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- Appel à la création d’une Fédération des Cultures Libres (1 version)
- Atelier (1 version)
- Discussions (1 version)
- Dossier de presse de Sesamath (1 version)
- Bases de données relationnelles et leurs systèmes de gestion (1 version)
- Science Les résultats du LHC sous licence Creative Commons (1 version)
- Petite introduction à la veille collaborative en bibliothèque (1 version)
- Les logiciels de gestion de références bibliographiques (URFIST Stasbourg) (1 version)
- Les outils pertinents pour Intercoop (1 version)
- Libertés numériques (1 version)
- International Commons at the digital age : la création en partage (1 version)
- L'empreinte écologique des TIC (1 version)
- Un Fab lab à Ping (Nantes) (1 version)
- La Licence globale (Sciences Po) (1 version)
- Une dynamique de projets coopératifs dans le temps (1 version)
- Présentation du livre : Green IT : Gérez la consommation d'énergie de vos systèmes informatiques (1 version)
- Manifeste Pour la Récupération Des Biens Communs (1 version)
- Consommation Collaborative (1 version)
- Consommation collaborative : les fab labs, ces ateliers qui fabriquent des idées (1 version)
- Utiliser PubMed (Université Pierre et marie Curie) (1 version)
- Mieux travailler ensemble...à distance (1 version)
- La toile : vers une mondialisation des avancées technologiques modernes (1 version)
- Coopération aux rencontres d'Autrans (1 version)
- Médiablog coopératif (1 version)
- Fiche enquête 37 (1 version)
- Web 2.0 et pratiques documentaires (1 version)
- Méthodologies de recherche efficaces sur Internet (ADBS) (1 version)
- Recherche et développement, innovation et partenariats 2009 (1 version)
- Numérique, droit d'auteur et pédagogie (1 version)
- Le web 2.0 en bibliothèque (1 version)
- Outils de recherche et de veille sur le web en SHS (Rennes 2) (1 version)
- Les cartes heuristiques (URFIST Strasbourg) (1 version)
- Documentaire: Us Now, le pouvoir de la collaboration (1 version)
- Les fils RSS et la veille (URFIST Lyon) (1 version)
- Guide de montage d'un Fablab (1 version)
- Benefits Of Case Used Parts (1 version)
- Se tenir à jour dans son domaine de recherche (Université Montréal) (1 version)
- Bibliothèques et web 2.0 (1 version)
- Idées d'atelier et animation (1 version)
- CERISE (URFIST Paris) (1 version)
- Les spams émettent autant de CO2 par an que 3 millions de voitures (1 version)
- Initiatives dans le monde (1 version)
- Education et Formation (Revue) (1 version)
- Categorie:rapports TIC et DD (1 version)
- Portail Education et Technologies - TECFA Genève (1 version)
- Encourager la production et l'usage de ressources éducatives libres, les sciences ouvertes et citoyennes (1 version)
- Trame de fiche compétence (1 version)
- Projet:Bases de Données et Usages (1 version)
- Un canevas Plan Vert, Un référentiel Plan Vert pour aider les établissements à mettre en oeuvre l’article 55 de la loi Grenelle 1 (1 version)
- Fab Labs : le futur de la fabrication numérique (1 version)
- Une démarche de veille spécialisée pour soutenir le développement durable dans les entreprises et organisations (1 version)
- Présentation du livre : Green IT : Les meilleures pratiques pour une informatique verte (1 version)
- Manifeste pour le domaine public (1 version)
- Utiliser Science Direct - 2012 (UEB Formadoct) (1 version)
- Coopération aux rencontres d'Autrans 2009-2013 (1 version)
- Fiche enquête 38 (1 version)
- Web of Science : recherche sur Topics (URFIST Paris) (1 version)
- Le nouvel ingénieur : innovation (1 version)
- Analyse du cycle de vie d'un téléphone portable (1 version)
- Yann Lossouarn présente le Fablab de Lannion (1 version)
- Recherche information électronique (1 version)
- Le web participatif en bibliothèque publique (1 version)
