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Afficher ci-dessous jusqu’à 20 résultats dans la série #51 à #70.
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- Découvrir les licences Creative Commons, vidéo → Quelle est l'idée de départ de Creative Commons ?, vidéo
- Démarche de contreverse : citations et références (Ecole des Mines) → Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines)
- Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines) → Démarche de controverse : citations et références (Ecole des Mines ParisTech)
- Démarche de controverse : évaluer un site web → Démarche de controverse : évaluer un site web (ecole des mines)
- Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines) → Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines ParisTech)
- Démarche de controverse : évaluer un site web (ecole des mines) → Démarche de controverse : évaluer un site web (Ecole des Mines)
- Développer la médiation numérique documentaire → Développer la médiation documentaire numérique
- Développer une veille personnelle avec les fils RSS et la syndication de contenus (URFIST Rennes) → Développer une veille personnelle avec les alertes, les fils RSS et les pages personnalisables (URFIST Rennes)
- Ecole des Mines d'Alès → Epauler les jeunes entrepreneurs dans les quartiers sensibles Ecole des Mines d'Alès
- Ecole et Nature : Fonctionner en réseau" → La cathédrale et le Bazar
- Economie sociale et solidaire → Economie sociale et solidaire, contributive, circulaire
- Elaborer une stratégie de recherche d'information → Elaborer une stratégie de recherche d'information (UEB Formadoct)
- Elément de base de donnée → Elément de base de données
- Elément de base de données → Eléments de bases de données
- Enquête-MistrD-ADBU-sur-les-constructions-de-BU-et-de-learning-centre-V1-Vannes-2011 → Les constructions de BU et learning centres
- Enseignants chercheurs impliques dans le projet GET → Enseignants chercheurs impliqués dans le projet
- Ertinences et impuissances d'une politique globale de changement autour des TICE face aux stratégies d'acteurs.L'expérience du déploiement d'ENFI à Télécom Paris → Pertinences et impuissances d'une politique globale de changement autour des TICE face aux stratégies d'acteurs.L'expérience du déploiement d'ENFI à Télécom Paris
- Espace de travail collaboratif sur l'accès aux savoirs → Répertoire de sites francophones sour creative commons
- Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennnes) → Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennes)
- Evaluer son empreinte écologique → Evaluer son empreinte écologique, intersemestre à Télecom Bretagne
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