L'exception pédagogique est morte, vive l'open source : Différence entre versions
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|description=Comment enseigner sans s'appuyer sur des œuvres, des articles, de reproductions d'images ? Impossible. Du coup, comment protéger les droits d'auteur et de propriété des producteurs ou de leurs ayants droit ? Pour cela, a été élaboré le "principe de l'exception pédagogique". Cependant, comme le note Yann Bergheaud sur son blog, ce principe n'est pas ou plus satisfaisant."Il nous semble qu'il conviendrait de développer la production de ressources pédagogiques sous licence de type Open Source. Une utilisation généralisée des Creative Commons ou dispositifs similaires dans le domaine de l'enseignement autoriserait une meilleure visibilité des productions des enseignants et sécuriserait l'emprunt d'extraits d'œuvres pédagogiques". | |description=Comment enseigner sans s'appuyer sur des œuvres, des articles, de reproductions d'images ? Impossible. Du coup, comment protéger les droits d'auteur et de propriété des producteurs ou de leurs ayants droit ? Pour cela, a été élaboré le "principe de l'exception pédagogique". Cependant, comme le note Yann Bergheaud sur son blog, ce principe n'est pas ou plus satisfaisant."Il nous semble qu'il conviendrait de développer la production de ressources pédagogiques sous licence de type Open Source. Une utilisation généralisée des Creative Commons ou dispositifs similaires dans le domaine de l'enseignement autoriserait une meilleure visibilité des productions des enseignants et sécuriserait l'emprunt d'extraits d'œuvres pédagogiques". | ||
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Version actuelle datée du 23 juin 2011 à 11:01
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