Publications autour d'ITyPA

Vidéos ITyPA

• la vidéo du 29 novembre
• la vidéo du 22 novembre (JM Cornu)
• Voir ou revoir la réunion du 15 novembre
• jeudi 8 novembre avec des participants d'ITyPA autour de la veille
• Les vidéos ITyPA sur Pinterest

Articles sur ITypa

semaine 8 et 9 Construire son réseau social numérique pour apprendre”

• [ http://itypa.mooc.fr/node/18 9è semaine d’ITyPA ! Vos “devoirs” de la semaine] sont ici :
• le classeur :

• [ https://cmoocitypa.framapad.org/15 la prise de notes collaborative]
• Où l’on discute de “capitalisation de l’expérience “participants” au MOOC ITyPA"
• Où l’on continue à parler de carte heuristique : “Mind Mapping collaboratif”
• Où l’on donne des nouvelles du glossaire des mots barbares
• Où une animatrice d’ITyPA répond à un animateur (avec du jardinage, du bricolage et de la magie dedans ;-) )

• ITyPA, la routine ?”
• les ressources sur le site
• le classeur

semaine 7 : les communautés de pratique

• synthèse des échanges sur twitter par evelyne_l
• Découvrons les communautés qui nous entourent
• le classeur

sur le Forum

• “Apprentissage social : des conférences en ligne” : http://itypa.mooc.fr/node/400
• “Des exemples de communautés de pratique : semaine 7” : http://itypa.mooc.fr/node/395
• “Transcription voix-texte” : http://itypa.mooc.fr/node/396
• “Comment enlever les mots vides ?” dans un tagxedo : http://itypa.mooc.fr/comment/1537#comment-1537
• Autour du glossaire ITyPA, une proposition de tester un autre outil et d’étudier comment le changement d’outil peut influencer la construction du glossaire : http://itypa.mooc.fr/node/270#comment-1573
• Un questionnement sur le lien entre travail en groupe et environnement de travail : http://itypa.mooc.fr/node/408

semaine 6 apprentissage social

• La prise de notes collaborative
• un storify liens cités
• Ressources et questions
• Le classeur semaine 6 sur l'apprentissage social
• Le forum où poser vos questions

semaine 5 autour de la veille

• Les jardiniers de l’apprentissage
• Un questionnement d’Eric liant crédibilité et droit d’auteur
• “Qui suis-je ? Dans quel état j’erre ? Où cours-je ? (version 1)” :
• Faire l’expérience des conférences augmentées : un jeu de rôle lors d’un live-tweet ?
• Des retours sur la rencontre des MOOCeurs lyonnais
• François Magnan a répondu à vos questions sur le forum dédié
• Les pratiques d’Olivier en matière de veille
• Propulsion, Curation, Partage... et le droit dans tout ça ?
• Réunion du 8 novembre : partagez vos problèmes autour de la veille
• Régime Mookan, la déprime !, une riche discussion autour de l’infobésité et de l’organisation de la veille.
• Forum : pratiques de recherche documentaire et de veille, réflexions avant la réunion du 31 octobre
• Recherche et veille documentaire vos questions et vos réflexions dans ce fil de discussion
• Recherche et veille documentaire, Les ressources pour amorcer la réflexion
• Et si on rendait ces réunions plus stimulantes, mmmmmh ?
• Forum sur la gestion du temps
• Choisir son identité dans un MOOC
• Rencontre des Moockitos nantais
• Réflexions sur “le nouveau rôle des formateurs”
• Réflexions sur “la transformation des façons d'apprendre et d'enseigner
• Si vous cherchez de l’aide pour choisir votre outil de blog, le créer, repérer son flux RSS, vous trouverez plein d’infos dans le forum Questions techniques sur les outils de mon EPA Vous pourrez également y demander de l’aide.

