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  1. 4 octobre : "Valoristion et production de contenus en bibliothèque" → 4 octobre 2011 : "Valorisation et production de contenus en bibliothèque"
  2. 500 milliards de dollars. C'est ce que valent les isèges innocupés de votre voiture → 500 milliards de dollars. C'est ce que valent les sièges innocupés de votre voiture
  3. 6 étapes de la démarche bibliographique (école des Mines) → 6 étapes de la démarche bibliographique (Ecole des Mines)
  4. 6 étapes de la démarche bibliographique (Ecole des Mines) → 6 étapes de la démarche bibliographique (Ecole des Mines ParisTech)
  5. ACM Digital Library : guide d’utilisation → ACM Digital Library : guide d’utilisation - 2005 (HEG)
  6. A la recherche de modèles pour transformaer les télécentres en milieu rural → A la recherche de modèles pour transformer les télécentres en milieu rural
  7. Analyse comparée de l'impact écologique des mél (Ademe) → Analyse de l'impact écologique des mél (Ademe)
  8. Pratiques collaborative test formations → Animacoop, formation-action à l'animation de projet collaboratif
  9. Un Fablab sur le campus de Brest ? Fabriquons-le ! → Atelier pour la cration d'un fablab à Brest le 5 octobre 2001
  10. Atelier pour la cration d'un fablab à Brest le 5 octobre 2001 → Atelier pour la création d'un fablab à Brest le 5 octobre 2001
  11. BiblioSésame : une question ? Réponse(s) dans le groupe facebook ! → BiblioSésame : une question ? Réponse(s) dans le groupe facebook ! - 2011
  12. Atelier pour la création d'un fablab à Brest le 5 octobre 2001 → Brest le 5 octobre 2011, Atelier pour la création d'un fablab
  13. Cahiers de l'ARCEP : TIC et développemnt durable → Cahiers de l'ARCEP : TIC et développement durable
  14. CAMPUS NUMÉRIQUE ET INNOVATION PÉDAGOGIQUE : L'HYPOTHÈSE DE LA TERRITORIALISATION → Campus numérique et innovation pédagogique : l'hypothèse de la territorialisation
  15. Pour l'avancement et l'innovation de l'enseignement → Chaires de leadership en enseignement, Univ. Laval (Québec)
  16. Atelier de co-création du FabLab Brestois – B-Ware → Compte rendu atelier de co-création du FabLab Brestois – B-Ware
  17. Conférence : a narration dans les processus d’innovation ? → Conférence : la narration dans les processus d’innovation
  18. Conférence de Danièle Bourcier salon de la Photo 2009 → Conférence de Danièle Bourcier. Salon de la Photo 2009
  19. Libre accès à l'Information scientifique et technique (Université Bordeaux) → Connaitre les politiques des éditeurs en matière de libre accès (Université Bordeaux)
  20. Conseils de l'ADEME sur les usages courants → Conseils de l'ADEME sur les usages courants (mél, requête web, clé USB)
  21. Cours de Christine Campioni → Cours de Christine Campioni, Université de Provence
  22. Cours de Philippe Rigaux → Cours de Philippe Rigaux, Université d'Angers
  23. Créer un bio fa lab → Créer un bio fab lab
  24. Cycle nuémrique et développement durable à la Cantine de Rennes → Cycle numérique et développement durable à la Cantine de Rennes
  25. Un dossier de l'Aquitaine sur le télétravail → Dossier de l'Aquitaine sur le télétravail
  26. Contreverses : citations et références → Démarche de contreverse : citations et références (Ecole des Mines)
  27. Démarche de contreverse : citations et références (Ecole des Mines) → Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines)
  28. Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines) → Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines ParisTech)
  29. Evaluer un site web → Démarche de controverse : évaluer un site web
  30. Démarche de controverse : évaluer un site web (ecole des mines) → Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines)
  31. Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines) → Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines ParisTech)
