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51. (hist) ‎Autrans 2010: Internet source d'innovations pour nos territoires ‎[91 octets]
52. (hist) ‎Autrans 2010: Internet, source d'innovations pour nos territoires ‎[91 octets]
53. (hist) ‎La montre verte ‎[95 octets]
54. (hist) ‎Accompagnement et solidarités numériques ‎[96 octets]
55. (hist) ‎Idées d'atelier et animation ‎[103 octets]
56. (hist) ‎Brest Creative ‎[113 octets]
57. (hist) ‎Fab Lab à Grenoble ‎[115 octets]
58. (hist) ‎Ricahrd Collin ‎[124 octets]
59. (hist) ‎Les évènements où se retrouver ‎[124 octets]
60. (hist) ‎Cours de Luc Bourganim ‎[125 octets]
61. (hist) ‎Bases de données et langage SQL ‎[128 octets]
62. (hist) ‎Les meilleurs cours, tutoriels et Docs sur les SGBD et le SQL ‎[132 octets]
63. (hist) ‎Les apports des participants sur les co-productions ‎[134 octets]
64. (hist) ‎Marcin Jakubowski ‎[134 octets]
65. (hist) ‎Agitateur d'outils collaboratifs ‎[141 octets]
66. (hist) ‎Cours de Rasmus Pagh ‎[144 octets]
67. (hist) ‎En attente de classement ‎[150 octets]
68. (hist) ‎Cours Database systems, MIT ‎[150 octets]
69. (hist) ‎Les participants qui ont utilisé le questionnaire ‎[152 octets]
70. (hist) ‎Wiki du Fablab de Lille ‎[152 octets]
71. (hist) ‎Portail Education et Technologies - TECFA Genève ‎[153 octets]
72. (hist) ‎Green IT : une tendance en forte croissance ‎[160 octets]
73. (hist) ‎Portail des bases de données ‎[163 octets]
74. (hist) ‎L'innovation ‎[164 octets]
75. (hist) ‎Les moyens de participer ‎[166 octets]
76. (hist) ‎Creative commons : soyons créatifs ensemble ‎[167 octets]
77. (hist) ‎Vidéo : Neil Gershenfeld on Fab Labs ‎[168 octets]
78. (hist) ‎JeanMichelCornu ‎[174 octets]
79. (hist) ‎Gestion de projet ‎[175 octets]
80. (hist) ‎Rencontre des acteur-ice-es des fablab Brest et Ouest Bretagne le 10 novembre 2011 ‎[175 octets]
81. (hist) ‎Un réseau neutre où qui a intérêt à contrôler l'internet ? ‎[176 octets]
82. (hist) ‎Blog "biens communs" ‎[176 octets]
83. (hist) ‎Les Fablabs sur France Info ‎[176 octets]
84. (hist) ‎Repérer l'innovation et ses acteurs ‎[178 octets]
85. (hist) ‎Administration et exploitation de MySQL ‎[179 octets]
86. (hist) ‎Proposition d'ateliers ‎[179 octets]
87. (hist) ‎FAQ sur les licences Creative Commons proposée par GénérationCyb ‎[181 octets]
88. (hist) ‎Tendances récentes de la prospective de l'Internet ‎[181 octets]
89. (hist) ‎Impliquer les enseignants dans leur professionnalisation ‎[181 octets]
90. (hist) ‎Cours de Talel Abdessalem, Télécom ParisTech ‎[185 octets]
91. (hist) ‎Les outils pertinents pour Intercoop ‎[186 octets]
92. (hist) ‎Wikipédia : présentation des Fablabs ‎[186 octets]
93. (hist) ‎Co-production de services publics ‎[188 octets]
94. (hist) ‎TIC et développement durable (Fabrice Flipo) ‎[190 octets]
95. (hist) ‎Repérer l'innovation : précautions méthodologiques ‎[191 octets]
96. (hist) ‎FabLab.fr ‎[196 octets]
97. (hist) ‎Article de JurisPedia ‎[199 octets]
98. (hist) ‎Apprentissages collaboratifs ‎[202 octets]
99. (hist) ‎FabLab in East Asia Countries ‎[204 octets]
100. (hist) ‎Cours de Richard Grin, Université de Nice ‎[206 octets]
101. (hist) ‎Epauler les jeunes entrepreneurs dans les quartiers sensibles Ecole des Mines d'Alès ‎[206 octets]
102. (hist) ‎Research Commons à la bibliothèque universitaire de Washington ‎[207 octets]
103. (hist) ‎Sites de référence des formations à l'innovation ‎[209 octets]
104. (hist) ‎FAQ Creative Commons France ‎[210 octets]
105. (hist) ‎Cours de Jean-Claude SOHM, CERIG ‎[211 octets]
106. (hist) ‎Portail innovation ‎[212 octets]
107. (hist) ‎Education et Formation (Revue) ‎[216 octets]
108. (hist) ‎CHEDD Bretagne 2012 ‎[218 octets]
109. (hist) ‎Education ‎[221 octets]
110. (hist) ‎Public Domain day ‎[221 octets]
111. (hist) ‎Questions entendues ‎[223 octets]
112. (hist) ‎Les monnaies dématérialisées sur Internet et les smarts phones ‎[231 octets]
113. (hist) ‎Les grandes écoles d'ingénieurs ont le blues ‎[231 octets]
114. (hist) ‎Liste des machines Fab lab (MIT) ‎[231 octets]
115. (hist) ‎Bases de données relationnelles et leurs systèmes de gestion ‎[237 octets]
116. (hist) ‎Recherche information électronique ‎[237 octets]
117. (hist) ‎Creative Commons : une solution pour la réutilisation du domaine public numérisé ? par Danièle Bourcier ‎[241 octets]
118. (hist) ‎Vidéo : Fablab aux Pays bas (en) ‎[242 octets]
119. (hist) ‎Hôpital hors des murs ‎[244 octets]
120. (hist) ‎Responsabilité d'entreprise et développement durable ‎[245 octets]
