Ressources-innover-en-pedagogie : Différence entre versions

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=== Construire un MOOC ===
 
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* [http://media.sup-numerique.gouv.fr/file/Guides_juridiques/90/0/mooc_et_droit_d_auteur_vf_487900.pdf '''MOOC et droit d'auteur'''] ; Guide de [https://www.fun-mooc.fr/ '''FUN'''] ; pas de mention de droits d'usages élargis.
 
* [http://media.sup-numerique.gouv.fr/file/Guides_juridiques/90/0/mooc_et_droit_d_auteur_vf_487900.pdf '''MOOC et droit d'auteur'''] ; Guide de [https://www.fun-mooc.fr/ '''FUN'''] ; pas de mention de droits d'usages élargis.
 
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http://www.innovation-pedagogique.fr/article820.html?var_mode=calcul
  
 
=== Interactivité en grand groupe ===
 
=== Interactivité en grand groupe ===
 
* [https://www.unil.ch/files/live/sites/cse/files/shared/brochures/memento_grands_groupes_v2.pdf '''Enseigner à un grand groupe'''], Mémo du [http://www.unil.ch/cse/home/menuguid/ressources-et-liens.html Centre de soutien à l'enseignement de l'Université de Lausanne], Amaury Daele, Emmanuel Sylvestre ;octobre 2013, pas de mention de droits d'usages élargis.
 
* [https://www.unil.ch/files/live/sites/cse/files/shared/brochures/memento_grands_groupes_v2.pdf '''Enseigner à un grand groupe'''], Mémo du [http://www.unil.ch/cse/home/menuguid/ressources-et-liens.html Centre de soutien à l'enseignement de l'Université de Lausanne], Amaury Daele, Emmanuel Sylvestre ;octobre 2013, pas de mention de droits d'usages élargis.

Version du 2 février 2017 à 13:35

Un portail coopératif ouvert pour mutualiser

des références autour de la pédagogie dans l'enseignement supérieur francophone

une initiative d'animateurs du site contributif Innovation pédagogique

Un classement provisoire

à classer


Classe inversée

Usage d'environnement numérique

(Permettre l’auto-évaluation, Concrétiser les contenus du cours, Utiliser les objectifs d’apprentissage, Structurer les activités et les ressources, Écrire une synthèse, Autoévaluation avec Leçons, Présenter un thème en groupe, Maîtriser le temps du cours, Structurer et donner accès aux ressources, Présentations orales et allo-évaluation, Travailler en groupe, Rendre visible l’avancement dans le scénario, Le débat thématique)

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http://www.innovation-pedagogique.fr/article820.html?var_mode=calcul

Interactivité en grand groupe