Autour des MOOC : Différence entre versions
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+ | * [http://gestiondeprojet.pm/mooc-gestion-de-projet/ ABC de la gestion de projet], cours délivré par l'Ecole centrale de Lille (France), sur Canvas, 4 semaines, démarrage le 18 mars ; licence CC by sa nc. | ||
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+ | * [http://resop.be/ ReSOP : Les réseaux sociaux comme outils pédagogiques], cours délivré par Pedago-TIC et l'Ecole numérique (Belgique, Wallonie), sur site ouvert, 4 semaines, démarrage le 11 mars 2013. | ||
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+ | * [https://www.coursera.org/course/analysenumerique Analyse Numérique pour les Ingénieurs], cours délivré par l'EPFL (école polytechnique fédérale de Lausanne, Suisse) sur Coursera, "Ce cours contient les 7 premiers chapitres d'un cours donné aux étudiants bachelor de l'EPFL. Il est basé sur le livre "Introduction à l'analyse numérique", par J. Rappaz M. Picasso, Ed. PPUR. Il aborde des outils de base et la question de la résolution numérique d'équations différentielles.", 7 semaines, démarrage le 18 février 2013, (4 à 6 h par semaine). | ||
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+ | * [https://edulib.hec.ca/access/content/public/etats_financiers.html Comprendre les états financiers], cours délivré par HEC Montréal (Québec), sur la plateforme de l'école EduLib, 6 semaines, démarrage le 12 mars 2013. | ||
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+ | * [http://mooc.fr/lneap/node/7 "Internet Tout Y est Pour Apprendre" ITyPA]"thèmes d’échange, des éclairages progressifs, depuis les techniques de veille jusqu’à l’apprentissage social, bref autour de la constitution de [http://tipes.wordpress.com/2011/09/27/sorganiser-grace-aux-environnements-numeriques/ son environnement d’apprentissage personnel]", 10 semaines, du 4 octobre au 13 décembre 2012. | ||
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+ | * [https://www.coursera.org/course/progfun Functional Programming Principles in Scala], cours délivré par l'EPFL (école polytechnique fédérale de Lausanne, Suisse) sur Coursera, par Martin Odersky | ||
+ | "Learn about functional programming, and how it can be effectively combined with object-oriented programming. Gain practice in writing clean functional code, using the Scala programming language" ; démarre le 25 mars 2013, 7 semaines, (5 à 7h par semaine). | ||
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+ | * [https://www.coursera.org/course/linearopt Linear and Discrete Optimization], cours délivré par l'EPFL (école polytechnique fédérale de Lausanne, Suisse) sur Coursera, par Friedrich Eisenbrand | ||
+ | "The course is an introduction to linear and discrete optimization - an important part of computational mathematics with a wide range of applications in many areas of everyday life" ; démarrage le 18 février 20123, 7 semaines (3 à 6 h par semaine). | ||
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+ | * [https://www.coursera.org/course/dsp Digital Signal Processing], cours délivré par l'EPFL (école polytechnique fédérale de Lausanne, Suisse) sur Coursera, par Paolo Prandoni et Martin Vetterli "Learn the fundamentals of digital signal processing theory and discover the myriad ways DSP makes everyday life more productive and fun" ; démarrage le 18 février 20123, 8 semaines, (8 à 10 h par semaine). | ||
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+ | ===Fils d'actualité === | ||
* http://www.scoop.it/t/massively-mooc (22 pages en janvier 2013) | * http://www.scoop.it/t/massively-mooc (22 pages en janvier 2013) | ||
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* http://www.scoop.it/t/e-mooc (1 page en sept 2012) | * http://www.scoop.it/t/e-mooc (1 page en sept 2012) | ||