121. (hist) ‎Faut-il une autorisation pour faire un lien hypertexte ? ‎[246 octets]
122. (hist) ‎Khan academy : pages financement de start-up ‎[247 octets]
123. (hist) ‎Appel a projet : Fab Yearbook 2011 ‎[247 octets]
124. (hist) ‎Liste fablab-bretagne ‎[248 octets]
125. (hist) ‎Colloque sur les pratiques collaboratives en veille ‎[253 octets]
126. (hist) ‎Affordance ‎[254 octets]
127. (hist) ‎Charte ‎[255 octets]
128. (hist) ‎Ressources bibliographiques - hors Web ‎[257 octets]
129. (hist) ‎Eléments de bases de données ‎[257 octets]
130. (hist) ‎Bruno ‎[257 octets]
131. (hist) ‎Savoirs Partagés Institut Mines Télecom ‎[259 octets]
132. (hist) ‎Twitter en bibliothèque : usages et pratiques ‎[260 octets]
133. (hist) ‎Bibliothèque 2.0 - Bibliopedia ‎[260 octets]
134. (hist) ‎Systèmes d'information et utilisation de bases de données ‎[262 octets]
135. (hist) ‎Folksonomies : les usagers indexent le web ‎[263 octets]
136. (hist) ‎Sujets D ‎[263 octets]
137. (hist) ‎Cours de Bernd Amann ‎[266 octets]
138. (hist) ‎Le Congrès de l'ABF 2011 ‎[268 octets]
139. (hist) ‎Ressources ‎[268 octets]
140. (hist) ‎La fureur verte ‎[270 octets]
141. (hist) ‎Les creative commons expliquées en vidéo ‎[272 octets]
142. (hist) ‎Page Wikipédia ‎[273 octets]
143. (hist) ‎Libérez vos créations ‎[273 octets]
144. (hist) ‎Fil scoop it d'Artilect Fab Lab Toulouse ‎[277 octets]
145. (hist) ‎Les licences Creative Commons par Jean-Christophe Becquet ‎[278 octets]
146. (hist) ‎Utiliser le social bookmarking en enseignement et en formation professionnelle ‎[278 octets]
147. (hist) ‎Mettre en place une veille (SCD INPL Nancy) ‎[280 octets]
148. (hist) ‎Cours de Michel Mainguenaud ‎[281 octets]
149. (hist) ‎4 pistes pour mieux former les ingénieurs à l'innovation ‎[281 octets]
150. (hist) ‎Les bases de données gratuites (URFIST Lyon) ‎[281 octets]
151. (hist) ‎Répertoire de sites francophones sous creative commons ‎[282 octets]
152. (hist) ‎Licences libres (Jurispedia) ‎[282 octets]
153. (hist) ‎Open Access Timeline ‎[282 octets]
154. (hist) ‎Compte rendu atelier de co-création du FabLab Brestois – B-Ware ‎[283 octets]
155. (hist) ‎Utiliser Georef (Université Pierre et marie Curie) ‎[284 octets]
156. (hist) ‎Les Rencontres d'AUTRANS 2009 ‎[286 octets]
157. (hist) ‎Pertinences et impuissances d'une politique globale de changement autour des TICE face aux stratégies d'acteurs. L'expérience du déploiement d'ENFI à Télécom Paris ‎[286 octets]
158. (hist) ‎Culturelibre.ca ‎[287 octets]
159. (hist) ‎Modèle relationnel ‎[288 octets]
160. (hist) ‎CultureLibre.ca ‎[289 octets]
161. (hist) ‎Green IT Le paradoxe de Jevons l'emporte-t-il sur les lois de Moore ? ‎[289 octets]
162. (hist) ‎Le web 2.0 en bibliothèque ‎[289 octets]
163. (hist) ‎Utiliser PubMed (Université Pierre et marie Curie) ‎[291 octets]
164. (hist) ‎Contribution de Marc Tirel ‎[292 octets]
165. (hist) ‎Les fab labs, ou le néo-artisanat ‎[293 octets]
166. (hist) ‎Web of science (Université Pierre et marie Curie) ‎[293 octets]
167. (hist) ‎FabLab/Hackerspace/Tiers lieu à Lannion ‎[293 octets]
168. (hist) ‎Bibliothèques 2.0 ‎[294 octets]
169. (hist) ‎Les Licences Creative Commons ‎[299 octets]
170. (hist) ‎Y a-til encore de la vie sans électronique ? ‎[300 octets]
171. (hist) ‎Chercheurs, gardez vos droits ! L'Université de Princeton prend le taureau par les cornes ‎[301 octets]
172. (hist) ‎Archétypes d'innovations pédagogiques dans l'enseignement supérieur de l'entreprenariat : modèle et illustrations ‎[304 octets]
173. (hist) ‎Monnaies complémentaires : mythe ou réalité ‎[305 octets]
174. (hist) ‎Cours d'outils réseaux sur la propriété intellectuelle ‎[305 octets]
175. (hist) ‎All creative works is derivative ‎[305 octets]
176. (hist) ‎Bibliothèques 2.0 en ligne et en coulisse ‎[305 octets]
177. (hist) ‎Manifeste 2.0 du bibliothécaire ‎[306 octets]
178. (hist) ‎Wikimedia, le blog ‎[308 octets]
179. (hist) ‎Semaine de sensibilisation à l'écoconception à Télécom et Management SudParis ‎[309 octets]
180. (hist) ‎Oracle Database Documentation Library ‎[309 octets]
181. (hist) ‎Des nouvelles du futur (des bibliothèques) ‎[310 octets]
182. (hist) ‎Giveet, une initiative de don d'objets de particulier à particulier ‎[312 octets]
183. (hist) ‎Innovation dans l'éducation ‎[313 octets]
184. (hist) ‎Veni, Vidi, Libri ‎[313 octets]
185. (hist) ‎Catalogue de ressources ‎[314 octets]
186. (hist) ‎Développement durable au coeur des enseignements à Télécom Bretagne ‎[314 octets]
187. (hist) ‎Open Harware : une licence libre dans la machine ‎[315 octets]