  32. Démarche de controverse : évaluer un site web → Démarche de controverse : évaluer un site web (ecole des mines)
  33. Le développement durable au coeur des enseignements à Télécom Bretagne → Développement durable au coeur des enseignements à Télécom Bretagne
  34. Le développement durable et les nouvelles technologies → Développement durable et les nouvelles technologies
  35. Développer la médiation numérique documentaire → Développer la médiation documentaire numérique
  36. Développer une veille personnelle avec les fils RSS et la syndication de contenus (URFIST Rennes) → Développer une veille personnelle avec les alertes, les fils RSS et les pages personnalisables (URFIST Rennes)
  37. Elaborer une stratégie de recherche d'information → Elaborer une stratégie de recherche d'information (UEB Formadoct)
  38. Les bases de données et leurs usages → Elément de base de donnée
  39. Elément de base de donnée → Elément de base de données
  40. Elément de base de données → Eléments de bases de données
  41. Enseignants chercheurs impliques dans le projet GET → Enseignants chercheurs impliqués dans le projet
  42. Ecole des Mines d'Alès → Epauler les jeunes entrepreneurs dans les quartiers sensibles Ecole des Mines d'Alès
  43. Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennnes) → Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennes)
  44. Evaluer son empreinte écologique, intersemestre à Télecom Bretagne → Evaluer son empreinte écologique, Télecom Bretagne
  45. Evaluer son empreinte écologique, Télecom Bretagne → Evaluer son empreinte écologique, Télécom Bretagne
  46. Evaluer son empreinte écologique, Téécom Bretagne → Evaluer son empreinte écologique, Télécom Bretagne
  47. Evaluer son empreinte écologique → Evaluer son empreinte écologique, intersemestre à Télecom Bretagne
  48. Evaluer son emreinte écologique → Evaluer son empreinte écologique.
  49. FESPI → FESPI : Fédération des Établissements Scolaires Publics Innovants
  50. Fab Lab à Caen → Fab Lab à Caen. Bientôt un lieu pour s'immerger dans la science
  51. Fab lab → Fab lab, Wikipédia
  52. Les Fab Labs, ou le néo-artisanat → Fabulous Lab, Les Fab Labs, ou le néo-artisanat
  53. FAIRE EMERGER DES IDEES INNOVANTES ET FORMER A L’INNOVATION EN ECOLE D’INGENIEURS → Faire émerger des idées innovantes et former à l'innovation en école d'ingénieurs
  54. Clic-a-brest et netvibes/brest : la ville de Brest ouvre une fenêtre sur les fils d’information des sites web à Brest et au pays de Brest → Fiche enquête 11
  55. Fiche enquête 5 → Fiche enquête 5 - L'Association des Internautes Romanais
  56. Ressources en formation d'ingénieur autour des TIC → Formation d'ingénieur autour des TIC
  57. Former à l'innovation à ParisTech → Former à l'innovation à ParisTech, 2010
  58. Site Green IT s'enrichit d'une rubrique dédiée aux formations → Green IT s'enrichit d'une rubrique dédiée aux formations
  59. Guide du télé travail → Guide du télétravail
  60. Guide pour un Système d’Information Eco-Responsabl → Guide pour un Système d’Information Eco-Responsable
  61. Duide pratique de l'ouverture des données des données publiques territoriales → Guide pratique de l'ouverture des données des données publiques territoriales
  62. INNOV'ECO → INNOV'ECO, Paris, 8 décembre 2011
  63. L'impact futur des TIC sur la durabilité de l'environnement, (anglais) → Impact futur des TIC sur la durabilité de l'environnement, (anglais)
  64. Introduction à l'Innovation Ecole de management, Grenoble → Introduction à l'Innovation - Ecole de management, Grenoble
  65. Innovation Cours → Introduction à l'Innovation ESC Grenoble
  66. Introduction à l'Innovation ESC Grenoble → Introduction à l'Innovation Ecole de management, Grenoble
  67. Pratiques collaboratives, un dossier d'éducol → Intérêt des pratiques collaboratives, un dossier d'éducol
  68. L'impact futur des TIC sur la durabilité de l'environnement", version anglaise uniquement,The Future Impact of ICTs on Environmental Sustainability → L'impact futur des TIC sur la durabilité de l'environnement", (anglais)
