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  1. Autrans 2011 : Internet, source d'inovations pour les territoires →‎ Autrans 2011 : Internet, source d'innovations pour les territoires
  2. Bases de données relationnelles, CERIG →‎ Cours de Jean-Claude SOHM, CERIG
  3. BiblioSésame : une question ? Réponse(s) dans le groupe facebook ! →‎ BiblioSésame : une question ? Réponse(s) dans le groupe facebook ! - 2011
  4. Blog de LAura Draetta →‎ Blog de Laura Draetta
  5. Brst : guide pratique du travail collaboratif →‎ Brest : guide pratique du travail collaboratif
  6. CAMPUS NUMÉRIQUE ET INNOVATION PÉDAGOGIQUE : L'HYPOTHÈSE DE LA TERRITORIALISATION →‎ Campus numérique et innovation pédagogique : l'hypothèse de la territorialisation
  7. Cahiers de l'ARCEP : TIC et développemnt durable →‎ Cahiers de l'ARCEP : TIC et développement durable
  8. Chercher la presse en ligne (Formadoct UEB) →‎ Chercher la presse en ligne (UEB Formadoct)
  9. Chercher la presse en ligne (UEB Formadoct) →‎ Chercher de la presse en ligne (UEB Formadoct)
  10. Clic-a-brest et netvibes/brest : la ville de Brest ouvre une fenêtre sur les fils d’information des sites web à Brest et au pays de Brest →‎ Fiche enquête 11
  11. Collecte de photos des communes du Pays sur Commons →‎ Collecte de photos des communes du Pays de Brest sur Commons
  12. Comment ça marche →‎ Licences CC, comment ça marche
  13. Comprendre les licences libres →‎ Les licences libres : bien comprendre ce qu'elles sont
  14. Conférence : a narration dans les processus d’innovation ? →‎ Conférence : la narration dans les processus d’innovation
  15. Conférence de Danièle Bourcier salon de la Photo 2009 →‎ Conférence de Danièle Bourcier. Salon de la Photo 2009
  16. Conseils de l'ADEME sur les usages courants →‎ Conseils de l'ADEME sur les usages courants (mél, requête web, clé USB)
  17. Consiels de l'ADEME sur les usages courants →‎ Conseils de l'ADEME sur les usages courants
  18. Contreverses : citations et références →‎ Démarche de contreverse : citations et références (Ecole des Mines)
  19. Cours SGBDR MySQL →‎ Administration et exploitation de MySQL
  20. Cours de Antione Cornuejols →‎ Cours de Antoine Cornuejols
  21. Cours de Antoine Cornuejols →‎ Cours de Antoine Cornuejols, AgroParisTech
  22. Cours de Christine Campioni →‎ Cours de Christine Campioni, Université de Provence
  23. Cours de Laurent Candillier →‎ Cours de Laurent Candillier, GRAppA
  24. Cours de Philippe Rigaux →‎ Cours de Philippe Rigaux, Université d'Angers
  25. Cpier n'est pas voler par Coagull →‎ Copier n'est pas voler par Coagull
  26. Creative Commons France →‎ Creative Commons France, le site
  27. Créer un bio fa lab →‎ Créer un bio fab lab
  28. Cycle nuémrique et développement durable à la Cantine de Rennes →‎ Cycle numérique et développement durable à la Cantine de Rennes
  29. Don d'ordinateur et label "ordnateurs solidaires" →‎ Don d'ordinateur et label "ordinateurs solidaires"
  30. Duide pratique de l'ouverture des données des données publiques territoriales →‎ Guide pratique de l'ouverture des données des données publiques territoriales
  31. Découvrir les licences Creative Commons, vidéo →‎ Quelle est l'idée de départ de Creative Commons ?, vidéo
  32. Démarche de contreverse : citations et références (Ecole des Mines) →‎ Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines)
  33. Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines) →‎ Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines ParisTech)
  34. Démarche de controverse : évaluer un site web →‎ Démarche de controverse : évaluer un site web (ecole des mines)
  35. Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines) →‎ Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines ParisTech)
