FOAD-EPN : Différence entre versions
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* décembre : espace sur intercoop, écriture de la trame (public, objectifs, ...), lister contenu (tâches), chiffrer le projet | * décembre : espace sur intercoop, écriture de la trame (public, objectifs, ...), lister contenu (tâches), chiffrer le projet | ||
* janvier : communication et lancement des inscriptions (appel à candidatures) | * janvier : communication et lancement des inscriptions (appel à candidatures) | ||
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* avril - juin : série de tâches à distance | * avril - juin : série de tâches à distance | ||
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Version du 16 décembre 2009 à 12:55
Sommaire
Une formation pour les acteurs Brestois
Réunion téléphonique du 10 décembre :
- Rappel des épisodes précédents Rencontres bretonnes (Louis-ju, Bretagne vivante, BIPEDD...) Rencontres Montpelliéraines (JMC / OR, Lamiot ...) - Info sur le projet FOAD des animateurs des EPN entre Languedoc Roussillon / Bretagne - contenu de formation dans les grandes lignes et période
Cahier des charges brestois :
dispositif de formation action scénario d'acquisition de compétences
public : 8-12 participants
* animateur multimédia (+ élargissement ESS) * région brestoise * inscription sur projet (individuel, ou/et collectif ; exple : wiki, open street map...) : travail collaboratif
déroulement :
* présentation à distance du projet de chacun * 1 jours ou 2 en présentiel : acquisition de compétences et échange de pratiques. * rencontres pédagogiques ( wiki, * modules à distance : série de tâches à disposition, tutorat breton * puis 2ème ou 3ème regroupement * analyse de pratique
Objectifs connexes :
* réutilisation de la méthodo de foad * base de donnée de contenus sur TIC/coop/ (JMC, CREATIF, OR)
Outils :
* wiki, spip : présentation du projet * liste de discussion
A faire :
* écrire la trame * synthèse des contenus de formation * Déposer dans le prezi tout ce qu'a fait JMC et OR afin de faire un état des lieux * repérer des tâches à mettre en œuvre de premier niveau (animer une réunion à distance, animer une liste de discussion, récupérer, présenter son projet, identifier les partenaires et leurs liens, écrire une breve, faire un enregistrement sonore, ) : identifiées avec des verbes d'action * puis repérer des taches de second niveau ( faire des interviews croisés, * prendre contact avec uniformation * évaluation du budget, ingénierie financière * trouver un nom pour le projet
Tout ce qu'on peut faire à distance, il faut le laisser à distance "Michel". On amende en ligne et on s'appelle en cas de désaccords
Calendrier :
* décembre : espace sur intercoop, écriture de la trame (public, objectifs, ...), lister contenu (tâches), chiffrer le projet * janvier : communication et lancement des inscriptions (appel à candidatures) * février : identifier une série de taches en amont * mars : présentiel * avril - juin : série de tâches à distance * juillet : forum des usages
Evaluation budget
6 heures / semaine (120 heures) 2 jours en présence, au début puis retour forum des usages; 100 heure distance et 20 heures méthodo 12 heures tutorat / outils ; 15 € /pers et heure. Voir OPCA, Bretagne, Brest.