- Appli iphone d'une bibliothèque : retours (1 version)
- Responsabilité d'entreprise et développement durable (1 version)
- Optimiser ses recherches documentaires sur la toile avec Firefox et ses extensions (URFIST Paris) (1 version)
- Des camps et des barcamps pour apprendre l'innovation (1 version)
- Roméo et juliette (1 version)
- Outils et méthodes de développement durable en carte Freeplane (1 version)
- Green IT : une tendance en forte croissance (1 version)
- Documentaire : Us Now, le pouvoir de la collaboration (1 version)
- Best Practices Guide to Open Access Journals Publishing (1 version)
- Search:Bibliothèque 2.0 (1 version)
- Les monnaies dématérialisées sur Internet et les smarts phones (1 version)
- Biens communs : quels freins, limites et facilitations pour mettre en commun nos contenus? (1 version)
- Les personnes contactées (1 version)
- Imagination for people (1 version)
- Les technologies de l'Information et de la Communication et le développement durable (1 version)
- Categorie : rapports TIC et DD (1 version)
- Internet des Trucs (1 version)
- EndNote, Zotero et autres logiciels bibliographiques (Université Montréal) (1 version)
- Chercher, organiser, partager, veiller (Université Versailles) (1 version)
- Jean-Charles LE TARNEC (1 version)
- Trick Bermain Aduqq Online Anti Kalah Di Agen Kiukiu Online (1 version)
- Un fil rouge pour une cohérence et une continuité entre les modules d’enseignement d’une UV (1 version)
- L’industrie du Copyright - Un siècle de mensonge (1 version)
- Fab lab (Wikipédia) (1 version)
- Une imprimante 3D, premier pas vers le fablab de Télécom Bretagne (1 version)
- Manuels libres (1 version)
- Construire, développer et faire vivre une offre numérique en bibliothèque publique (1 version)
- Qu'est ce qu'un Fab Lab ? (Fabien Eychene) (1 version)
- Label écologique pour ordinateurs portables (1 version)
- Quelles pratiques collaboratives à l'heure des TIC ? (1 version)
- Médiathèques en mutation (1 version)
- Fiche enquête 39 (1 version)
- Cours de Luc Bourganim (1 version)
- Web of science (Université Pierre et marie Curie) (1 version)
- Le peer to peer : nouvelle formation sociale, nouveau model civilisationnel (1 version)
- Creative commons : a user guide (1 version)
- Regards Citoyens (1 version)
- Le web participatif et les bibliothèques (1 version)
- Danièle Bourcier (1 version)
- Ressources (1 version)
- Option Libre. Du bon usage des licences libres (1 version)
- Gestion de contenu - Les nouveaux atours du contenu 2.0 (1 version)
- Ateliers du Préau (1 version)
- Documentalistes, ajoutez de la valeur à vos services (1 version)
- Résultats de l’enquête sur la bibliothèque 2.0 (1 version)
- Droit d'auteur et enseignement supérieur M Battisti (1 version)
- PiNG (1 version)
- CSI : Centre de sociologie de l'innovation (1 version)
- Cefrio : Les facteurs organisationnels de succès des communautés de pratique virtuelles (1 version)
- Energie, pollution et Internet (1 version)
- Pourquoi nos organisations collaborent-elles si peu… (1 version)
- Environnement numérique de travail (1 version)
- L'information scientifique en libre accès (UBO) (1 version)
- Propositions d'outils à mutualiser (1 version)
- Fab lab : La prochaine révolution en bibliothèque, faites-la vous-mêmes (1 version)
- Compte rendu de l’atelier fablab a Brest du 5 octobre 2011 (1 version)
- Une informatique "verte" est possible (1 version)
- Marcin Jakubowski (1 version)
- Marcin Jakubowski: des plans détaillés en accès libre pour la civilisation (1 version)
- Construire un accompagnement collectif dans un projet de VAE en Rhône-Alpes (1 version)
- A quoi peut bien servir un réseau social en bibliothèque ? L’exemple de Facebook (1 version)