188. (hist) ‎Webographie : Bibliothèques 2.0 ‎[317 octets]
189. (hist) ‎Le web participatif et les bibliothèques ‎[318 octets]
190. (hist) ‎Comment devenir un fablab "MIT" ‎[318 octets]
191. (hist) ‎WebShare ‎[319 octets]
192. (hist) ‎Web 2.0 et bibliothèques numériques ‎[321 octets]
193. (hist) ‎RSS, blogs et wikis : modalités d'appropriation pour une veille informationnelle active (URFIST) ‎[323 octets]
194. (hist) ‎La petite passerelle ‎[324 octets]
195. (hist) ‎Résumé du livre "la coopération nouvelles approches" ‎[324 octets]
196. (hist) ‎Le magazine cdurable ‎[327 octets]
197. (hist) ‎Recherche d'information bibliographique (Université Pierre et Marie Curie) ‎[327 octets]
198. (hist) ‎Emplois et formations ‎[328 octets]
199. (hist) ‎Open Data by Open Knowledge Foundation ‎[328 octets]
200. (hist) ‎Qu'est ce qu'un Fablab ? ‎[328 octets]
201. (hist) ‎Web 2.0 et pratiques documentaires ‎[329 octets]
202. (hist) ‎Le blog Green IT ‎[330 octets]
203. (hist) ‎Recherche documentaire en SHS (URFIST Strasbourg) ‎[330 octets]
204. (hist) ‎Conférence de Danièle Bourcier. Salon de la Photo 2009 ‎[331 octets]
205. (hist) ‎Le symposium international, le livre, la Roumanie, l'Europe, 20–24 septembre 2010 ‎[331 octets]
206. (hist) ‎Chercher, organiser, partager, veiller (Université Versailles) ‎[331 octets]
207. (hist) ‎Déclaration d'Autrans 2009, Pour un libre accès aux données publiques ‎[332 octets]
208. (hist) ‎Apéruche : trouver et utiliser des images sous licence libre ‎[332 octets]
209. (hist) ‎Pourquoi des supports de cours sous licence Creative Commons? ‎[333 octets]
210. (hist) ‎Lancement d'une licence ouverte pour les données publiques ‎[333 octets]
211. (hist) ‎L'édition électronique : le cas des thèses (URFIST Strasbourg) ‎[333 octets]
212. (hist) ‎Imprimante3D ‎[333 octets]
213. (hist) ‎Green Actor, site multilingue de vidéos d'initiaves durables, sociales ou solidaires ‎[334 octets]
214. (hist) ‎Web2.0 et pédagogie en information documentation (Scoop it) ‎[334 octets]
215. (hist) ‎Creative Commons et licences libres ‎[335 octets]
216. (hist) ‎Evaluation de l'information : aide-mémoire (INSA Lyon) ‎[335 octets]
217. (hist) ‎Cité ses sources (Université Montréal) ‎[335 octets]
218. (hist) ‎Ressources pédagogiques sur le pays de Brest ‎[336 octets]
219. (hist) ‎ACM Digital Library : guide d’utilisation - 2005 (HEG) ‎[336 octets]
220. (hist) ‎Le collaboratif dans les bibliothèques ou la tentation du mot-valise ‎[337 octets]
221. (hist) ‎La Licence globale (Sciences Po) ‎[337 octets]
222. (hist) ‎Des bibliothèques 2.0 ‎[338 octets]
223. (hist) ‎Bibliothèques et web 2.0 ‎[340 octets]
224. (hist) ‎Analyse des diverses licences élargissant les droits de réutilisation ‎[341 octets]
225. (hist) ‎Guide de montage d'un Fablab ‎[341 octets]
226. (hist) ‎Quels outils pour quelle recherche ? (URFIST Rennes) ‎[341 octets]
227. (hist) ‎Licences libres (AFUL) ‎[342 octets]
228. (hist) ‎Zotero : un logiciel de gestion bibliographique (URFIST Toulouse) ‎[342 octets]
229. (hist) ‎Autour de l'innovation sociale ouverte ‎[342 octets]
230. (hist) ‎Mémoire de stage : Réflexion sur les FabLabs et les conséquences de l’open-source dans la pratique du design ‎[342 octets]
231. (hist) ‎Ordi Solidaire Bretagne ‎[343 octets]
232. (hist) ‎Salon du livre : web 2.0 en bibliothèques, quels services, quels usages ? ‎[344 octets]
233. (hist) ‎Creative Portail ‎[345 octets]
234. (hist) ‎EndNote, Zotero et autres logiciels bibliographiques (Université Montréal) ‎[345 octets]
235. (hist) ‎Moteurs de recherche : Google scholar et Scirus (Université Pierre et Marie Curie) ‎[347 octets]
236. (hist) ‎Autour des biens communs ‎[347 octets]
237. (hist) ‎Institutional repository and EDT bibliography 2011 ‎[349 octets]
238. (hist) ‎Dis papa, c'est quoi une « œuvre culturelle libre » ? ‎[350 octets]
239. (hist) ‎Portail des contenus ouverts au pays de Brest ‎[350 octets]
240. (hist) ‎Tutotic développment durable et TIC ‎[350 octets]
241. (hist) ‎Définitions ‎[351 octets]
242. (hist) ‎La bibliothèque 2.0 : impliquer l'usager ‎[351 octets]
243. (hist) ‎Brest en biens communs 2011 ‎[352 octets]
244. (hist) ‎Quelle est l'idée de départ de Creative Commons ?, vidéo ‎[352 octets]
245. (hist) ‎Recensement et analyse de jeux environnementaux ‎[354 octets]
246. (hist) ‎Des codes QR en bibliothèque au service des utilisateurs d'appareils mobiles ‎[354 octets]
247. (hist) ‎Outils réseaux : Fonctionner en réseaux ‎[354 octets]
