur les TIC et DD
609. Nouveaux Outils et pratiques collaboratives : les enjeux d'une collaboration réussie.
610. Nouveaux espaces et nouveaux services : Learning Centers et Idea Stores
611. Nouveaux services en bibliothèques 2.0
612. Numérique, droit d'auteur et pédagogie
613. Obsolescence du matériel et taux de panne
614. Obsolescence programmée : comment les entreprises entretiennent le cycle du jetable
615. Online Web2.0 course' for teachers!
616. OpenRide : le co-voiturage temps réel sur iPhone
617. Open Access 101
618. Open Access Timeline
619. Open Data ( Thot Cursus)
620. Open Data et licences libres
621. Open Harware : une licence libre dans la machine
622. Open data : j'ai tout compris !
623. Optimiser sa veille avec Netvibes (UEB Formadoct)
624. Optimiser ses recherches documentaires sur la toile avec Firefox et ses extensions (URFIST Paris)
625. Option Libre. Du bon usage des licences libres
626. Option libre : Du bon usage des licences libres (Framabook )
627. Oracle Database Documentation Library
628. Oracle Database Master Index: A
629. Ordi 2.0
630. Ordi Solidaire Bretagne
631. Ordinateurs solidaires
632. Organiser et gérer sa documentation (UEB Formadoct)
633. Osmose hébergement : un hébergeur alimenté par l'éolien
634. Outils 2.0 pour les chercheurs - mai 2010
635. Outils Interventions Chez L enfant L adolescent
636. Outils collaboratifs libres
637. Outils de recherche et de veille sur le web en SHS (Rennes 2)
638. Outils et méthodes de développement durable en carte Freeplane
639. Outils et ressources
640. Outils réseaux : Fonctionner en réseaux
641. Outils réseaux : Trucs et astuces pour démarrer un groupe coopératif
642. Outils web 2.0 en bibliothèque : manuel pratique
643. P2P foundation
644. Page Wikipédia
645. Panorama de la bibliothèque 3.0
646. Paris Sémantique
647. Partenariat de Versailles et photographies libres
648. Participants à Intercoop 2007
649. Pas de flash
650. Passer sous licence libre, en pratique
651. Patrimoine scientifique : notions, acteurs et enjeux (URFIST Toulouse)
652. Petit lexique de l'Open Data
653. Petite introduction à la veille collaborative en bibliothèque
654. Peut-on diffuser des données publiques sous licences libres et ouvertes ?
655. Peut-on enseigner l'innovation ?
656. Plan vert des établissements d'enseignement supérieur
657. Pleins feux sur l’innovation avec les Mines
658. Portail:Pratiques Pédagogiques/Pratiques pédagogiques
659. Portail:programme
660. Portail Education et Technologies - TECFA Genève
661. Portail de l'éco-mobilité : roulons pour l'avenir
662. Portail des bases de données
663. Portail des contenus ouverts au pays de Brest
664. Portail innovation
665. Pour la gratuité de la réutilisation des données publiques
666. Pour un opendata des usagers
667. Pour utiliser Diigo dans le cadre d’une recherche collaborative
668. Pourquoi avons-nous besoin de catalogues 2.0 ?
669. Pourquoi des supports de cours sous licence Creative Commons?
670. Pourquoi former à l'innovation
671. Pourquoi j'utilise Creative Commons, C. Guevel animatrice du Mediablog
672. Pourquoi j'utilise Creative Commons, L. Marseault, Outils réseaux
673. Pourquoi j’utilise Creative Commons (3) : interview de pierre Yves Cavellat animateur au Bureau Information Jeunesse de Brest
