Rapport TIC et Développement durable, La documentation française, 2008 : Différence entre versions
Sauter à la navigation
Sauter à la recherche
Ligne 3 : | Ligne 3 : | ||
* '''Droits d'utilisation''' : Pas de droits élargis | * '''Droits d'utilisation''' : Pas de droits élargis | ||
− | * '''Auteurs''': | + | * '''Auteurs''': BREUIL Henri , BURETTE Daniel , FLURY-HERARD Bernard , CUEUGNIET Jean , VIGNOLLES Denis , BOISSON Hélène |
* '''Editeurs''' : La Documentation Française | * '''Editeurs''' : La Documentation Française | ||
− | * '''Description de la ressource''' : | + | * '''Description de la ressource''' : "Les technologies de l'information et de la communication (TIC) peuvent permettre d'économiser de 1 à 4 fois leurs propres émissions de gaz à effet de serre mais, à l'inverse, ils constituent désormais le premier poste de consommation d'électricité des ménages. Le rapport évalue l'impact des TIC sur le développement durable et propose des politiques pour le futur" |
− | * '''Type pédagogique''' : | + | * '''Type pédagogique''' : Rapport |
− | * '''Mots clés''' : développement durable, TIC | + | * '''Mots clés''' : développement durable, TIC, consommation |
[[Catégorie : TIC et DD]] | [[Catégorie : TIC et DD]] | ||
[[Catégorie : TIC et DD/Ressources]] | [[Catégorie : TIC et DD/Ressources]] | ||
− | [[Catégorie : TIC et DD/Rapports | + | [[Catégorie : TIC et DD/Rapports]] |
− | ]] |
Version du 11 mars 2011 à 17:25
- Droits d'utilisation : Pas de droits élargis
- Auteurs: BREUIL Henri , BURETTE Daniel , FLURY-HERARD Bernard , CUEUGNIET Jean , VIGNOLLES Denis , BOISSON Hélène
- Editeurs : La Documentation Française
- Description de la ressource : "Les technologies de l'information et de la communication (TIC) peuvent permettre d'économiser de 1 à 4 fois leurs propres émissions de gaz à effet de serre mais, à l'inverse, ils constituent désormais le premier poste de consommation d'électricité des ménages. Le rapport évalue l'impact des TIC sur le développement durable et propose des politiques pour le futur"
- Type pédagogique : Rapport
- Mots clés : développement durable, TIC, consommation