  69. Ecole et Nature : Fonctionner en réseau" → La cathédrale et le Bazar
  70. Pratiques collaborative test support → La coopération, nouvelles approches
  71. La perspective économique. La formation à l’aune des valeurs de l’entreprise : l’expérience américaine → La formation à l’aune des valeurs de l’entreprise : l’expérience américaine
  72. La thèse : plan et parties → La thèse : plan et parties (UEB Formadoct)
  73. Le copyleft appliqué à la création hors logicie l thèse A Moreau → Le copyleft appliqué à la création hors logiciel - thèse A Moreau
  74. Le développement durable au coeur des enseignements → Le développement durable au coeur des enseignements à Télécom Bretagne
  75. LE SYMPOSIUM INTERNATIONAL LE LIVRE. LA ROUMANIE. L’EUROPE. le 20–24 septembre 2010 → Le symposium international, le livre, la Roumanie, l'Europe, 20–24 septembre 2010
  76. FabLab-Ressources → Les Fab Labs, ou le néo-artisanat
  77. Les Nouveaux Outils Numériques pour la recherche scientifique → Les Nouveaux Outils Numériques pour la recherche scientifique - 2012 (mysciencework)
  78. Les TIC → Les TIC c'est quoi ? cours Télécom Bretagne au CHEDD, 2011
  79. Les grands thèmes d'Autrans 2011 → Les grands thèmes d'Autrans 2012
  80. Lessig conférence au e-G8 → Lessig conférence au e-G8 (en)
  81. Open Access (SPARC) → Libre accès et IST (SPARC)
  82. Libre accès à l'Information scientifique et technique → Libre accès à l'Information scientifique et technique (Université Bordeaux)
  83. * Accueil * À propos * Licence Droit, photos et musées II → Licence Droit, photos et musées II
  84. Comment ça marche → Licences CC, comment ça marche
  85. Livre blanc 2011 : Maîtrise et optimisation du système d'information dans les établissements d'enseignements supérieurs → Livre blanc 2011 : Maîtrise et optimisation du système d'information dans les établissements d'enseignement supérieur
  86. FabLab-Outils → L’impression 3D, ce sera formidable… s’ils ne foutent pas tout en l’air !
  87. Site en français English version Deutsch version L’impression 3D rapproche l’objet du vivant → L’impression 3D rapproche l’objet du vivant
  88. Site en français English version Deutsch version Makers : Refabriquer la société → Makers : Refabriquer la société
  89. Http://www.cpu.fr/uploads/tx publications/Rapport-learning-centre.pdf → Mettre en place un Learning Centre, Enjeux et problématiques
  90. Mettre en place un Learning Centre, Enjeux et problématiques → Mettre en place un Learning Centre : Enjeux et problématiques
  91. Accompagner les réseaux d'EPN → Mise en place d'une gouvernance au niveau régional pour Accompagner les réseaux d'EPN
  92. Monnaie locale et développement des services de proximité → Monnaie locale et complémentaire
  93. Montréal 15 sept 2011, Post to Twitter Ouverture de l’Atelier d’initiation à la fabrication numérique → Montréal, 6 oct 2011, Ouverture de l’Atelier d’initiation à la fabrication numérique
  94. Édias 19 : des ressources de qualité en libre accès → Médias 19 : la culture médiatique du 19è siècle en Creataive Commons
  95. Mémoire de stage Réexion sur les FabLabs et lesconséquences de l’open-source dans lapratique du design → Mémoire de stage : Réflexion sur les FabLabs et les conséquences de l’open-source dans la pratique du design
  96. L'Elu 2.0 : Imaginer de nouveaux modèles de formation → Nos élus fracturés du WEB 2.0 ? Parlons en ...
  97. Nounproject → Nounproject, entrepôt de pictogrammes libres
  98. Numérique et développement durable → Numérique, Lowtech, développement durable
  99. Outils bibliométriques du Web Of Knowledge (Ifremer) → Outils bibliométriques du Web Of Knowledge (BLP)
  100. Outils bibliométriques du Web Of Knowledge → Outils bibliométriques du Web Of Knowledge (Ifremer)

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