- Le droit d'auteur et le droit à l'image (1 version)
- Web social : de nouveaux usagers en bibliothèque ? (1 version)
- New-york, 15 sept 2011 OpenHardware Summit (1 version)
- Creative commons : comment çà marche ? (1 version)
- YouTube introduit la notion de "Creative Commons" (1 version)
- Les apports des logiciels libres, standards et systèmes ouverts (1 version)
- Gestion de projet (1 version)
- Des data centers américains décrochent le plus exigeant label environnemental (1 version)
- Au "fab lab", fabriquez vous-même votre machine à laver (1 version)
- Documentation et Web2.0 en collectivités territoriales (1 version)
- Résumé de la conférence de JF Becquet (1 version)
- Droit de l'information et du document à l'université (URFIST Lyon) (1 version)
- Search:FabLab (1 version)
- Les moyens de participer (1 version)
- Impacts environnementaux des usages des TIC analysés par l'ADEME (1 version)
- TIC et DD : les apports des logiciels libres, standards et systèmes ouverts (1 version)
- Innovation Sociale (1 version)
- Egroupware (1 version)
- Cefrio : Mieux comprendre le succès des communautés de pratique virtuelles par l’investigation des aspects technologiques (1 version)
- TIC et développement durable en région (1 version)
- Chercheurs, gardez vos droits ! L'Université de Princeton prend le taureau par les cornes (1 version)
- Jokko fablab (1 version)
- Trucs et astuces pour démarrer une dynamique multi-acteurs (1 version)
- L’usager co-créateur des services en bibliothèque publique: l’exemple des services non-documentaires (1 version)
- La bibliothèque 2.0 : impliquer l'usager (1 version)
- Fab lab : an alternative model of ict for development (1 version)
- Utiliser le social bookmarking en enseignement et en formation professionnelle (1 version)
- Mon suivi d'ITYPA Michel Briand (1 version)
- Fiche enquête 26 (1 version)
- A quoi servent les compteurs électriques "intelligents" (1 version)
- Médiation numérique en CDI (Lycée Louis Giraud de Carpentras) (1 version)
- Fiche enquête 40 (1 version)
- Webographie : Bibliothèques 2.0 (1 version)
- Fiche programme controverse 2012 (1 version)
- Creative commons : le meilleur des deux mondes ? (1 version)
- Zotero : un logiciel de gestion bibliographique (URFIST Toulouse) (1 version)
- Remarques et commentaires (1 version)
- Online Web2.0 course' for teachers! (1 version)
- Forum Ademe des innovations (1 version)
- Database Systems: The Complete Book (1 version)
- April (1 version)
- Ressources Electroniques pour les Etudiants, la Recherche et l'Enseignement (ENSSIB) (1 version)
- Rédaction collaborative d'un guide (1 version)
- Outils réseaux (1 version)
- Résumé du livre "la coopération nouvelles approches" (1 version)
- Les grands thèmes de l'édition 2012 (1 version)
- Search:Former à l'innovation (1 version)
- Les normes - 2012 (UEB Formadoct) (1 version)
- Historique de la Communication Scientifique du XIXe siècle à l’ère de l’Open Access (1 version)
- Société de l'information et développement durable (1 version)
- Les problématiques (1 version)
- Cité ses sources (Université Montréal) (1 version)
- Pouvoir de l'ouverture (1 version)
- Journal de bord des recherches documentaires (INSA Lyon) (1 version)
- La bibliothèque 2.0 est une réalité (en France, aujourd’hui) : une webographie sur la question (1 version)
- Une police de logos "Creative commons" (1 version)
- La fureur verte (1 version)
- Contrib Aranud Co-production cours (1 version)
- Vagabondages (1 version)
- Qu'est ce que le libre accès ? (1 version)
- LaurentMarseault (1 version)
- Fiche enquête 27 (1 version)
- Vocabulaire du développement durable (1 version)
- Quels droits pour un enseignement en ligne ? (1). E-cours : le statut de l'œuvre vidéo (1 version)
- Mél "Créer un groupe de travail pour l'extension des biens publics mis en commun" (1 version)