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* [http://www.internetactu.net/2013/02/20/mooc-la-standardisation-ou-linnovation/ Mooc : la standardisation ou l’innovation ?], point de vue de Dominique Boullier, Internet actu le 20 février 2013. | * [http://www.internetactu.net/2013/02/20/mooc-la-standardisation-ou-linnovation/ Mooc : la standardisation ou l’innovation ?], point de vue de Dominique Boullier, Internet actu le 20 février 2013. | ||
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* [http://tipes.wordpress.com/2013/01/09/recense-tes-ressources/Recense tes ressources], par Jean Marie Gilliot, Blog TIPES, le 9 janvier 2013. | * [http://tipes.wordpress.com/2013/01/09/recense-tes-ressources/Recense tes ressources], par Jean Marie Gilliot, Blog TIPES, le 9 janvier 2013. | ||
− | === Année 2012 === | + | === Année 2012, articles en français === |
* [http://tipes.wordpress.com/2012/12/27/autour-des-mooc-quelques-nouveautes-de-fin-dannee/ Autour des MOOC : quelques nouveautés de fin d’année], par Jean Marie Gilliot, Blog TIPES, le 27 décembre 2012. | * [http://tipes.wordpress.com/2012/12/27/autour-des-mooc-quelques-nouveautes-de-fin-dannee/ Autour des MOOC : quelques nouveautés de fin d’année], par Jean Marie Gilliot, Blog TIPES, le 27 décembre 2012. | ||
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* [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zDZFcDGpL4U Pourquoi le système éducatif américain actuel éteint les talents], vidéo de [http://sirkenrobinson.com/skr/ Sir Ken Robinson], octobre 2010. | * [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zDZFcDGpL4U Pourquoi le système éducatif américain actuel éteint les talents], vidéo de [http://sirkenrobinson.com/skr/ Sir Ken Robinson], octobre 2010. | ||
− | == Articles et vidéos (en anglais) == | + | ===Articles et vidéos (en anglais) === |
* [http://www.instructure.com/compare-higher-education Un tableau de comparaison des outils de MOOcs] par Canvas. | * [http://www.instructure.com/compare-higher-education Un tableau de comparaison des outils de MOOcs] par Canvas. | ||
Version du 22 février 2013 à 08:31
Une page autour des MOOC, cours de masse en ligne et ouverts (Massive Open Online Course)
une collecte de références initiée par Michel Briand, Telecom Bretagne, à compléter (wiki ouvert)
nous nous dirigeons vers un nouveau modèle radicalement ouvert, asynchrone et collaboratif. Il laisse place à l’expérience et à la curiosité. Il consiste à adapter la transmission des savoirs dispensés à l’école aux usages et aux modes de diffusion actuels. Plutôt que de susciter frustration et ennui l’école doit ramener dans ses rangs les curieux et les passionnés qu’elle a laissé, et continue à laisser au bord de la route. Voltaire disait “L’éducation développe les facultés, mais ne les crée pas”. Comment donner la possibilité à chacun d’entre nous de développer et d’enrichir nos facultés, où que nous soyons et qui que nous soyons ? Et bien en diffusant largement et massivement le savoir sur Internet et en suscitant la collaboration des étudiants.
Réinventer le système éducatif, un impératif de ce quinquennat., Mikiane.com "nous sommes ce que nous partageons", mai 2012.
MOOC francophones
- Problèmes et politiques économiques : les outils essentiels d'analyse, cours délivré par HEC Montréal (Québec), sur la plateforme de l'école EduLib, 6 semaines, démarrage au printemps 2013 (date exacte à venir).
- ABC de la gestion de projet, cours délivré par l'Ecole centrale de Lille (France), sur Canvas, 4 semaines, démarrage le 18 mars ; licence CC by sa nc.
- ReSOP : Les réseaux sociaux comme outils pédagogiques, cours délivré par Pedago-TIC et l'Ecole numérique (Belgique, Wallonie), sur site ouvert, 4 semaines, démarrage le 11 mars 2013.
