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- Comportements éco-responsables sur Internet : La dématérialisation de l’information (5 versions)
- Cours de Christine Campioni, Université de Provence (5 versions)
- Outils bibliométriques du Web Of Knowledge (BLP) (5 versions)
- Education (5 versions)
- TIC et développement durable : U. Paris Ouest Nanterre la Défense (5 versions)
- WiserEarth (5 versions)
- Initiatives au pays de Brest (5 versions)
- Fiche descriptive Creative Commons France en une page (4 versions)
- Adapter l'enseignement supérieur au défi de l'innovation (4 versions)
- Des biens publics aux biens communs, pratiques et usages (4 versions)
- Atelier : Vous avez un projet de FabLab sur Brest ? (4 versions)
- Peut-on diffuser des données publiques sous licences libres et ouvertes ? (4 versions)
- Les participants qui ont utilisé le questionnaire (4 versions)
- TIC et développement durable : quelles actions pour les collectivités territoriales ? (4 versions)
- Livre blanc : développement durable et achat public numérique (4 versions)
- La ville 2.0, complexe et familière (4 versions)
- Le docu livre sciences et démocratie (4 versions)
- Formats ouverts , un dépliant (4 versions)
- Guide du recyclage d’ordinateurs pour les entreprises (4 versions)
- Sites de référence des formations à l'innovation (4 versions)
- Eenovation (4 versions)
- JeanMichelCornu (4 versions)
- Administration et exploitation de MySQL (4 versions)
- Les grandes écoles d'ingénieurs ont le blues (4 versions)
- Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines ParisTech) (4 versions)
- Portail:Pratiques collaboratives (4 versions)
- Internet et Création (4 versions)
- Projet:TIC et DD (4 versions)
- Cours de Michel Mainguenaud (4 versions)
- Former à l'innovation à ParisTech, 2010 (4 versions)
- Bibliobsession (4 versions)
- Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines ParisTech) (4 versions)
- Les pratiques collaboratives dans l'enseignement (4 versions)
- Café-Carrefour : Art, culture, numérique et réseaux - Forum national du très haut débit à Caen (14) (4 versions)
- Ekopedia (4 versions)
- TIC et Énergétique : Techniques d’estimation de consommation sur la hauteur, la structure et l’évolution de l’impact des TIC en France. Thèse de Laetitia Souchon-Foll (4 versions)
- Internet et l'innovation sociale en Rhône-Alpes (4 versions)
- Collecte d’infos en TD (Retour d'expérience) (4 versions)
- Comment réduire l'impact environnemental des postes de travail (4 versions)
- MISFU (4 versions)
- Qu'est ce qu'une licence libre (4 versions)
- Copier n'est pas voler - vidéo (4 versions)
- Vidéo de présentation des fablabs (Nod-A) (4 versions)
- Eco informatique (4 versions)
- Cahiers de l'ARCEP : TIC et développement durable (4 versions)
- Posh (4 versions)
- MOOC validés par élèves (4 versions)
- Conception d'une base de données (4 versions)
- Copier n'est pas voler par Coagull (4 versions)
- Fiches par ordre de saisie (4 versions)
- Portail:Creative Commons/Initiatives (4 versions)
- Tables rondes de la semaine Brest en Biens Communs 2009 (4 versions)
- Journées de l'inovation, 31 mai - 1er juin 2011 (4 versions)
- Fiches par problématiques (4 versions)
- Autour de l'innovation sociale ouverte (4 versions)
- Implanter la pratique des cours hybrides et en ligne dans les universités traditionnelles (4 versions)
- Portail:Pratiques collaboratives/Supports (4 versions)
- Portail:Pratiques pédagogiques (4 versions)
- Anne Goldenberg (4 versions)
- TIC et développement durable (4 versions)
- Libre et éducation (4 versions)
- Logiciel libre et développement durable (4 versions)
- Cours informatiques gratuits (4 versions)
- Fils RSS partagés (4 versions)
- Créer un bio fab lab (4 versions)
- Autour des biens communs (4 versions)
- TIC et développement durable, quel avenir pour les pays en développement ? (4 versions)
- Introduction (4 versions)
- L'édition de demain (4 versions)
- Cours Télécom Bretagne : Systèmes d'information et utilisation de bases de données (4 versions)
- Cours ouverts Telecom (4 versions)
- Wikimedia, le blog (4 versions)
- Créer un groupe de travail pour l'extension des biens publics mis en commun (4 versions)
- Chaires de leadership en enseignement, Univ. Laval (Québec) (4 versions)
- La cathédrale et le Bazar (4 versions)
- Créer une vidéo : une cascade de droits (4 versions)
- Performance, développement durable et Web 3 (4 versions)
- Session 2 (4 versions)
- Informatique et développement durable sur Wikipedia (4 versions)
- Tendances récentes de la prospective de l'Internet (4 versions)
- Connaitre les politiques des éditeurs en matière de libre accès (Université Bordeaux) (4 versions)
- Le blog Green IT du Monde Informatique (4 versions)
- Répertoire de sites francophones sous creative commons (4 versions)
- Ecrit public ateliers au pays de Brest (4 versions)
- Pourquoi former à l'innovation (4 versions)
- Liste fablab-bretagne (4 versions)
- Proposition d'ateliers Ville du futur (4 versions)