248. (hist) ‎Des bases de données en vidéo (Université Montréal) ‎[354 octets]
249. (hist) ‎Coopération aux rencontres d'Autrans 2009-2013 ‎[354 octets]
250. (hist) ‎Coopération aux rencontres d'Autrans ‎[354 octets]
251. (hist) ‎Richard Collin ‎[356 octets]
252. (hist) ‎Gwendal Simon ‎[358 octets]
253. (hist) ‎Stats : utilisation d’un OPAC en Bibliothèque ‎[360 octets]
254. (hist) ‎Vers la bibliothèque 2.0 ? ‎[360 octets]
255. (hist) ‎Co-création des services et des contenus avec les usagers ‎[360 octets]
256. (hist) ‎Pourquoi avons-nous besoin de catalogues 2.0 ? ‎[361 octets]
257. (hist) ‎Les publications scientifiques : fonctionnement et enjeux (URFIST Toulouse) ‎[361 octets]
258. (hist) ‎Des biens communs aux biens publics mondiaux ‎[363 octets]
259. (hist) ‎Droit moral et oeuvres numériques ‎[363 octets]
260. (hist) ‎La bibliothèque est un Community Hub à Toronto ‎[364 octets]
261. (hist) ‎Koumbit, Montreal ‎[367 octets]
262. (hist) ‎Veni, Vidi, Libri, Le Blog ‎[368 octets]
263. (hist) ‎Aménagement numérique et développement durable des territoires ‎[369 octets]
264. (hist) ‎Les enjeux de l’écoconception pour le secteur des TIC ‎[370 octets]
265. (hist) ‎Une bibliothèque 2.0 à Romans - 2009 ‎[370 octets]
266. (hist) ‎Recherche documentaire approfondie et veille (Université Pierre et Marie Curie) ‎[370 octets]
267. (hist) ‎Propositions d'outils à mutualiser ‎[372 octets]
268. (hist) ‎Mettre en réseau les auto‐entrepreneurs ‎[372 octets]
269. (hist) ‎Le guide des égarés ‎[372 octets]
270. (hist) ‎Patrimoine scientifique : notions, acteurs et enjeux (URFIST Toulouse) ‎[372 octets]
271. (hist) ‎Open data : j'ai tout compris ! ‎[375 octets]
272. (hist) ‎Les outils bibliométriques pour mesurer l’impact des publications (Université Montréal) ‎[375 octets]
273. (hist) ‎Un regard écolo sur le phénomène fablab ‎[376 octets]
274. (hist) ‎Panorama de la bibliothèque 3.0 ‎[377 octets]
275. (hist) ‎Nouveaux services en bibliothèques 2.0 ‎[377 octets]
276. (hist) ‎Digital + library = Dibrary ‎[378 octets]
277. (hist) ‎Méthodologie de la recherche documentaire (URFIST Strasbourg) ‎[379 octets]
278. (hist) ‎Le travail de recherche documentaire (Université Pierre et Marie Curie) ‎[381 octets]
279. (hist) ‎L’enseignement du DD à Télécom Bretagne ‎[382 octets]
280. (hist) ‎Rubrique Pratiques collaboratives sur a-Brest ‎[382 octets]
281. (hist) ‎Sujets Médiation Numérique ‎[382 octets]
282. (hist) ‎Gouvernance des biens communs pour une nouvelle approche des ressources naturelles ‎[383 octets]
283. (hist) ‎Pourquoi j’utilise Creative Commons (3) : interview de pierre Yves Cavellat animateur au Bureau Information Jeunesse de Brest ‎[384 octets]
284. (hist) ‎Pour utiliser Diigo dans le cadre d’une recherche collaborative ‎[384 octets]
285. (hist) ‎Utiliser Science Direct - 2012 (UEB Formadoct) ‎[384 octets]
286. (hist) ‎L'innovation pédagogique dans l'enseignement supérieur ‎[385 octets]
287. (hist) ‎Empreinte écologique des TIC ‎[385 octets]
288. (hist) ‎Les fablabs dans les pays en développement ‎[386 octets]
289. (hist) ‎«plaçons la médiation, et non les collections, au coeur de notre métier» ‎[386 octets]
290. (hist) ‎Cours de Hamdi Yasser ‎[387 octets]
291. (hist) ‎TIC et développement durable : U. Paris Ouest Nanterre la Défense ‎[388 octets]
292. (hist) ‎6 étapes de la démarche bibliographique (Ecole des Mines ParisTech) ‎[388 octets]
293. (hist) ‎Les fondamentaux du développement durable ‎[390 octets]
294. (hist) ‎Présentation de la base IEEE Xplore - 2010 (UPMC) ‎[390 octets]
295. (hist) ‎Autrans 2009 ‎[391 octets]
296. (hist) ‎Appli iphone d'une bibliothèque : retours ‎[391 octets]
297. (hist) ‎Droit d’auteur, Economie et Innovation (Avis aux InsomniHack !) ‎[392 octets]
298. (hist) ‎Le méta-moteur des open ressources ‎[393 octets]
299. (hist) ‎Résultats de l’enquête sur la bibliothèque 2.0 ‎[393 octets]
300. (hist) ‎Le facteur d'impact (URFIST Lyon) ‎[393 octets]
301. (hist) ‎Journal de bord des recherches documentaires (INSA Lyon) ‎[393 octets]
302. (hist) ‎Naissance d'un droit d'auteur en kit ? ‎[394 octets]
303. (hist) ‎CERISE (URFIST Paris) ‎[395 octets]
304. (hist) ‎Échanges-innovations sociales ‎[396 octets]
305. (hist) ‎Copier n'est pas voler - vidéo ‎[396 octets]
306. (hist) ‎Fiche descriptive Creative Commons France en une page ‎[396 octets]
307. (hist) ‎A propos d'innovation pédagogique à l'université ‎[396 octets]
308. (hist) ‎Web of Science : recherche sur Topics (URFIST Paris) ‎[396 octets]
309. (hist) ‎InfoSphère (UQAM) ‎[396 octets]