- Analyse Numérique pour les Ingénieurs, cours délivré par l'EPFL (école polytechnique fédérale de Lausanne, Suisse) sur Coursera, "Ce cours contient les 7 premiers chapitres d'un cours donné aux étudiants bachelor de l'EPFL. Il est basé sur le livre "Introduction à l'analyse numérique", par J. Rappaz M. Picasso, Ed. PPUR. Il aborde des outils de base et la question de la résolution numérique d'équations différentielles.", 7 semaines, démarrage le 18 février 2013, (4 à 6 h par semaine).
- Comprendre les états financiers, cours délivré par HEC Montréal (Québec), sur la plateforme de l'école EduLib, 6 semaines, démarrage le 12 mars 2013.
- "Internet Tout Y est Pour Apprendre" ITyPA"thèmes d’échange, des éclairages progressifs, depuis les techniques de veille jusqu’à l’apprentissage social, bref autour de la constitution de son environnement d’apprentissage personnel", 10 semaines, du 4 octobre au 13 décembre 2012.
Mooc d'organismes francophones en anglais
- Functional Programming Principles in Scala, cours délivré par l'EPFL (école polytechnique fédérale de Lausanne, Suisse) sur Coursera, par Martin Odersky
"Learn about functional programming, and how it can be effectively combined with object-oriented programming. Gain practice in writing clean functional code, using the Scala programming language" ; démarre le 25 mars 2013, 7 semaines, (5 à 7h par semaine).
- Linear and Discrete Optimization, cours délivré par l'EPFL (école polytechnique fédérale de Lausanne, Suisse) sur Coursera, par Friedrich Eisenbrand
"The course is an introduction to linear and discrete optimization - an important part of computational mathematics with a wide range of applications in many areas of everyday life" ; démarrage le 18 février 20123, 7 semaines (3 à 6 h par semaine).
- Digital Signal Processing, cours délivré par l'EPFL (école polytechnique fédérale de Lausanne, Suisse) sur Coursera, par Paolo Prandoni et Martin Vetterli "Learn the fundamentals of digital signal processing theory and discover the myriad ways DSP makes everyday life more productive and fun" ; démarrage le 18 février 20123, 8 semaines, (8 à 10 h par semaine).
Articles et vidéos
Fils d'actualité
- http://www.scoop.it/t/massively-mooc (22 pages en janvier 2013)
Massively MOOC “Examining the development of the Massive Open Online Course” Curated by eLearning and Design
- http://www.scoop.it/t/easy-mooc (10 pages en janvier 2013)
Easy MOOC MOOCs and online Education:les évolutions technologiques au service de l'Education Curated by Lucas Gruez sa partie francophone : http://www.scoop.it/t/easy-mooc?tag=fr
- http://www.scoop.it/t/disruptive-innovation-and-moocs (10 pages en janvier 2013)
Disruptive Innovation and MOOCS Curated by Ronald Voorn & Piet Kommers
- http://www.scoop.it/t/moocfrancophone (7 pages en janvier 2013)
MOOC Francophones" Mooc connectivitse, E-learning, ecole numerique
- http://www.scoop.it/t/mooc (5 pages en janvier 2013)
MOOC “Massive Open Online Courses” Curated by Clare Atkins
- http://www.scoop.it/t/mooc101 (4 pages en janvier 2013)
MOOC: Massive Open Online Courses A collection of articles and opinions on MOOCs & Learning Analytics par Régis Faubet, Grenoble école de Management
- http://www.scoop.it/t/mooc-catalog (2 pages en janvier 2013)
MOOC catalog A catalog of proposed Moocs and future moocs” Curated by jmgilliot
- http://www.scoop.it/t/olds-mooc (2 pages en janvier 2013)
OLDS MOOC "Learning Design, Curriculum Design, OERs and MOOCs: Anything relevant to the design and implementation of the OLDS MOOC" Curated by Yishay Mor
- http://www.scoop.it/t/mooc-massive-open-online-courses (1 page en sept 2012)
"Massive Open Online Courses” Curated by Jose Antonio Ribeiro Neto
- http://www.scoop.it/t/e-mooc (1 page en sept 2012)
Curated by E-MOOC
par ordre chronologique
1er semestre 2013 articles en français
- Mooc : la standardisation ou l’innovation ?, point de vue de Dominique Boullier, Internet actu le 20 février 2013.