Blogs et articles

• Où l’on continue à réfléchir à comment “Apprendre mieux : pédagogie et développement personnel font-ils bon ménage ? (2/2)”

• “Une dichotomy qui va en s’élargissant” : http://plerudulier.wordpress.com/2012/11/25/a-widening-dichotomy-une-dichotomy-qui-va-en-selargissant/#comments
• “Ruptures et congruences” : http://moocmooc.wordpress.com/2012/11/26/ruptures-et-congruences/
• “Faire son bout de chemin sur les réseaux sociaux” : http://itypapossible.wordpress.com/2012/11/27/faire-un-bout-de-chemin-sur-les-reseaux-sociaux/
• “Objectifs Mooc” : http://www.blog.latetealapate.fr/spip.php?article87
• “Le groupe classe / L’iceberg d’inconscience / #abondance28” : http://82.232.48.105/transgenere/?p=156
• “L’enseignant” : http://apprendre-a-enseigner.blogspot.fr/2012/11/lenseignant.html
• “Money ! Traité de pico-économie des communautés” : http://besace.info/money-traite-de-pico-economie-des-communautes/
• “Semaine riche en échanges” : http://moocpourapprendre.wordpress.com/2012/11/27/semaine-riche-en-echanges/
• “L’information liquide” (attention, cet article est sur 2 pages) : http://www.la-plume-numerique.com/27/11/2012/linformation-liquide/#.ULVQQ6UcmJU

• “Des communautés qui m’entourent ?” : http://mooc-cook-diaries.blogspot.fr/2012/11/des-communautes-qui-mentourent_22.html
• “La vie d’une communauté de pratique du réel au virtuel mooc #itypa” : http://www.formateurduweb.fr/la-vie-dune-communaute-de-pratique-du-reel-au-virtuel-mooc-itypa/
• “Travail collaboratif en communauté virtuelle” : http://cmooclepagegilles.blogspot.fr/2012/11/e-learning-travail-collaboratif-en.html
• “Nétiquette pour travail collaboratif en ComVir” : http://cmooclepagegilles.blogspot.fr/2012/11/netiquette-pour-travail-collaboratif-en.html
• “Le temps d’apprendre” : http://optla79.blogspot.fr/2012/11/le-temps-dapprendre.html
• Frise chronologique d’Olivier Vincent, alias optla79 : http://www.actionsfle.com/?p=849
• “Quand je me penche sur mes objectifs #ITyPA” : http://itypapossible.wordpress.com/2012/11/24/quand-je-me-penche-sur-mes-objectifs-itypa
• “Apprendre avec les autres” : http://apetitspasmooc.blogspot.fr/2012/11/apprendre-avec-les-autres.html
• “De la chrysalide de l’information au papillon du savoir” : http://e-formation.overblog.com/de-la-chrysalide-de-l-information-au-papillon-du-savoir
• “Courriels, forums et bonnes manières ou passer ses écrits aux tamis” : http://catherine.macquart.eu/2012/11/224/

• “Le MOOC et itypa en carte mentale” : http://bparmentieritypa.wordpress.com/2012/11/26/le-mooc-et-itypa-en-carte-mentale/
• “Semaine 3 Diriger soi-même sa formation” : http://itypa-beatxo.blogspot.fr/2012/11/semaine-3-diriger-soi-meme-sa-formation.html
• Une vidéo : “Mon troisième MOOC” http://www.youtube.com/watch?v=JqQJlN115Uc&feature=plcp

• “Comment intégrer une communauté ?” : http://moocitypatoimeme.wordpress.com/2012/11/20/comment-integrer-une-communaute/
• “S’inscrire à une communauté, fastoche ! L’intégrer...” : http://tiossane.wordpress.com/2012/11/20/sinscrire-a-une-communaute-fastoche-lintegrer/
• “Moi, et ma bande” : http://comme1gamin.wordpress.com/2012/11/20/moi-et-ma-bande/ [on sent la crise d’ado approcher tranquillement ;-) ]
• “Créer des réseaux de connaissance” : http://moocmooc.wordpress.com/2012/11/20/creer-des-reseaux-de-connaissance/
• “Les neuf + une lois de la coopération” par @Dista11 http://www.flickr.com/photos/88131917@N08/8203779496/in/photostream