310. (hist) ‎S.I.L.ex ‎[397 octets]
311. (hist) ‎L'économie des contenus numériques et les collectivités ‎[398 octets]
312. (hist) ‎Cours de Christine Campioni, Université de Provence ‎[399 octets]
313. (hist) ‎Caractérisation de services et usages de covoiturage en France : quels impacts sur l'environnement, quelles perspectives d'amélioration ? ‎[399 octets]
314. (hist) ‎Qu'est ce que le libre accès ? ‎[399 octets]
315. (hist) ‎La bibliothèque 2.0 est une réalité (en France, aujourd’hui) : une webographie sur la question ‎[399 octets]
316. (hist) ‎How dirty is your data ? ‎[400 octets]
317. (hist) ‎Les nouveaux outils de la veille informationnelle (ENSSIB) ‎[400 octets]
318. (hist) ‎Le domaine public, par Laurence Lessig ‎[401 octets]
319. (hist) ‎Des bibliothèques 2.0 ? Quand les bibliothèques académiques s'emparent des outils du web 2.0 ‎[401 octets]
320. (hist) ‎Comment utiliser Facebook en bibliothèque publique ‎[401 octets]
321. (hist) ‎Petite introduction à la veille collaborative en bibliothèque ‎[401 octets]
322. (hist) ‎La formation à l'innovation : à l'école, à l'université...ou en entrpreprise ‎[402 octets]
323. (hist) ‎Informatique et développement durable ‎[402 octets]
324. (hist) ‎Déterminer la fiabilité de l'information (Université Montréal) ‎[402 octets]
325. (hist) ‎La nécessaire contextualisation des usages des TIC dans le cadre du développement durable ‎[403 octets]
326. (hist) ‎Pourquoi partager des contenus en ligne ? ‎[404 octets]
327. (hist) ‎Tablets PC à Centrale Nantes ‎[404 octets]
328. (hist) ‎Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennes) ‎[405 octets]
329. (hist) ‎Formats ouverts, pour quoi faire ? ‎[406 octets]
330. (hist) ‎Bibliomancienne ‎[406 octets]
331. (hist) ‎L'OPen Data à la loupe ‎[406 octets]
332. (hist) ‎Outils de recherche et de veille sur le web en SHS (Rennes 2) ‎[406 octets]
333. (hist) ‎Club ‎[407 octets]
334. (hist) ‎Les wikis professionnels ‎[407 octets]
335. (hist) ‎Usage de creative commons encouragé par le service écoles- médias à Genève ‎[408 octets]
336. (hist) ‎Quels droits pour un enseignement en ligne ? (6). Contrats, open access, Creative commons ‎[408 octets]
337. (hist) ‎Archives ouvertes : diffusion et valorisation de ses travaux (UBO) ‎[408 octets]
338. (hist) ‎Le droit d'auteur et le droit à l'image ‎[409 octets]
339. (hist) ‎Comment les écoles d'ingénieurs abordent l'innovation ‎[410 octets]
340. (hist) ‎Foire aux savoir-faire ‎[411 octets]
341. (hist) ‎Proposition d'une étude "Boite à outils" sur les Fab lab ‎[411 octets]
342. (hist) ‎Manifeste Pour la Récupération Des Biens Communs ‎[412 octets]
343. (hist) ‎Recherche documentaire en sciences et techniques (URFIST Strasbourg) ‎[413 octets]
344. (hist) ‎Petit lexique de l'Open Data ‎[413 octets]
345. (hist) ‎Chaires de leadership en enseignement, Univ. Laval (Québec) ‎[414 octets]
346. (hist) ‎Manuels libres ‎[414 octets]
347. (hist) ‎Outils bibliométriques du Web Of Knowledge (BLP) ‎[414 octets]
348. (hist) ‎La propriété industrielle (UEB Formadoct) ‎[415 octets]
349. (hist) ‎Open science, open access, science 2.0 (Rennes 2) ‎[415 octets]
350. (hist) ‎De la technologie bases de données aux technologies Web ‎[417 octets]
351. (hist) ‎Méthodologie de recherche d'information (URFIST Lyon) ‎[417 octets]
352. (hist) ‎Méthodoc (Université Rennes 2) ‎[417 octets]
353. (hist) ‎Outils 2.0 pour les chercheurs - mai 2010 ‎[417 octets]
354. (hist) ‎Peut-on diffuser des données publiques sous licences libres et ouvertes ? ‎[418 octets]
355. (hist) ‎Comment former à l'innovation et à la créativité à Télécom Bretagne ? ‎[419 octets]
356. (hist) ‎Archives ouvertes et institutionnelles ‎[419 octets]
357. (hist) ‎Lille 1 : projet de serveur d'archives ouvertes ‎[419 octets]
358. (hist) ‎Logiciels et services gratuits utiles en thèse (URFIST Paris) ‎[419 octets]
359. (hist) ‎Un nouveau défi: des applications pour faire face au changement climatique ‎[420 octets]
360. (hist) ‎Qu'est ce que le web 2.0 ? ‎[420 octets]
361. (hist) ‎Participez à une controverse TB 2012 ‎[420 octets]
362. (hist) ‎Les 100 barabares ‎[420 octets]
363. (hist) ‎Pleins feux sur l’innovation avec les Mines ‎[421 octets]
364. (hist) ‎Le nouvel ingénieur : innovation ‎[421 octets]
365. (hist) ‎Présence du SCD de Nancy : comment ça marche ? ‎[421 octets]
366. (hist) ‎Introduction aux BD relationnelles et Interrogation en SQL ‎[422 octets]
367. (hist) ‎Guide méthodologique du travail en commun ‎[422 octets]