- 2013, l'année des Moocs en français ? par Christine Vauffray, Thot Cursus le 12 février 2013.
- Les universités suisses se mettent aux cours en ligne, Swis info, le 7 février 2013.
- MoOC Une révolution pour l’Enseignement ?, par Yves Epelboin, Directeur du SG TICE université Pierre et Marie Curie, Présentation à l'interUNR le 6 6 février 2013.
- MOOC ou pas MOOC, c’est toujours d’éducation qu’il s’agit…, par 0livier Rey , sur Eduveille le 6 février 2013.
- "Les MOOC permettent d'attirer les meilleurs étudiants étrangers",Morgan Magnin (Centrale Nantes), EducPros du 5 février 2013.
- Universités : promesse de FUN pour les plates-formes pédagogiques ouvertes en ligne, le projet France Université Numérique (FUN) sur des rails (encore potentiels), par Anne-Marie RouzeréLe Mag IT 18 janvier 2013.
- MOOC : une vision Européenne, Yves Epelboin, professeur à l’UPMC-Sorbonne Universités, Directeur du Service Général des TICE, UPMC-Sorbonne Universités, 16 janvier 2013.
- Challenge Administration 2020 : « Arthur et Rémi » pour développer les cours en ligne au sein de l’université, portail de la modernisation de l'administration publique, 17 janvier 2013.
- Un premier agenda du MOOC en France, par Jean Marie Gilliot, le 17 janvier 2013.
- MOOCs francophones : ça commence ! un article de Christine Vauffrey sur son blog Educ pros, le 17 janvier 2013.
- L'anglais, langue officielle au pays des MOOCs Thot Cursus, le 15 janvier 2013.
- L’université ne voit pas venir le MOOC, Educavox, le 13 janvier 2013
- tes ressources, par Jean Marie Gilliot, Blog TIPES, le 9 janvier 2013.
Année 2012, articles en français
- Autour des MOOC : quelques nouveautés de fin d’année, par Jean Marie Gilliot, Blog TIPES, le 27 décembre 2012.
- Un MOOC pour répondre à la pénurie de candidats dans l'IT Kelformation.com, 12 décembre 2012.
- Une start-up américaine rend les MOOCs à la portée de toutes les universités, Bulletin de l'ambassade de France aux USA, 12 décembre 2012.
- Quelles modalités d'évaluation pour les MOOCs ?, par Christine Vaufrey, Thot Cursus, 4 décembre 2012.
- Mettre en ligne des cours, ils s’en mordront les doigts ?, Bruno Devauchelle; sur son blog "Veille et Analyse TICE", 1er décembre 2012.
- Coursera : témoignage et retour d’expérience d’un « diplômé », dans le blog e-teach, le 14 novembre 2012.
- La révolution dans l'éducation par le très haut débit. Le MOOC, Jean-Paul Baquiast, mdiapart le 10 novembre 2012.
- MOOCs : moins de communication et plus de pédagogie, SVP , par Christine Vaufrey, Thot Cursus, le 22 octobre 2012.
- Formation professionnelle et e-learning : que sont les MOOCS ? dans Veille Documentaire, le 18 octobre 2012.
- L’innovation éducative : une question économique ? Par Hubert Guillaud le 17 octobre 2012, dans Internet Actu.
- Faire un MOOC dans son garage.. ou son salon, sur le blog "ITyPA, un Mooc vu dans les coulisses" par Jean Marie Gilliot, le 4 octobre 2012.
- Cours en ligne, gratuit et ouvert à tous, educol, 28 septembre 2012.
- Quelques manières d’aborder le MOOC ITyPA ] sur Tipes, Blog de Jean Marie Gilliot, le 25 septembre 2012.
- Les droits du participant à un MOOC sur ActionsFLE le 19 septembre 2012, A la manière de Daniel Pennac, Comme un roman.