• “L’individu est-il soluble dans le collectif ?” http://audece.wordpress.com/2012/11/21/lindividu-est-il-soluble-dans-le-collectif/
• “Un métro de retard dans ce MOOC” http://moocpourapprendre.wordpress.com/2012/11/20/un-metro-de-retard-dans-ce-mooc/
• “La métaphore de l’eau dans l’apprentissage” http://4cristol.over-blog.com/article-la-metaphore-de-l-eau-dans-l-apprentissage-112669053.html
• “Internet, t’outiller pour apprendre” : http://www.infodocbib.net/2012/11/internet-toutiller-pour-apprendre/

• "Organisation GTD (Getting Things Done) et Evernote” : http://tiossane.wordpress.com/2012/11/14/organisation-gtd-getting-things-done-et-evernote/
• Pour rappel : il y a un sujet sur la méthode GTD sur le forum : http://itypa.mooc.fr/node/281
• “Mon “recap” hebdomadaire” : http://moocitypatoimeme.wordpress.com/2012/11/14/mon-recap-
• “La tâche complexe pour acquérir des compétences” http://moocmooc.wordpress.com/2012/11/14/la-tache-complexe-pour-acquerir-des-competences/
• “Les langues #ITyPA” http://storify.com/audece/les-langues-itypa?utm_content=storify-pingback&
• “#ITyPA back to 1” http://storify.com/audece/itypa-seance-1-dave-cormier?awesm=sfy.co_hBcC&utm_content=storify-pingback&utm_medium=sfy.co-twitter&utm_source=t.co&utm_campaign=
• Nomadisme vidéotique et nouveaux rites sociaux” : http://itypa.mooc.fr/comment/1470#comment-1470
• “Recherche publications pédagogie inversée” http://itypa.mooc.fr/node/372
• “Question de temps” http://itypa.mooc.fr/node/373

• “Communautés, communautés de pratiques, groupes... s’y retrouver” : http://cmooclepagegilles.blogspot.fr/2012/11/communautes-communautes-de-pratiques.html
• “Le formateur transhumains” : http://optla79.blogspot.fr/2012/11/le-formateur-transhumains.html
• “... auto-formation à distance” : http://mysterieuxinternet.blogspot.fr/2012/11/auto-formation-distance.html
• “Apprendre (rap, eap, pkm) autour de wordpress” : http://besace.info/apprendre-rap-eap-pkw-autour-de-wordpress/
• “Viva la cooperacion !”http://catherine.macquart.eu/2012/11/viva-la-cooperacion/
• “La mutualisation” : http://4cristol.over-blog.com/article-la-mutualisation-112498091.html
• “Veiller” : http://bparmentieritypa.wordpress.com/2012/11/17/veiller
• “A petits pas sur ITyPA” : http://remycasteranitypa.blogspot.fr/2012/11/a-petits-pas-sur-itypa

Documents produits et outils

classés par outil

• Annotary
  • une collection par Bernard Brunet : http://annotary.com/collections/4450/mooc-itypa

• Calameo
  • http://www.calameo.com/read/0000312398cbe4cac9533?authid=kJCF5HEVx2JL

• Carrot2 : un moteur de recherche qui organise les résultats de votre recherche par thèmes
  • http://search.carrot2.org/stable/search

• CiteBite : pointer directement sur un paragraphe d’une page web
  • http://t.co/AcEl7u4Q
  • http://tiossane.wordpress.com/2012/10/31/citebite-pointer-directement-sur-un-paragraphe-dune-page-web/

• Dropbox
  • https://www.dropbox.com/s/swz9fdcnkax8e6a/Organisation%20de%20la%202e%20semaine.jpg (via http://www.scoop.it/t/mon-carnet-de-bord-itypa )

• Duckduckgo http://duckduckgo.com/ (moteur de recherche)

• Eddybrosade
  • E. Boulanger-Rosade Un logiciel libre de bibliothèque et de gestion documentaire qui mérite d'être testé (démo en ligne) #ITyPA - http://t.co/njbeCHUr
  • E. Boulanger-Rosade Moteur de recherche libre pour et par l'internaute ? #ITyPA #MooC - http://t.co/6mmFvrR7

• Google Alerte : http://moocmooc.wordpress.com/2012/10/12/les-outils-du-web-2-utilises-suite/

