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- (hist) Libre accès et IST (SPARC) [508 octets]
- (hist) Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI) [509 octets]
- (hist) Éducation Populaire [509 octets]
- (hist) TIC et DD [511 octets]
- (hist) Repérer l'innovation : aussi, des processus invisibles et puissants [511 octets]
- (hist) Ecoles d'ingénieurs moteurs de l'innovation [512 octets]
- (hist) Les thèses : normes et formats (UEB Formadoct) [512 octets]
- (hist) Les droits d'auteur des enseignants et des chercheurs (UEB Formadoct) [512 octets]
- (hist) Invitation aux films en Creative Commons, Brest octobre 2011 [514 octets]
- (hist) Ecriture web et dimension juridique [518 octets]
- (hist) Veille, diffusion et valorisation de l'IST (Université Bretagne Occidentale) [519 octets]
- (hist) Identifier les acteurs [520 octets]
- (hist) Yann Lossouarn présente le Fablab de Lannion [520 octets]
- (hist) Ressources Electroniques pour les Etudiants, la Recherche et l'Enseignement (ENSSIB) [521 octets]
- (hist) Un Fab lab à Ping (Nantes) [522 octets]
- (hist) Les contrats et cession de droits (UEB Formadoct) [522 octets]
- (hist) Les listes de diffusion et forums de discussion (UEB Formadoct) [523 octets]
- (hist) Identité numérique du chercheur (URFIST Lyon) [523 octets]
- (hist) L'avenir de la réutilisation des données publiques [525 octets]
- (hist) Le droit d'auteur à l'ère numérique [525 octets]
- (hist) Fab-labs : quand chacun fabrique ce dont il a besoin [526 octets]
- (hist) La presse en ligne sur Factiva (UEB Formadoct) [527 octets]
- (hist) Valoriser des contenus libres de droit en bibliothèque [527 octets]
- (hist) La propriété littéraire et artistique (UEB Formadoct) [529 octets]
- (hist) Outils proposés [529 octets]
- (hist) Les normes - 2012 (UEB Formadoct) [529 octets]
- (hist) Déposer un texte dans une archive ouverte (UEB Formadoct) [531 octets]
- (hist) Animation par Intercoop [531 octets]
- (hist) Danièle Bourcier [532 octets]
- (hist) YouTube introduit la notion de "Creative Commons" [532 octets]
- (hist) Futurlab [532 octets]
- (hist) Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ? [533 octets]
- (hist) Open Data et licences libres [533 octets]
- (hist) Le droit d'auteur à l'heure du numérique (UEB Formadoct) [534 octets]
- (hist) Rédiger et citer des références bibliographiques (INSA Lyon) [534 octets]
- (hist) Optimiser ses recherches documentaires sur la toile avec Firefox et ses extensions (URFIST Paris) [535 octets]
- (hist) Lipdub : l'UMP a fini par avoir un procès et être condamnée [537 octets]
- (hist) Lessig conférence au e-G8 (en) [537 octets]
- (hist) Les innovations pédagogiques en sciences de gestion : une analyse des concours de la CIDEGEF [539 octets]
- (hist) Qu'est ce qu'un Fab Lab ? (Fabien Eychene) [540 octets]
- (hist) Les brevets (UEB Formadoct) [540 octets]
- (hist) Les journées de l'innovation [541 octets]
- (hist) Introduction à l'Innovation - Ecole de management, Grenoble [541 octets]
- (hist) Ouvrez un compte ResearcherID (BLP) [541 octets]
- (hist) Elaborer une stratégie de recherche d'information (UEB Formadoct) [542 octets]
- (hist) Ordi 2.0 [543 octets]
- (hist) Étudiants invités d'Autrans12 [543 octets]
- (hist) Traduction manuel Experimenters's Guide for Arduino [543 octets]
- (hist) Libre accès (brève présentation), Peter Suber [544 octets]
- (hist) SAPRISTI (INSA Lyon) [545 octets]