  36. Démarche de controverse : évaluer un site web (ecole des mines) →‎ Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines)
  37. Développer la médiation numérique documentaire →‎ Développer la médiation documentaire numérique
  38. Développer une veille personnelle avec les fils RSS et la syndication de contenus (URFIST Rennes) →‎ Développer une veille personnelle avec les alertes, les fils RSS et les pages personnalisables (URFIST Rennes)
  39. Ecole des Mines d'Alès →‎ Epauler les jeunes entrepreneurs dans les quartiers sensibles Ecole des Mines d'Alès
  40. Ecole et Nature : Fonctionner en réseau" →‎ La cathédrale et le Bazar
  41. Economie sociale et solidaire →‎ Economie sociale et solidaire, contributive, circulaire
  42. Elaborer une stratégie de recherche d'information →‎ Elaborer une stratégie de recherche d'information (UEB Formadoct)
  43. Elément de base de donnée →‎ Elément de base de données
  44. Elément de base de données →‎ Eléments de bases de données
  45. Enquête-MistrD-ADBU-sur-les-constructions-de-BU-et-de-learning-centre-V1-Vannes-2011 →‎ Les constructions de BU et learning centres
  46. Enseignants chercheurs impliques dans le projet GET →‎ Enseignants chercheurs impliqués dans le projet
  47. Ertinences et impuissances d'une politique globale de changement autour des TICE face aux stratégies d'acteurs.L'expérience du déploiement d'ENFI à Télécom Paris →‎ Pertinences et impuissances d'une politique globale de changement autour des TICE face aux stratégies d'acteurs.L'expérience du déploiement d'ENFI à Télécom Paris
  48. Espace de travail collaboratif sur l'accès aux savoirs →‎ Répertoire de sites francophones sour creative commons
  49. Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennnes) →‎ Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennes)
  50. Evaluer son empreinte écologique →‎ Evaluer son empreinte écologique, intersemestre à Télecom Bretagne
  51. Evaluer son empreinte écologique, Télecom Bretagne →‎ Evaluer son empreinte écologique, Télécom Bretagne
  52. Evaluer son empreinte écologique, Téécom Bretagne →‎ Evaluer son empreinte écologique, Télécom Bretagne
  53. Evaluer son empreinte écologique, intersemestre à Télecom Bretagne →‎ Evaluer son empreinte écologique, Télecom Bretagne
  54. Evaluer son emreinte écologique →‎ Evaluer son empreinte écologique.
  55. Evaluer un site web →‎ Démarche de controverse : évaluer un site web
  56. FABLAB : Fab Yearbook 2011 →‎ Appel a projet :: Fab Yearbook 2011
  57. FAIRE EMERGER DES IDEES INNOVANTES ET FORMER A L’INNOVATION EN ECOLE D’INGENIEURS →‎ Faire émerger des idées innovantes et former à l'innovation en école d'ingénieurs
  58. FESPI →‎ FESPI : Fédération des Établissements Scolaires Publics Innovants
  59. FabLab-Initiatives →‎ Atelier : Vous avez un projet de FabLab sur Brest ?
  60. FabLab-Outils →‎ L’impression 3D, ce sera formidable… s’ils ne foutent pas tout en l’air !
  61. FabLab-Ressources →‎ Les Fab Labs, ou le néo-artisanat
  62. Fab LAb →‎ Fab LAb, du 25 octobre au 02 novembre 2011
  63. Fab Lab à Caen →‎ Fab Lab à Caen. Bientôt un lieu pour s'immerger dans la science
  64. Fab lab →‎ Fab lab, Wikipédia
  65. Fab lab, Wikipédia →‎ Wikipédia : Fab lab
  66. Faut-il une autorisation pour faire un liçen hypertexte ? →‎ Faut-il une autorisation pour faire un lien hypertexte ?
  67. Fiche enquête 5 →‎ Fiche enquête 5 - L'Association des Internautes Romanais
  68. Floss manuals mabuels libres pour logiciels libres →‎ Floss manuals manuels libres pour logiciels libres
  69. Formations →‎ Ressources pédagogiques
  70. Former à l'innovation à ParisTech →‎ Former à l'innovation à ParisTech, 2010
  71. Green IT Le paradoxe de Jevons emporte-t-il les lois de Moore ? →‎ Green IT Le paradoxe de Jevons l'emporte-t-il sur les lois de Moore ?
