Méthodes pédagogiques et représentation de la compréhension du développement durable : Application à la formation des élèves ingénieurs

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• Titre : Méthodes pédagogiques et représentation de la compréhension du développement durable : Application à la formation des élèves ingénieurs
• Droits d'utilisation : pas de droits élargis
• Auteurs : Nathalie Lourdel
• Editeurs : Ecole nationale supérieure des mines de Saint Etienne et L’Université Jean Monnet
• Description de la ressource : thèse sur les Méthodes pédagogiques et représentation de la compréhension du développement durable : Application à la formation des élèves ingénieurs, un résumé
• Type pédagogique : Thèse
• Mots clés : développement durable, jeux de rôles, cartes cognitives, évaluation de la compréhension, élèves ingénieur, formation, représentation schématique, pédagogie