- (hist) 500 milliards de dollars. C'est ce que valent les sièges innocupés de votre voiture [547 octets]
- (hist) L’industrie du Copyright - Un siècle de mensonge [547 octets]
- (hist) Mel d'invitation [548 octets]
- (hist) Regards Citoyens [549 octets]
- (hist) Cours de Laurent Candillier, GRAppA [551 octets]
- (hist) Tic et développement durable [551 octets]
- (hist) LaurentNeyssensas [555 octets]
- (hist) Data Publica [555 octets]
- (hist) Open Access 101 [555 octets]
- (hist) Le guide des «Campus responsables» [556 octets]
- (hist) La Sacem avance sur son acceptation des Creative Commons [557 octets]
- (hist) Rémi Thibert [558 octets]
- (hist) Réutilisation des informations publiques [558 octets]
- (hist) Fab labs et enjeux socio-politiques des nouvelles organisations de production [559 octets]
- (hist) Services 2.0 dans les bibliothèques, vers des bibliothèques 2.0 ? [559 octets]
- (hist) PiNG [560 octets]
- (hist) Des départements libèrent à leur tour leurs données publiques [560 octets]
- (hist) Un systéme de refroidisesment économe pour l'hébergeur OVH [560 octets]
- (hist) Les wikis (UEB Formadoct) [560 octets]
- (hist) Les spams polluent autant de CO2 par an que 3 millions de voitures [563 octets]
- (hist) S.I.Lex [563 octets]
- (hist) IP - Bretagne : un réseau des acteurs de l’innovation citoyenne en Bretagne [563 octets]
- (hist) Espaces émergents, nouvelles pratiques et bibliothèques publiques [563 octets]
- (hist) Libre comme Liberté [564 octets]
- (hist) Droit de l'information et du document à l'université (URFIST Lyon) [564 octets]
- (hist) Le télétravail au service du développement durable [565 octets]
- (hist) Elisabeth Le Faucheur Joncour [567 octets]
- (hist) TIC et développement durable : RECIT, Québec [567 octets]
- (hist) Télécentres [567 octets]
- (hist) Organiser et gérer sa documentation (UEB Formadoct) [567 octets]
- (hist) Préparer sa bibliographie (UEB Formadoct) [568 octets]
- (hist) Formats ouverts , un dépliant [569 octets]
- (hist) Les services d'alerte (UEB Formadoct) [569 octets]
- (hist) Cours informatiques gratuits [572 octets]
- (hist) Libération des soupes [572 octets]
- (hist) Les bouquets de revues (UEB Formadoct) [573 octets]
- (hist) Analyse de l'impact écologique des mél (Ademe) [574 octets]
- (hist) Vidéo de présentation des fablabs (Nod-A) [576 octets]
- (hist) Publier un article scientifique (UEB Formadoct) [576 octets]
- (hist) A quoi peut bien servir un réseau social en bibliothèque ? L’exemple de Facebook [577 octets]
- (hist) Pourquoi former à l'innovation [578 octets]
- (hist) Les écoles d'ingénieurs, moteurs de l'innovation [578 octets]
- (hist) 50 ressources en Open Access pour les bibliothécaires [578 octets]
- (hist) P2P foundation [579 octets]
- (hist) Diffuser les résultats de la veille avec les outils de "curation" : Scoop.it, Paper.li (URFIST Rennes) [580 octets]
- (hist) Les apports des logiciels libres, standards et systèmes ouverts [581 octets]
- (hist) TIC et DD : les apports des logiciels libres, standards et systèmes ouverts [581 octets]
- (hist) Chaire "Développement humain durable & territoires" (Ecole des Mines de Nantes) [581 octets]
- (hist) Les moteurs de recherche scientifique (UEB Formadoct) [581 octets]
- (hist) Version 3.0 creative commons [582 octets]
- (hist) La fabrique de l'innovation à l'université [583 octets]
- (hist) Repérer l'innovation : un attracteur étrange et polymorphe [583 octets]