- Venez participer à un cours en ligne ouvert à tous : Internet Tout y Est Pour Apprendre !, Jean Marie Gilliot, TIPES, le 13 septembre 2012.
- Ouverture du cours en ligne et en accès libre : Internet, tout y est pour apprendre !,Christine Vaufrey, Thot Cursus, le 12 septembre 2012.
- La révolution mondiale de l'Open education, Sophie Touzé, Thot Cursus , le 10 septembre 2012.
- Présentation MOOC pour proposition de partenariats Un premier MOOC francophone à l’automne 2012 ! sur le thème Internet, tout y est pour apprendre ! Créer et organiser son environnement personnel d’apprentissage en ligne. présentation du projet et de l'équipe.
- Mooc sur wikipedia (en anglais, [http://fr.wikipedia.org/wiki/Mooc article français en ébauche).
- La salle de classe planétaire, par Flore Vasseur, Le monde 7 août 2012
- UniShared, Coursera, edX : l’apprentissage collaboratif révolutionne l’enseignement supérieur, par Geoffray Sylvain, dans Locita Technologies, le 24 juillet 2012.
- Engouement massif pour les MOOC; sur En marge le blog de l'actualité universitaire par Laurent Charbonneau (Québec)), le 20 juillet 2012.
- Les Cours en Ligne Ouverts et Massifs, explication en français par Stephen Downes sur Tipes, Blog de Jean Marie Gilliot; 18 juillet 2012.
- Les Cours En Ligne Ouverts et Massifs , Ue vidéo de Stephen Downes,(4min 32 ), le 17 juillet 2012.
- Internet, Tout y est Pour Apprendre : la preuve par MOOC, sur Tipes, Blog de Jean Marie Gilliot; 27 juin 2012.
- L'avenir des grandes unversités est-il sur Internet ?, dans bulletins électroniques.com le 15 juin 2012.
- Différents types de MOOCs, sur Tipes, Blog de Jean Marie Gilliot; 12 juin 2012.
- Guide du Mooc, ébauche de Wikibooks, mai 2012.
- La révolution du Mooc a commencée... du moins en Amérique, sur Tipes, Blog de Jean Marie Gilliot; 15 mai 2012.
- Le MOOC, mode d'emploi Thot Cursus, 3 avril 2012.
- Cours en ligne gratuits : on n'a encore rien vu Thot Cursus, mars 2012.
- L’éducation autrement : oui, mais comment ?,Par Hubert Guillaud, le 15 février 2012, dans Internet Actu.
- Des cours massivement multi-apprenants Thot Cursus, 22 février 2011.
- Pourquoi le système éducatif américain actuel éteint les talents, vidéo de Sir Ken Robinson, octobre 2010.
Articles et vidéos (en anglais)
- Un tableau de comparaison des outils de MOOcs par Canvas.
- What’s the Business Model for Massive Open Online Courses (MOOCs)? And What Does Online Education Strategically Mean for the Long-Run Rent Structure of Higher Education? Is this Truly Disruptive?, Kenneth Anderson, 2 Janvier 2013, "The Volokh Conspiracy".
- The End of the University as We Know It, Nathan Harden, The Amarica Interest, janvier février 2013.
- Online Courses Look for a Business Model , Free Classes, Open to the Masses, Seek to Generate Revenue From Content Licensing, Exams or Job-Referral Services, The Wall Street Journal, 1er janvier 2013.
- Development roadmap and Stanford MOOC, Moodle, 23 septembre 2012.
- Designing, developping, and running (massive) open online course, Georges Siemens, SOLAR, présenté à l'université d'Afrique du SUd, 4 septembre 2012.
- Tony Bates: The challenge of converting MOOCs (or anything else) into college credits blog de Tony Bates, 9 aout 2012.