• Google reader : http://cathymontreal.blogspot.fr/2012/10/google-reader.html

• Groupr : http://outilscollaboratifs.com/2012/11/groupr-creer-des-listes-en-mode-collaboratif/ partagé par @yvanohé

• Ekablog (blog) : http://sanepa.eklablog.com/accueil-c18925341

• Evernote
  • http://bparmentieritypa.wordpress.com/2012/10/09/garder-des-traces/

• groupe Facebook
  • “J’apprends avec le MooC Itypa” : http://www.facebook.com/groups/481001868601320/

• Feedly : “Format magazine de Google Reader” http://moocdedjami.wordpress.com/2012/11/12/format-magazine-de-google-reader/ [outil évoqué plusieurs fois dans les réunions]

• Flux RSS
  • Tutoriels vidéos de Solidairnet : “Créer un blog sur blogger”, “S’inscrire sur Netvibes.fr”
  • lien vers la vidéo présentant ce qu’est un RSS (ressource semaine 1) : http://www.commoncraft.com/video/le-rss-en-langage-simple
  • "les Flux RSS" (ressource externe au cours) : http://www.etaletaculture.fr/geekeries
  • lien vers le forum dédié aux flux RSS : http://itypa.mooc.fr/node/125 Vous y trouverez des réponses à vos questions et des volontaires pour vous donner un coup de main.

• Framapad [écriture collaborative en ligne]
• https://framapad.org/ihSIxvOzKL
• http://files.framasoft.org/framapad/doc-framapad-general.pdf (via tiossane, je crois...)

• IFTTT - If This Then That : https://ifttt.com [idem]

• JoliCloud
  • http://my.jolicloud.com/welcome (via MOOC ITyPA - carnet de campagne)

• Google Docs
  • citations https://docs.google.com/document/d/1w0Z1eulYeDVuP5Suztfeg_LVvKqO6_Esd-soWx7pnxo/edit
  • https://docs.google.com/document/d/1pCLhIrALjTFfLAgU9tN6Une5z4y9GMGGt8PiW0R7mbM/edit

• Latex
  • http://pedagogievisionetudiante.wordpress.com/2012/10/29/et-si-on-apprenait-a-se-servir-de-latex
  • “Et si on apprenait à se servir de LaTeX ?” http://pedagogievisionetudiante.wordpress.com/2012/10/29/et-si-on-apprenait-a-se-servir-de-latex/

• Mention https://fr.mention.net (partagé par paulyvesecn http://pedagogievisionetudiante.wordpress.com/2012/11/09/outil-de-veille-par-mot-cle/ )
• MyHistro
  • http://www.myhistro.com/story/itypa-mooc-francais-connectiviste/12181/0/0/0/1#!le-mooc-a-la-sauce-mindmapping-28646

• Netvibes
  • http://www.netvibes.com/actionsfle#ITyPA

• Ocean audio
  • si on produisait du son : Ocenaudio http://korben.info/ocenaudio-un-editeur-audio-gratuit-pour-linux-osx-et-windows.html

• Paper.li
  • http://paper.li/yvanohe/1349377330#!tag-itypa
  • http://paper.li/afaucher2001/1349390505

• Pearltree :
  • http://www.pearltrees.com/#/N-q=ITyPA

• Piktochart
  • http://annavetter.wordpress.com/2012/10/12/infographie-bilan-semaine-1/

• Pinterest
  • http://pinterest.com/isa2886/mooc-co/
  • http://pinterest.com/afaucher2001/itypa/

• PopCorn Maker http://www.blog.latetealapate.fr/spip.php?article88

• QR Code http://cmooclepagegilles.blogspot.fr/2012/10/un-qrcode-itypa-pour-samuser-un-peu.html

• Scoop.it
  • http://www.scoop.it/t/itypa
  • http://www.scoop.it/t/itypa-mon-espace-perso
  • http://afaucher2001.wordpress.com/2012/10/08/scoop-it/

• Scrapbook : https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/scrapbook-plus/ (via http://sabineinthematrix.wordpress.com/2012/11/02/scrapbook/ )

• Shaarli
  • http://bookmarks.latetealapate.fr/?do=daily

• ShowMe http://audece.wordpress.com/2012/10/31/cmooc-itypa/

• [ http://tiossane.wordpress.com/2012/11/26/springpad-et-gtd-2/ Springpad et GTD (2)]