- (hist) Search:FabLab [583 octets]
- (hist) Les écoles d'ingénieurs moteurs de l'innovation du pays [584 octets]
- (hist) L'empreinte écologique des TIC [584 octets]
- (hist) TechShop [585 octets]
- (hist) TIC et DD à Télécom SudParis : des valeurs en filigrane dans la pédagogie et la vie sur le campus [586 octets]
- (hist) Présentation du livre : Révolution numérique dans les pays en développement : l'exemple africain [587 octets]
- (hist) Fab Lab à Caen. Bientôt un lieu pour s'immerger dans la science [588 octets]
- (hist) Autres pages [589 octets]
- (hist) Cours Télécom Bretagne : Systèmes d'information et utilisation de bases de données [590 octets]
- (hist) TIC et développement durable en région [590 octets]
- (hist) Pourquoi nos organisations collaborent-elles si peu… [592 octets]
- (hist) Les plateformes de partage (UEB Formadoct) [592 octets]
- (hist) Les documents d'archives (UEB Formadoct) [593 octets]
- (hist) Qu'est-ce que le libre accès (UEB Formadoct) [594 octets]
- (hist) Utilisation pédagogique des œuvres soumises au droit d’auteur [594 octets]
- (hist) Données publiques, guide juridique et pratique [597 octets]
- (hist) Greenpeace évalue les data centers : Apple charbonneux, Yahoo et Google les moins sales [600 octets]
- (hist) Documentation et Web2.0 en collectivités territoriales [600 octets]
- (hist) La carte des acteurs du réseau Intercoop [601 octets]
- (hist) TIC et développement durable, quels impacts ?, quels choix ? [602 octets]
- (hist) Le guide des "Campus responsables" [603 octets]
- (hist) Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines ParisTech) [603 octets]
- (hist) Les opérateurs de recherche (UEB Formadoct) [603 octets]
- (hist) La blogosphère scientifique (UEB Formadoct) [604 octets]
- (hist) Licences CC, comment ça marche [606 octets]
- (hist) Les revues scientifiques du groupe Nature deviennent gratuites [606 octets]
- (hist) Wikimédia Commons atteint les 10 millions de fichiers [608 octets]
- (hist) Dominique Dardel [609 octets]
- (hist) Search:Creative Commons [609 octets]
- (hist) Les agrégateurs de flux, les pages personnalisables (UEB Formadoct) [611 octets]
- (hist) Les réseaux sociaux pour les chercheurs (UEB Formadoct) [611 octets]
- (hist) Droit d'auteur et enseignement supérieur [612 octets]
- (hist) Search:Bibliothèque 2.0 [613 octets]
- (hist) Impacts environnementaux des usages des TIC analysés par l'ADEME [615 octets]
- (hist) Se tenir à jour dans son domaine de recherche (Université Montréal) [615 octets]
- (hist) Les fablabs brestois [617 octets]
- (hist) Posh [618 octets]
- (hist) Jokko fablab [618 octets]
- (hist) Mél "Créer un groupe de travail pour l'extension des biens publics mis en commun" [619 octets]
- (hist) Repenser le financement de la création à l’ère du numérique [619 octets]
- (hist) Au canard-lapin [620 octets]
- (hist) Google atteint un demi-milliard d’euros d’investissements dans les énergies renouvelables [620 octets]
- (hist) Google Scholar (URFIST Lyon) [621 octets]
- (hist) Droit d'auteur et enseignement supérieur M Battisti [621 octets]
- (hist) Brevets & Propriété industrielle : Principes juridiques fondamentaux et interrogation des bases de données (URFIST Paris) [622 octets]
- (hist) Web 2.0 et développement durable [623 octets]
- (hist) Vecam : Réseaux humains, réseaux électroniques, de nouveaux espaces pour l’action collective. [623 octets]
- (hist) La prochaine révolution ? Faites-la vous même ! [626 octets]
