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Révision datée du 21 février 2011 à 10:59 par Briand (discussion | contributions)
- didacticiel de développement de compétences informationnelles. On y trouve une leçon dans laquelle les étudiants apprennent à citer leurs sources correctement sans risque de plagiat avec théorie, modèles, règles et exercices pour s'entraîner (source : Michelle Bergadaa).
- un dossier intitulé «Les bibliothécaires face aux thèses plagiats» par l'Association française des professionnels de l'information et de la documentation.