- Présentation du livre : "Innover dans l'enseignement supérieur" (4 versions)
- Wikipédia : présentation des Fablabs (4 versions)
- Digital Bamboo (4 versions)
- Réponses aux problématiques de développement durable dans les projets TIC PME 2005-2010 (4 versions)
- Ecriture web et dimension juridique (4 versions)
- Profusion: de la gestion privée à la responsabilité publique et partagée (4 versions)
- Conseils de l'ADEME sur les usages courants (mél, requête web, clé USB) (4 versions)
- Web 2.0 et développement durable (4 versions)
- Open data tout savoir ou presque (Libertic) (4 versions)
- Dossier de l'Aquitaine sur le télétravail (4 versions)
- Définitions (4 versions)
- Co-transport (4 versions)
- Livre blanc 2011 : Maîtrise et optimisation du système d'information dans les établissements d'enseignement supérieur (4 versions)
- La culture au risque du "Web 2.0" (4 versions)
- Portail:Former à l'innovation/Initiatives (4 versions)
- Code spip de l'aricle 3784 (3 versions)
- Vers une ville (trop) sensible ? (3 versions)
- Rapport Quenet sur les Archives de France (3 versions)
- Analyse des diverses licences élargissant les droits de réutilisation (3 versions)
- Formats ouverts, pour quoi faire ? (3 versions)
- Roméo, outil pour connaître les politiques des éditeurs en matière de libre accès (3 versions)
- Green IT : réalité ou mirage marketing ? (3 versions)
- Autrans 2010: Internet source d'innovations pour nos territoires (3 versions)
- Portail:Conduite de Projets/Conférences (3 versions)
- Portail:Former à l'innovation/Ressources (3 versions)
- Pourquoi j’utilise Creative Commons (4) : interview de Marie Catherine Mouchot adjointe au maire de Plouarzel (3 versions)
- Comment les collectivités s'impliquent dans le dialogue citoyen et les réseaux sociaux ?" (3 versions)
- 2ème salon, Creative Commons (3 versions)
- Version 3.0 creative commons (3 versions)
- Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ? Ph Aigrain (3 versions)
- Adapter la formation de nos ingénieurs à la mondialisation (3 versions)
- Rapport TIC et DD (3 versions)
- Les fondamentaux du développement durable (3 versions)
- Démarche Open Data : Focus sur les questions de licence (3 versions)
- Portail:Conduite de Projets/Formations (3 versions)
- Eco-conception (3 versions)
- Portail:Former à l'innovation/Supports (3 versions)
- Libre accès et IST (SPARC) (3 versions)
- Comment les écoles d'ingénieurs abordent l'innovation (3 versions)
- La bibliothèque 2.0 : genèse et évolution d'un concept (3 versions)
- 40 usages des Médias Sociaux par des bibliothèques (3 versions)
- Utiliser Zotero (UEB Formadoct) (3 versions)
- Fiche enquête 24 (3 versions)
- Animacoop, formation-action à l'animation de projet collaboratif (3 versions)
- YouTube et les Creative Commons : ce qui change vraiment (3 versions)
- Former à l'innovation, innover dans la formation ? (3 versions)
- Les agrégateurs de flux, les pages personnalisables (UEB Formadoct) (3 versions)
- Des codes QR en bibliothèque au service des utilisateurs d'appareils mobiles (3 versions)
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- Les thèses : normes et formats (UEB Formadoct) (3 versions)
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- Lancement d'une licence ouverte pour les données publiques (3 versions)
- Médiation numérique : qu'est ce que les bibliothèques peuvent apporter au Web ? (3 versions)
- Rubrique Pratiques collaboratives sur a-Brest (3 versions)
- Pierre-Yves HURTEVENT (3 versions)
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- Smartmob, mobilisation éphémère de personnes aux compétences complémentaires (3 versions)
- Portail:Pratiques collaboratives/Formations (3 versions)
- Les wikis (UEB Formadoct) (3 versions)
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- Droit d’auteur, Economie et Innovation (Avis aux InsomniHack !) (3 versions)
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- Toulouse, 20 au 23 octobre 2011, FabLab Conference (3 versions)
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- Usage de creative commons encouragé par le service écoles- médias à Genève (3 versions)
- Mettre en place une communauté de pratique en ligne (3 versions)
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- Autrans 2008 : Pratiques collaboratives et services publics (3 versions)
- Données publiques : pour des décisions publiques éclairées (3 versions)
- Portail:FabLab/Outils (3 versions)
- Intercoop 2007 (3 versions)
- Empreinte écologique des TIC (3 versions)
- Licence Droit, photos et musées II (3 versions)
- Evaluer son emprunte écologique (3 versions)
- La coopération, nouvelles approches (3 versions)
- Contributions issues d'un premier échange (3 versions)
- AGIR ensemble pour l'énergie (3 versions)
- Appel d'Autrans sur les monnaies complémentaires (3 versions)
- Base de Données et Système de Gestion de Base de Données (3 versions)
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