368. (hist) ‎Calice68, une version enrichie et participative du catalogue des bibliothèques du Haut-Rhin ‎[423 octets]
369. (hist) ‎Développement durable et TIC ‎[424 octets]
370. (hist) ‎Owni, sept 2011 :Le CAC40 entre dans les "Fab Labs" ‎[424 octets]
371. (hist) ‎Guides Form@doct (UEB) ‎[424 octets]
372. (hist) ‎Statistiques : utilisation des Réseaux sociaux en Bibliothèque ‎[424 octets]
373. (hist) ‎Proposition d'ateliers Intelligence collective ‎[425 octets]
374. (hist) ‎Comparatif de SIGB libres ‎[426 octets]
375. (hist) ‎Médiation numérique en CDI (Lycée Louis Giraud de Carpentras) ‎[427 octets]
376. (hist) ‎Le web participatif en bibliothèque publique ‎[428 octets]
377. (hist) ‎Les grands thèmes d'Autrans 2012 ‎[429 octets]
378. (hist) ‎Les grands thèmes de l'édition 2012 ‎[429 octets]
379. (hist) ‎Les outils participatifs en bibliothèques ‎[429 octets]
380. (hist) ‎LaurentMarseault ‎[430 octets]
381. (hist) ‎Etude collaborative OnLine : définir le rôle du Community Manager ‎[430 octets]
382. (hist) ‎BiblioSésame : une question ? Réponse(s) dans le groupe facebook ! - 2011 ‎[430 octets]
383. (hist) ‎Une démarche de veille spécialisée pour soutenir le développement durable dans les entreprises et organisations ‎[432 octets]
384. (hist) ‎Toulouse : un modèle de bibliothèque 2.0 - 2009 ‎[432 octets]
385. (hist) ‎Une police de logos "Creative commons" ‎[432 octets]
386. (hist) ‎Charte des Fab Labs ‎[433 octets]
387. (hist) ‎Le libre près de chez vous ‎[434 octets]
388. (hist) ‎La formation des doctorants côté bibliothèque numérique, aperçu et évolution ‎[434 octets]
389. (hist) ‎Une bibliothèque de recherche 2.0 en 8 services ‎[435 octets]
390. (hist) ‎Méthodologies de recherche efficaces sur Internet (ADBS) ‎[437 octets]
391. (hist) ‎Les écoles d'ingénieurs face aux défis de l'innovation ‎[438 octets]
392. (hist) ‎Durée de protection du droit d'auteur et de certains droits voisins ‎[438 octets]
393. (hist) ‎Les outils du chercheur sur le web (URFIST Lyon) ‎[438 octets]
394. (hist) ‎Utiliser Zotero (UEB Formadoct) ‎[439 octets]
395. (hist) ‎FacLab ‎[439 octets]
396. (hist) ‎Vagabondages ‎[440 octets]
397. (hist) ‎Panorama des logiciels de gestion de références bibliographiques - 2012 (URFIST Paris) ‎[440 octets]
398. (hist) ‎Manifeste pour le domaine public ‎[441 octets]
399. (hist) ‎Droits d'auteurs et publications scientifiques (URFIST Paris) ‎[441 octets]
400. (hist) ‎Stop ‎[444 octets]
401. (hist) ‎LiberTIC blog sur la libération des données publiques ‎[445 octets]
402. (hist) ‎Guide Contenus ouverts et logiciel à Brest et au Pays de Brest 2009 ‎[446 octets]
403. (hist) ‎Sébastien ERARD ‎[447 octets]
404. (hist) ‎Actualités des réseaux sociaux : panoramas et usages informationnels ‎[448 octets]
405. (hist) ‎Les outils du web 2.0 en biliothèque ‎[449 octets]
406. (hist) ‎Blogs et wikis : initiation appliquée aux usages dans l'enseignement supérieur et la recherche (URFIST Paris) ‎[449 octets]
407. (hist) ‎Database Systems: The Complete Book ‎[450 octets]
408. (hist) ‎Les logiciels de gestion de références bibliographiques (URFIST Stasbourg) ‎[450 octets]
409. (hist) ‎L'information scientifique en libre accès (UBO) ‎[450 octets]
410. (hist) ‎Les biens communs – Hommage à Francis Muguet le vendredi matin ‎[451 octets]
411. (hist) ‎Réseau ‎[452 octets]
412. (hist) ‎Cours de Antoine Cornuejols, AgroParisTech ‎[453 octets]
413. (hist) ‎Développement durable : "Des technologies pour la vie" ‎[453 octets]
414. (hist) ‎La bibliothèque apprivoisée ‎[453 octets]
415. (hist) ‎Adapter l'enseignement supérieur au défi de l'innovation ‎[454 octets]
416. (hist) ‎Semaine de sensibilisation à l'écoconception (19-24 Avril 2010) à Télécom Paris ‎[455 octets]
417. (hist) ‎Les TIC c'est quoi ? cours Télécom Bretagne au CHEDD, 2011 ‎[455 octets]
418. (hist) ‎Electronique ‎[455 octets]
419. (hist) ‎Bibliothèques : et si on innovait vraiment ? ‎[455 octets]
420. (hist) ‎Acteurs territoriaux : comment imaginer ensemble des services pour les habitants ‎[456 octets]
421. (hist) ‎Alexander Tatarnikov (diezelsun) - art ‎[456 octets]
422. (hist) ‎Greenpeace félicite HP et Dell, Microsoft et Nintendo sont virés du classement ! ‎[457 octets]
423. (hist) ‎Veille documentaire en SHS (URFIST Lyon) ‎[457 octets]
424. (hist) ‎GreenSI ‎[458 octets]
425. (hist) ‎Usage des réseaux sociaux en bibliothèque ‎[458 octets]
426. (hist) ‎Les licences créatives commons ‎[459 octets]
427. (hist) ‎WEB~ntic ‎[459 octets]
428. (hist) ‎Connaître les moteurs de recherche de l'information scientifique (URFIST Rennes) ‎[460 octets]