- (hist) Animation des réseaux professionnels [627 octets]
- (hist) Qu'est ce qu'une licence libre [627 octets]
- (hist) Pour un opendata des usagers [627 octets]
- (hist) La toile : vers une mondialisation des avancées technologiques modernes [627 octets]
- (hist) L’impression 3D, ce sera formidable… s’ils ne foutent pas tout en l’air ! [627 octets]
- (hist) Chercher de la presse en ligne (UEB Formadoct) [628 octets]
- (hist) Communs - commons blog de Philippe Aigrain [629 octets]
- (hist) Optimiser sa veille avec Netvibes (UEB Formadoct) [629 octets]
- (hist) Accès Libre à l'information scientifique et technique (URFIST Lyon) [629 octets]
- (hist) Search:Former à l'innovation [633 octets]
- (hist) Chaos Communication Camp 2011 : c’est le hack général ! [633 octets]
- (hist) Défis réduit la "fracture numérique" [633 octets]
- (hist) Fab Labs : le futur de la fabrication numérique [633 octets]
- (hist) April [635 octets]
- (hist) Toulouse, 20 au 23 octobre 2011, FabLab Conference [636 octets]
- (hist) Documentaire : Us Now, le pouvoir de la collaboration [637 octets]
- (hist) RDEX standard pour partager les annonces de covoiturage [639 octets]
- (hist) Documentaire: Us Now, le pouvoir de la collaboration [639 octets]
- (hist) Cours de communication, Télécom Bretagne [640 octets]
- (hist) Actua Litté [642 octets]
- (hist) Rapport TIC et DD [644 octets]
- (hist) New-york, 15 sept 2011 OpenHardware Summit [644 octets]
- (hist) Roméo, outil pour connaître les politiques des éditeurs en matière de libre accès [644 octets]
- (hist) Problématique de la session 2 [645 octets]
- (hist) Les serveurs d'archives ouvertes et de thèses (UEB Formadoct) [647 octets]
- (hist) Connaitre les politiques des éditeurs en matière de libre accès (Université Bordeaux) [649 octets]
- (hist) Développer une veille personnelle avec les alertes, les fils RSS et les pages personnalisables (URFIST Rennes) [649 octets]
- (hist) De Windows 95 à Windows 7 [651 octets]
- (hist) "Initiatives dans le monde" [652 octets]
- (hist) Initiatives dans le monde [652 octets]
- (hist) Apprentissages collaboratifs : l’utilisation de Twitter pour construire des savoirs entre étudiants [652 octets]
- (hist) Libre accès et questions juridiques (UEB Formadoct) [653 octets]
- (hist) Liberté, partage et pollinisation [653 octets]
- (hist) Les licences Creative Commons dans le paysage éducatif de l’édition... rêve ou réalité ? [658 octets]
- (hist) Retour d’expériences (épisode 1) : Le Web, les bibliothèques et nous… [658 octets]
- (hist) Bibliothèque productrice : de l'accès au savoir à la production de connaissances, vers un changement de paradigme ? [661 octets]
- (hist) Un musée peut-il interdire de photographier ? [664 octets]
- (hist) Mon suivi d'ITYPA Michel Briand [664 octets]
- (hist) Internet et l'innovation sociale en Rhône-Alpes [667 octets]
- (hist) Creative commons : a user guide [669 octets]
- (hist) Archive EduTice [670 octets]
- (hist) Innovations democraTIC [670 octets]
- (hist) Fab lab (Wikipédia) [671 octets]
- (hist) Réinventer le métier d'ingénieur pour en valoriser le rôle dans la société [672 octets]
- (hist) CSI : Centre de sociologie de l'innovation [673 octets]
- (hist) UVED : l'Université Virtuelle Environnement et Développement Durable [674 octets]
- (hist) Open data tout savoir ou presque (Libertic) [674 octets]
- (hist) YouTube et les Creative Commons : ce qui change vraiment [675 octets]
