Ressources-innover-en-pedagogie : Différence entre versions

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===Les sites sources de cette collecte===
 
===Les sites sources de cette collecte===
* [http://www.innovation-pedagogique.fr/ Innovation pédagogique], un site participatif, lieu de partage et d’échange autour des initiatives et des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur francophone ; un site sous licence par défaut CC by sa.
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* [http://www.innovation-pedagogique.fr/ '''Innovation pédagogique'''], un site participatif, lieu de partage et d’échange autour des initiatives et des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur francophone ; un site sous licence par défaut CC by sa.
* [http://www.unil.ch/cse/home/menuguid/ressources-et-liens.html Centre de soutien à l'enseignement de l'Université de Lausanne] ; un site sans licence d'usage élargie.
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* [https://nte.unifr.ch Centre Nouvelles Technologie et Enseignement, Université de Fribourg], certaines ressources sous licence CC by sa.
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* [http://www.unil.ch/cse/home/menuguid/ressources-et-liens.html '''Centre de soutien à l'enseignement de l'Université de Lausanne'''] ; un site sans licence d'usage élargie.
* [http://pedagogie.uquebec.ca/letableau Le Tableau], portail de soutien à la pédagogie universitaire du réseau de l'université du Québec ; un site sous licence par défaut CC by sa.
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* [https://nte.unifr.ch '''Centre Nouvelles Technologie et Enseignement''', Université de Fribourg], certaines ressources sous licence CC by sa.
* [http://Lebrunremy.be/WordPress/ Le blog de Marcel], blog de Marcel Lebrun ; un site sous licence par défaut CC by nc sa.
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* [https://prodageo.wordpress.com/ le blog Prodageo] pour PROjets péDAgogiques GEOdistribués par Jackdub conseiller en formation au CAFOC de Dijon ;  un site sous licence CC by
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* [http://pedagogie.uquebec.ca/letableau '''Le Tableau portail de soutien à la pédagogie universitaire du réseau de l'université du Québec'''] ; un site sous licence par défaut CC by sa.
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* [http://Lebrunremy.be/WordPress/ '''Le blog de Marcel'''], blog de Marcel Lebrun ; un site sous licence par défaut CC by nc sa.
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* [https://prodageo.wordpress.com/ '''Le blog Prodageo'''] pour PROjets péDAgogiques GEOdistribués par Jackdub conseiller en formation au CAFOC de Dijon ;  un site sous licence CC by
  
 
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Version du 5 février 2017 à 17:39

Un portail coopératif ouvert pour mutualiser

des références autour de la pédagogie dans l'enseignement supérieur francophone

une initiative d'animateurs du site contributif Innovation pédagogique

Un classement provisoire avec un placement par ordre chronologique au sein des rubriques

Les sites sources de cette collecte

  • Innovation pédagogique, un site participatif, lieu de partage et d’échange autour des initiatives et des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur francophone ; un site sous licence par défaut CC by sa.
  • Le blog de Marcel, blog de Marcel Lebrun ; un site sous licence par défaut CC by nc sa.
  • Le blog Prodageo pour PROjets péDAgogiques GEOdistribués par Jackdub conseiller en formation au CAFOC de Dijon ; un site sous licence CC by

à classer

Approche programme et par compétences

Classe inversée

Enseigner en grand groupe

Jeux

Etudiants et motivations


Prise en compte de la diversité

Construire son enseignement

Construire un cours

Utiliser des supports de cours

Organiser l'enseignement

Evaluer les apprentissages

Développer sa pratique

Usage d'outil, d'environnement numérique

Divers

  • Entrons dans la légende, un exercice dans lequel le élèves écrivent des légendes d’images illustrant des textes par François Jourde, 16 Novembre 2016 ; un article sous licence CC by nc sa.
  • Notebooks Ipython pour la programmation scientifique, un outil interactif intégrant, dans une même interface, les ressources de cours et les simulations informatiques, par Thierry Chonavel, fiche descriptive Telecom Bretagne (devenu IMT Atlantique), 17 mars 2015 ; un article sous licence CC by sa.

Moodle

(Permettre l’auto-évaluation, Concrétiser les contenus du cours, Utiliser les objectifs d’apprentissage, Structurer les activités et les ressources, Écrire une synthèse, Autoévaluation avec Leçons, Présenter un thème en groupe, Maîtriser le temps du cours, Structurer et donner accès aux ressources, Présentations orales et allo-évaluation, Travailler en groupe, Rendre visible l’avancement dans le scénario, Le débat thématique)

MOOC et guide pédagogique