429. (hist) ‎Faut-il célébrer la confiscation intellectuelle ? ‎[461 octets]
430. (hist) ‎Bibliothèque troisième lieu : quelles caractéristiques ? ‎[461 octets]
431. (hist) ‎Evaluer son emprunte écologique ‎[463 octets]
432. (hist) ‎L'édition électronique en sciences humaines : revues.org (CLEO/URFIST) ‎[466 octets]
433. (hist) ‎La thèse : plan et parties (UEB Formadoct) ‎[467 octets]
434. (hist) ‎L'éco-responsabilité appliquée à l'informatique ‎[468 octets]
435. (hist) ‎L’ISTI lance une nouvelle formation en Innovation et Entrepreneuriat ‎[468 octets]
436. (hist) ‎Pourquoi j’utilise Creative Commons (4) : interview de Marie Catherine Mouchot adjointe au maire de Plouarzel ‎[469 octets]
437. (hist) ‎Faire émerger et connecter des Fablabs en France ‎[469 octets]
438. (hist) ‎Atelier : Vous avez un projet de FabLab sur Brest ? ‎[470 octets]
439. (hist) ‎Analyse de l'impact d'une requête web (Ademe) ‎[471 octets]
440. (hist) ‎Les Fab Labs, incubateurs de futur ‎[471 octets]
441. (hist) ‎Qu'est-ce qu'une oeuvre culturelle libre ? ‎[473 octets]
442. (hist) ‎Montréal, 6 oct 2011, Ouverture de l’Atelier d’initiation à la fabrication numérique ‎[473 octets]
443. (hist) ‎Réduire la consommation énergétique de votre ordinateur ‎[474 octets]
444. (hist) ‎Le grand emprunt booste les Fab Labs ‎[474 octets]
445. (hist) ‎Creative commons : le meilleur des deux mondes ? ‎[475 octets]
446. (hist) ‎Accès libre: étude sur les modèles économiques (en) ‎[478 octets]
447. (hist) ‎Innovation Sociale ‎[480 octets]
448. (hist) ‎Consommation Collaborative ‎[480 octets]
449. (hist) ‎Construire un accompagnement collectif dans un projet de VAE en Rhône-Alpes ‎[480 octets]
450. (hist) ‎Développement Durable ‎[480 octets]
451. (hist) ‎Éducation, formation et apprentissage ‎[480 octets]
452. (hist) ‎Enseignement, science et recherche ‎[480 octets]
453. (hist) ‎Centre de Ressources Numériques Départemental/Régional ‎[480 octets]
454. (hist) ‎WikiRadio ‎[480 octets]
455. (hist) ‎Web'TV ‎[480 octets]
456. (hist) ‎Web'Zine ‎[480 octets]
457. (hist) ‎Monnaies complémentaires ‎[480 octets]
458. (hist) ‎Pôle de ressources thématiques ‎[480 octets]
459. (hist) ‎Culture, arts et design ‎[480 octets]
460. (hist) ‎Santé, Famille et Prévention spécialisée ‎[480 octets]
461. (hist) ‎Intro C ‎[481 octets]
462. (hist) ‎Online Web2.0 course' for teachers! ‎[482 octets]
463. (hist) ‎Discussions ‎[483 octets]
464. (hist) ‎HAL en profondeur (URFIST Lyon) ‎[485 octets]
465. (hist) ‎Dossier sur l'innovation et la créativité ‎[486 octets]
466. (hist) ‎Web social : de nouveaux usagers en bibliothèque ? ‎[486 octets]
467. (hist) ‎Enjeux et problématiques de la transmission de la coopération ‎[486 octets]
468. (hist) ‎Privilégier la licence Creative Commons Paternité (CC BY) dans l'éducation ‎[487 octets]
469. (hist) ‎Des data centers américains décrochent le plus exigeant label environnemental ‎[487 octets]
470. (hist) ‎Trame de fiche compétence ‎[487 octets]
471. (hist) ‎Internet, développement durable et nouvelles technologies - TIC21 ‎[488 octets]
472. (hist) ‎La formation à l’aune des valeurs de l’entreprise : l’expérience américaine ‎[488 octets]
473. (hist) ‎Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines ParisTech) ‎[490 octets]
474. (hist) ‎Diffuser et valoriser ses travaux scientifiques (UBO) ‎[490 octets]
475. (hist) ‎Mieux travailler ensemble...à distance ‎[491 octets]
476. (hist) ‎Scholarpedia ‎[491 octets]
477. (hist) ‎Les ressources documentaires proposées par la plate-forme Revues.org (URFIST Strasbourg) ‎[492 octets]
478. (hist) ‎Recherche d'information en physique (URFIST Paris) ‎[492 octets]
479. (hist) ‎Les bibliothèques sur le web : enjeux et outils ‎[493 octets]
480. (hist) ‎La bibliothèque 2.0 ‎[495 octets]
481. (hist) ‎FabCentral (site MIT) ‎[495 octets]
482. (hist) ‎Les cartes heuristiques (URFIST Strasbourg) ‎[495 octets]
483. (hist) ‎Lipdub et droit une réponse du ministère de la culture ‎[496 octets]
484. (hist) ‎Les technologies de l'Information et de la Communication et le développement durable ‎[496 octets]
485. (hist) ‎Outils et méthodes de développement durable en carte Freeplane ‎[497 octets]
486. (hist) ‎Prix de la croissance verte numérique ‎[497 octets]
487. (hist) ‎Analyse de l'impact écologique clé USB (Ademe) ‎[499 octets]
488. (hist) ‎Les fils RSS et la veille (URFIST Lyon) ‎[499 octets]
489. (hist) ‎Gis watch ‎[500 octets]
490. (hist) ‎Daniel Peraya et les mutations de l'apprentissage ‎[500 octets]