- Fiche enquête 41 (1 version)
- Cours de Rasmus Pagh (1 version)
- Agitateur d'outils collaboratifs (1 version)
- Weight Loss Success Is Simple (1 version)
- «plaçons la médiation, et non les collections, au coeur de notre métier» (1 version)
- De Windows 95 à Windows 7 (1 version)
- Après la prise de conscience écologique, les T.I.C. en quête de responsabilité sociale (1 version)
- Gis watch (1 version)
- Rédiger et citer des références bibliographiques (INSA Lyon) (1 version)
- Outils réseaux : Fonctionner en réseaux (1 version)
- Les creative commons expliquées en vidéo (1 version)
- Domaine public (1 version)
- Réutilisation des informations publiques (1 version)
- Participez à une controverse TB 2012 (1 version)
- Bibliomancienne (1 version)
- Semaine de sensibilisation à l'écoconception (19-24 Avril 2010) à Télécom Paris (1 version)
- Les nouveaux outils de la veille informationnelle (ENSSIB) (1 version)
- Les wikis professionnels (1 version)
- Innovation dans l'éducation (1 version)
- Centre de Ressources Numériques Départemental/Régional (1 version)
- Internet et solidarité selon Bernard Stiegler (1 version)
- Lille 1 : projet de serveur d'archives ouvertes (1 version)
- Journée d'étude sur le web sémantique (2008) (1 version)
- Collecte sur apronet (1 version)
- Tutoriel OpenStreetMap :pour réaliser la cartographie libre d'un territoire (1 version)
- Fab-labs : quand chacun fabrique ce dont il a besoin (1 version)
- Comment utiliser Facebook en bibliothèque publique (1 version)
- Un nouveau défi: des applications pour faire face au changement climatique (1 version)
- Présence du SCD de Nancy : comment ça marche ? (1 version)
- Fablab : guide de montage (1 version)
- "Causeries April" monde associatif et le logiciel libre (1 version)
- Une synthèse de la présentation du projet (1 version)
- Mayer and Beetle (animation) (1 version)
- 50 ressources en Open Access pour les bibliothécaires (1 version)
- Valoriser des contenus libres de droit en bibliothèque (1 version)
- Fiche enquête 28 (1 version)
- Voeux de l'Internet : le Bilan SynthéTIC 2009 suivi de l'Agenda Numérique 2010 et des E-Toiles d'Or (1 version)
- Quels droits pour un enseignement en ligne ? (6). Contrats, open access, Creative commons (1 version)
- Le droit des chercheurs à mettre leurs résultats de recherche en libre accès : appropriation des archives ouvertes par différentes communautés dans le monde (1 version)
- Fiche enquête 42 (1 version)
- Cours de Richard Grin, Université de Nice (1 version)
- Nom de la ressource (1 version)
- Le projet EcoCloud veut réduire la consommation électrique des nuages informatiques (1 version)
- Croiser nos initiatives (1 version)
- Animation par Intercoop (1 version)
- Open Access 101 (1 version)
- Les Fab Labs, incubateurs de futur (1 version)
- De la technologie bases de données aux technologies Web (1 version)
- Apéruche : trouver et utiliser des images sous licence libre (1 version)
- Ressources bibliographiques - hors web (1 version)
- Ordi 2.0 (1 version)
- Des nouvelles du futur (des bibliothèques) (1 version)
- Outils réseaux : Trucs et astuces pour démarrer un groupe coopératif (1 version)
- Greenpeace félicite HP et Dell, Microsoft et Nintendo sont virés du classement ! (1 version)
- Domanialité publique (1 version)
- S.I.L.ex (1 version)
- Guide méthodologique du travail en commun (1 version)
- Droit moral et oeuvres numériques (1 version)
- Bibliothèque 2.0 - Bibliopedia (1 version)
- Huit portraits (1 version)
- Déterminer la fiabilité de l'information (Université Montréal) (1 version)
- Soutenir les dispositifs participatifs dans la gestion des ressources naturelles et les grands projets (1 version)
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