- The March of the MOOCs: Monstrous Open Online Courses, dans Hybrid pedagogy, 23 juillet 2012, un peu de regard critique voir aussi MoocMoooc in the interest of exploring MOOCs and the various discussions they’ve given rise to, Hybrid Pedagogy will host MOOC MOOC: a mini-MOOC (if there is such a thing), a meta-MOOC (if they aren’t all this already) -- a MOOC about MOOCs -- beginning on August 12. Over the course of one week, MOOC MOOC will explore the pedagogical approach, the sustainability of the form, and alternatives to MOOCs.
- Massive Open Online Courses, infographie sur le phénomène MOOC, août 2012.
- Universities Reshaping Education on the Web NY times, 17 juillet 2012.
- MOOC Learning Design: What does participatory design look like in open learning?, sue le blog de Michael Sean Gallagher, 4 juillet 2012.
- Daphne Koller : "What we're learning from online education", TEDGlobal 2012, juin 2012, Edimbourg.
- How Would You Like A Graduate Degree For $100? , Forbes, 25 juin 2012.
- Ed.Ted, une plateforme dédiée à l’éducation et basée sur les contenus des conférences Ted, mai 2012.
- The History and Future of MOOCs and the New Open Education Week, Spotlight, 7 mars 2012.
- "Teaching a Connectivism MOOC", TIOD10, avril 2010. Billet du blogue Online sapiens, fournissant de nombreuses informations sur la manière de gérer un MOOC et d'en tirer le meilleur dans Thot cursus, février 2011.
- What is a Mooc ?, Dave Cormier, Neal Gillis (vidéo), 8 décembre 2010.
- The Quest for Sustainability in Open Courseware, blog de Paul Trafford, 15 juillet 2007.
Sites
Au Canada
- Dave Cormier, inventaire de l'acronyme MOOC
- Dave’s Educational Blog le blog de Dave Cormier,
- sa chaîne youtube
- What is a MOOC ? en anglais,
- Qu'est-ce qu'un MOOC ? , en petit format mais avec tout le texte français à côté de la vidéo sous-titrée.
- Sur Twitter : @davecormier
aux US
- canvas
- cousera.
- edX.
- le projet de Los Altos School District et de la Kahn Academy.
- Mooc Guide, un wiki sur les MOOC.
- OpenCourseWare.
- OpenMooc, A fully open source MOOC solution.
- Udacity - 21st Century University.
en France
- Internet Tout y Est Pour Apprendre ! Pendant 10 semaines, du 4 octobre au 13 décembre 2012, nous vous proposerons des thèmes d’échange, des éclairages progressifs, depuis les techniques de veille jusqu’à l’apprentissage social, bref autour de la constitution de son environnement d’apprentissage personnel. Certains voudront peut-être élargir, compléter le panorama, tout est possible comme le souligne ce premier billet d’un participant déjà actif.
- Consulter le site dédié ITyPA : http://itypa.mooc.fr
- http://www.unishared.com/, co-fondé par Clément Delangue (vainqueur de TedX Université en mai 2012 et intégré au programme d’accélération de startup de Google), permet aux étudiants de créer leur classe virtuelle lorsqu’ils vont physiquement en cours. Ils peuvent ainsi prendre ensemble leurs notes de manière collaborative, puis les ouvrir au monde entier le soir venu (cf article Geauffray Sylvain).
une vidéo
Cours
Domaine Télécom
- Securing Digital Democracy, sur coursera, (5 semaines, à partir du 3/9).
Références classiques
- Sanford University, Energy Innovation and Emerging Technologies - Certificate Program Online
- Introduction to artificial Intelligence, Oct-Dec 2011, S. Thrun et P. Norvig.
- CCK11, page d'accueil du cours Connectivism and Connective Knowledge 2011
- Gamfication, Kevin Werbach, Univerity of Pennsylvannia, aout-octobre 2012, 65 000 inscrits.
Annonces de cours 2012 USA
- Central Florida to Offer MOOC on Blended Online Learning, Based around the open-licensed BlendKit Course instructional materials, BlendKit2012 will run as a five-week cohort (from Monday, September 24 to Monday, October 29, 2012) facilitated by UCF’s Dr. Kelvin Thompson and Dr. Linda Futch.