491. (hist) ‎Contribution de Thierry Gaudin ‎[501 octets]
492. (hist) ‎Brest le 5 octobre 2011, Atelier pour la création d'un fablab ‎[501 octets]
493. (hist) ‎FESPI : Fédération des Établissements Scolaires Publics Innovants ‎[502 octets]
494. (hist) ‎La bibliothèque à l'heure du Web 2.0 : amélioration significative du service aux usagers ? ‎[502 octets]
495. (hist) ‎Libre accès à l’Information Scientifique et Technique (IST) ‎[503 octets]
496. (hist) ‎Les archives ouvertes (UEB Formadoct) ‎[505 octets]
497. (hist) ‎Mails et recherches Internet ont un impact sur l'environnement ‎[506 octets]
498. (hist) ‎Construire, développer et faire vivre une offre numérique en bibliothèque publique ‎[506 octets]
499. (hist) ‎Recherche TIC et développement durable à Paris 10 ‎[507 octets]
500. (hist) ‎A-brest ‎[507 octets]
501. (hist) ‎Libre accès et IST (SPARC) ‎[508 octets]
502. (hist) ‎Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI) ‎[509 octets]
503. (hist) ‎Éducation Populaire ‎[509 octets]
504. (hist) ‎TIC et DD ‎[511 octets]
505. (hist) ‎Repérer l'innovation : aussi, des processus invisibles et puissants ‎[511 octets]
506. (hist) ‎Ecoles d'ingénieurs moteurs de l'innovation ‎[512 octets]
507. (hist) ‎Les thèses : normes et formats (UEB Formadoct) ‎[512 octets]
508. (hist) ‎Les droits d'auteur des enseignants et des chercheurs (UEB Formadoct) ‎[512 octets]
509. (hist) ‎Invitation aux films en Creative Commons, Brest octobre 2011 ‎[514 octets]
510. (hist) ‎Ecriture web et dimension juridique ‎[518 octets]
511. (hist) ‎Veille, diffusion et valorisation de l'IST (Université Bretagne Occidentale) ‎[519 octets]
512. (hist) ‎Identifier les acteurs ‎[520 octets]
513. (hist) ‎Yann Lossouarn présente le Fablab de Lannion ‎[520 octets]
514. (hist) ‎Ressources Electroniques pour les Etudiants, la Recherche et l'Enseignement (ENSSIB) ‎[521 octets]
515. (hist) ‎Un Fab lab à Ping (Nantes) ‎[522 octets]
516. (hist) ‎Les contrats et cession de droits (UEB Formadoct) ‎[522 octets]
517. (hist) ‎Les listes de diffusion et forums de discussion (UEB Formadoct) ‎[523 octets]
518. (hist) ‎Identité numérique du chercheur (URFIST Lyon) ‎[523 octets]
519. (hist) ‎L'avenir de la réutilisation des données publiques ‎[525 octets]
520. (hist) ‎Le droit d'auteur à l'ère numérique ‎[525 octets]
521. (hist) ‎Fab-labs : quand chacun fabrique ce dont il a besoin ‎[526 octets]
522. (hist) ‎La presse en ligne sur Factiva (UEB Formadoct) ‎[527 octets]
523. (hist) ‎Valoriser des contenus libres de droit en bibliothèque ‎[527 octets]
524. (hist) ‎La propriété littéraire et artistique (UEB Formadoct) ‎[529 octets]
525. (hist) ‎Outils proposés ‎[529 octets]
526. (hist) ‎Les normes - 2012 (UEB Formadoct) ‎[529 octets]
527. (hist) ‎Déposer un texte dans une archive ouverte (UEB Formadoct) ‎[531 octets]
528. (hist) ‎Animation par Intercoop ‎[531 octets]
529. (hist) ‎Danièle Bourcier ‎[532 octets]
530. (hist) ‎YouTube introduit la notion de "Creative Commons" ‎[532 octets]
531. (hist) ‎Futurlab ‎[532 octets]
532. (hist) ‎Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ? ‎[533 octets]
533. (hist) ‎Open Data et licences libres ‎[533 octets]
534. (hist) ‎Le droit d'auteur à l'heure du numérique (UEB Formadoct) ‎[534 octets]
535. (hist) ‎Rédiger et citer des références bibliographiques (INSA Lyon) ‎[534 octets]
536. (hist) ‎Optimiser ses recherches documentaires sur la toile avec Firefox et ses extensions (URFIST Paris) ‎[535 octets]
537. (hist) ‎Lipdub : l'UMP a fini par avoir un procès et être condamnée ‎[537 octets]
538. (hist) ‎Lessig conférence au e-G8 (en) ‎[537 octets]
539. (hist) ‎Les innovations pédagogiques en sciences de gestion : une analyse des concours de la CIDEGEF ‎[539 octets]
540. (hist) ‎Qu'est ce qu'un Fab Lab ? (Fabien Eychene) ‎[540 octets]
541. (hist) ‎Les brevets (UEB Formadoct) ‎[540 octets]
542. (hist) ‎Les journées de l'innovation ‎[541 octets]
543. (hist) ‎Introduction à l'Innovation - Ecole de management, Grenoble ‎[541 octets]
544. (hist) ‎Ouvrez un compte ResearcherID (BLP) ‎[541 octets]
545. (hist) ‎Elaborer une stratégie de recherche d'information (UEB Formadoct) ‎[542 octets]
546. (hist) ‎Ordi 2.0 ‎[543 octets]
547. (hist) ‎Étudiants invités d'Autrans12 ‎[543 octets]
548. (hist) ‎Traduction manuel Experimenters's Guide for Arduino ‎[543 octets]
549. (hist) ‎Libre accès (brève présentation), Peter Suber ‎[544 octets]
550. (hist) ‎SAPRISTI (INSA Lyon) ‎[545 octets]

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