674. Pourquoi nos organisations collaborent-elles si peu…
675. Pouvoir de l'ouverture
676. Pratiques & Médiation Numérique
677. Privilégier la licence Creative Commons Paternité (CC BY) dans l'éducation
678. Prix de la croissance verte numérique
679. Problématique
680. Problématique de la session 2
681. Produits pour la vie
682. Projets ouverts
683. Proposition d'ateliers Coproduction de services
684. Proposition d'ateliers D
685. Proposition d'ateliers Ville du futur
686. Proposition d'une étude "Boite à outils" sur les Fab lab
687. Propositions d'outils à mutualiser
688. Préparer sa bibliographie (UEB Formadoct)
689. Présence du SCD de Nancy : comment ça marche ?
690. Présentation ABC de la gestion de projet
691. Présentation de l'essai : Mobilité durable, la nouvelle révolution des transports
692. Présentation de la bande dessinée en français sur le droit d'auteur américain et le domaine public
693. Présentation du Livre de Thanh Nghiem : Des abeilles et des hommes
694. Présentation du livre : "Innover dans l'enseignement supérieur"
695. Présentation du livre : Développement informatique durable,
696. Présentation du livre : Green IT : Gérez la consommation d'énergie de vos systèmes informatiques
697. Présentation du livre : Green IT : Les meilleures pratiques pour une informatique verte
698. Présentation du livre : Le Green IT : les technologies de l'information passent au vert
699. Présentation du livre : TIC et développement durable : les conditions du succès
700. Présentation du livre : Tic 2025 - Les grandes mutations
701. Présentation du livre : Écologie des infrastructures numériques
702. Présentation du rapport Hargreaves
703. Public Domain day
704. Publier un article scientifique (UEB Formadoct)
705. Pôle de Ressources Numériques Locaux
706. Qu'est-ce qu'une oeuvre culturelle libre ?
707. Qu'est-ce que le libre accès (UEB Formadoct)
708. Qu'est ce qu'un Fab Lab ? (Fabien Eychene)
709. Qu'est ce qu'une licence libre
710. Qu'est ce que le libre accès ?
711. Qu'est ce que le web 2.0 ?
712. Quand des sociologues étudient le développement d’un Système d’Information Multimodale couplé au covoiturage dynamique
713. Quand les enseignants innovent
714. Quand les outils numériques aident les utilisateurs à faire des économies d’énergie
715. Quand les étudiants accélèrent le changement
716. Quatre étapes pour optimiser un datacenter existant
717. Quel avenir pour les TIC dans le développement durable ?
718. Quel droit d’auteur pour l’agent public ?
719. Quelle est l’empreinte carbone d’un ordinateur ?
720. Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ?
721. Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ? Ph Aigrain
722. Quelles pratiques collaboratives à l'heure des TIC ?
723. Quels droits pour un enseignement en ligne ?
724. Quels droits pour un enseignement en ligne ? (1). E-cours : le statut de l'œuvre vidéo
725. Quels droits pour un enseignement en ligne ? (6). Contrats, open access, Creative commons
726. Quels outils pour quelle recherche ? (URFIST Rennes)
727. Quiz sur le reconditionement de matériel informatique
728. Quoi de neuf en bibliothèque ?
729. RDEX standard pour partager les annonces de covoiturage
730. Rapport Quenet sur les Archives de France
731. Rapport TIC et DD
732. Rapport TIC et développement durable en Suisse
733. Rapport e-dechets
734. Rapport sur l'empreinte carbone du spam dans les messageries
735. Rapports TIC et DD
736. Recensement et analyse de jeux environnementaux
737. Recherche TIC et développement durable à Paris 10
738. Recherche d'information bibliographique (Université Pierre et Marie Curie)
739. Recherche d'information en physique (URFIST Paris)
740. Recherche documentaire approfondie et veille (Université Pierre et Marie Curie)
741. Recherche documentaire en SHS (URFIST Strasbourg)
742. Recherche documentaire en sciences et techniques (URFIST Strasbourg)
743. Recherche et développement, innovation et partenariats 2009
744. Recherche information électronique
745. Repenser le financement de la création à l’ère du numérique
746. Repérer l'innovation : aussi, des processus invisibles et puissants
747. Repérer l'innovation : précautions méthodologiques
748. Repérer l'innovation et ses acteurs
749. Research Commons à la bibliothèque universitaire de Washington
750. Resoources-innover-en-pedagogie Ressources pour Innover en pédagogie

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