  72. Guide du télé travail →‎ Guide du télétravail
  73. Guide pour un Système d’Information Eco-Responsabl →‎ Guide pour un Système d’Information Eco-Responsable
  74. Http://listes.infini.fr/wws/arc/fablab-bretagne →‎ Liste fablab-bretagne
  75. Http://www.cpu.fr/uploads/tx publications/Rapport-learning-centre.pdf →‎ Mettre en place un Learning Centre, Enjeux et problématiques
  76. INNOV'ECO →‎ INNOV'ECO, Paris, 8 décembre 2011
  77. Innovation Cours →‎ Introduction à l'Innovation ESC Grenoble
  78. Innovation and Business Creation →‎ Innovation and Business Creation ESC Grenoble
  79. Innovation and Business Creation ESC Grenoble →‎ Innovation and Business Creation Ecole de management, Grenoble
  80. Innovation and Business Creation Ecole de management, Grenoble →‎ Innovation and Business Creation - Ecole de management, Grenoble
  81. Interventions avec questions/réponses : Michel Briand (Innovations sociales) →‎ Innovations sociales
  82. Interview de Florence devouard lors de Brest en biens communs 2009 →‎ Interview de Florence Devouard lors de Brest en biens communs 2009
  83. Introduction à l'Innovation ESC Grenoble →‎ Introduction à l'Innovation Ecole de management, Grenoble
  84. Introduction à l'Innovation Ecole de management, Grenoble →‎ Introduction à l'Innovation - Ecole de management, Grenoble
  85. L'Elu 2.0 : Imaginer de nouveaux modèles de formation →‎ Nos élus fracturés du WEB 2.0 ? Parlons en ...
  86. L'impact futur des TIC sur la durabilité de l'environnement", version anglaise uniquement,The Future Impact of ICTs on Environmental Sustainability →‎ L'impact futur des TIC sur la durabilité de l'environnement", (anglais)
  87. L'impact futur des TIC sur la durabilité de l'environnement, (anglais) →‎ Impact futur des TIC sur la durabilité de l'environnement, (anglais)
  88. L'éco-utilisateur →‎ Eco-utilisateur
  89. LE SYMPOSIUM INTERNATIONAL LE LIVRE. LA ROUMANIE. L’EUROPE. le 20–24 septembre 2010 →‎ Le symposium international, le livre, la Roumanie, l'Europe, 20–24 septembre 2010
  90. La Sacem avance sur son acceptation des Creatve Commons →‎ La Sacem avance sur son acceptation des Creative Commons
  91. La perspective économique. La formation à l’aune des valeurs de l’entreprise : l’expérience américaine →‎ La formation à l’aune des valeurs de l’entreprise : l’expérience américaine
  92. La thèse : plan et parties →‎ La thèse : plan et parties (UEB Formadoct)
  93. Le CAC40 entre dans les "Fab Labs" →‎ Owni, sept 2011 :Le CAC40 entre dans les "Fab Labs"
  94. Le blog "biens communs" →‎ Blog "biens communs"
  95. Le centre de ressources ACIDD →‎ Centre de ressources ACIDD
  96. Le copyleft appliqué à la création hors logicie l thèse A Moreau →‎ Le copyleft appliqué à la création hors logiciel - thèse A Moreau
  97. Le développement durable au coeur des enseignements →‎ Le développement durable au coeur des enseignements à Télécom Bretagne
  98. Le développement durable au coeur des enseignements à Télécom Bretagne →‎ Développement durable au coeur des enseignements à Télécom Bretagne
  99. Le développement durable et les nouvelles technologies →‎ Développement durable et les nouvelles technologies
  100. Le projet collaboratif 2.0 : Pour moboliser la Documentation au service de l'entreprise →‎ Le projet collaboratif 2.0 : Pour mobiliser la Documentation au service de l'entreprise

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