- (hist) Mendeley : connaître et utiliser un logiciel de partage de références (URFIST Lyon) [675 octets]
- (hist) Agora 21 [678 octets]
- (hist) Les revues scientifiques en libre accès (UEB Formadoct) [678 octets]
- (hist) Une licence pour réutiliser librement les données publiques [679 octets]
- (hist) Schneider Electric déploie sa stratégie Smart Grid [679 octets]
- (hist) Au "fab lab", fabriquez vous-même votre machine à laver [680 octets]
- (hist) MISFU [683 octets]
- (hist) Colloque Apprendre à l’ère postindustrielle [683 octets]
- (hist) Appel à proposition [685 octets]
- (hist) La coopération, nouvelles approches [686 octets]
- (hist) Former à l'innovation, innover dans la formation ? [687 octets]
- (hist) Les logiciels de gestion de références bibliographiques (UEB Formadoct) [687 octets]
- (hist) Les bons ingrédients pour une ouverture des données réussie [688 octets]
- (hist) Retour sur le projet Fab Lab Squared en vidéo [688 octets]
- (hist) Société de l'information et développement durable [691 octets]
- (hist) L'avenir des TIC sera-t-il en vert ? [691 octets]
- (hist) Marcin Jakubowski: des plans détaillés en accès libre pour la civilisation [693 octets]
- (hist) Guide et ses usages [694 octets]
- (hist) Questionnaire et ses usages [694 octets]
- (hist) Appel d'Autrans sur les monnaies complémentaires [697 octets]
- (hist) Libre Accès [697 octets]
- (hist) Fablab Lille [697 octets]
- (hist) Créativité et innovation, Alès [698 octets]
- (hist) Bibliothèque 2.0 à l'Université libre de Bruxelles : du rêve à la réalité ? [699 octets]
- (hist) Fablab : guide de montage [699 octets]
- (hist) Pour une entreprise plus innovante et plus efficiente [701 octets]
- (hist) L’EPN PAM de Paese Novu se lance dans un pré-fablab [701 octets]
- (hist) Denis Pansu [705 octets]
- (hist) Les différents droits [705 octets]
- (hist) Eco-conception [706 octets]
- (hist) Une dynamique de projets coopératifs dans le temps [706 octets]
- (hist) Un hackerSpace à Saint Brieuc ? [706 octets]
- (hist) Libres savoirs [707 octets]
- (hist) Internet et solidarité selon Bernard Stiegler [707 octets]
- (hist) Arnaud Klein [713 octets]
- (hist) Fab lab : La prochaine révolution en bibliothèque, faites-la vous-mêmes [715 octets]
- (hist) Les ressources d'ITyPA [716 octets]
- (hist) Aix en Provence, Séminaire Fab Labs : le futur de la fabrication numérique [717 octets]
- (hist) Quand les enseignants innovent [718 octets]
- (hist) Les bibliothèques participatives restent à inventer [718 octets]
- (hist) Retour sur la journée "Faire émerger des Fabs Labs en PACA" [719 octets]
- (hist) Les impacts environnementaux de l’usage des TIC [719 octets]
- (hist) Plan vert des établissements d'enseignement supérieur [720 octets]
- (hist) Eléments de base de la sécurité des bases de données [724 octets]
- (hist) Fabulous Lab, Les Fab Labs, ou le néo-artisanat [724 octets]
- (hist) Mayer and Beetle (animation) [725 octets]
- (hist) Initiatives en Bretagne [729 octets]
- (hist) Animacoop : module 6 sur les licences libres [730 octets]
- (hist) Former à l'innovation à ParisTech, 2010 [734 octets]
- (hist) IRI : Institut de Recherche et d'Innovation [735 octets]
- (hist) Mettre en place une communauté de pratique en ligne [735 octets]
- (hist) Une imprimante 3D, premier pas vers le fablab de Télécom Bretagne [736 octets]
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