• Avec Storify
  • http://storify.com/JmFJ/itypa-mooc-quel-etat-d-esprit
  • http://storify.com/fuscia_info/itypa

• Travail collaboratif : http://moocmooc.wordpress.com/2012/10/16/travail-collaboratif/

• Tumblr
  • http://ngev.tumblr.com/
  • http://www.scoop.it/t/mooc-fr/p/3157098283/fiche-formation-tumblr-pdf

• Tweetarchivist
  • http://www.tweetarchivist.com/71eb012d/2

• Twitter
  • http://moocpourapprendre.wordpress.com/2012/10/15/objectif-1-twitter/
  • petit guide twitter http://autourdututo.fr/guide-twitter-mode-emploi/

• Typepad (blog)
  • http://angledevue.typepad.com/angle_mooc/

• Wallwisher : http://wallwisher.com/wall/em05kg8ehj (via http://82.232.48.105/transgenere/?p=121)

• Wibbitz http://www.wibbitz.com (via @igruet et un exemple par afaucher2001 http://afaucher2001.blogspot.fr/2012/11/je-suis-devenue-cineaste.html )

• Wisemapping
  • http://www.blog.latetealapate.fr/spip.php?article73

• “8 tutoriels vidéos pour comprendre l’édition d’un blog WordPress” partagé par @tiossane

• Xmind (logiciel)
  • http://bparmentieritypa.wordpress.com/2012/10/14/cartes-mentales-avec-xmind/

• Yahoo pipes
  • Très pratique pour retrouver les dernières mentions d’#ITYPA sur le web http://pipes.yahoo.com/pipes/pipe.info?_id=c33a670000f4a248d2b406676ccfa52b

• Zotero
  • “Zotero et mon blog” http://www.17marsconseil.fr/zotpres/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=zotpres
  • Zotero - acte un” : http://evelyneworld.wordpress.com/2012/11/25/zotero-acte-un/

Tutoriels créés, liens vers des ressources

• Quels sont les différents ingrédients de la veille ? partagé par Vincent Datin
• Où l’on parle d’outils pour créer un espace en ligne pour une communauté de pratiques : “Des outils pour créer des communautés de pratiques” avec un tutoriel WordPress dedans

• Le dossier de Net Public sur l’identité numérique.
• Deux façons de gérer son temps partagé par PedagoLu.
• Profs en ligne : des outils pour gagner du temps.
• Google ou lorsque le lien hypertexte est un enjeu économique, sur a-brest.
• Livre blanc sur l’intelligence collective et observatoire scientifique” partagé par @vdatin.
• Conférence « Apprendre et enseigner dans un monde hyperconnecté – Où en sommes-nous? » | Le CDÉACF #ITYPA” partagé par @17marsconseil

• Gérer ses signets en ligne avec Diigo et Delicious, support de formation et exercices” partagé par Solidairnet
• Typologie des réseaux sociaux et usages pédagogiques des réseaux sociaux, partagé par V. Esquirou
• Le financement participatif en France : Infographie, partagé par Bernard Brunet
• Consulter, publier ou modifier la carte du monde”

• “Installer dropbox” : http://micromut.fr/internet/instal-dropbox.html partagé par Solidairnet
• “Les utilisateurs sous Google Chrome” http://www.tconseil.fr/blog/les-utilisateurs-sous-google-chrome/ partagé par François Magnan

• Faire une présentation avec Prezi
• le Whosin d’ITyPA : http://whosin.com/itypa

• L'apprentissage à visage social: une interview de Frédéric Domon
• L’apprentissage, clé de coûte de l’entreprise en réseau
• Haut les coeurs, je vais y arriver !!
• Social quoi ? une question / réflexion du jour
• Pérégrinations de veilleur, aléas de curateur, tentatives d’apprenant

• Une recherche Google plus performante”
• La présentation de François Magnan pour son intervention en direct le 31 octobre dernier :
• l’étudiant connecté une traduction liée à l’EAP par audece(avec sous-titres en français
• Recherche et veille documentaire : une réflexion sur le forum
• 3 conseils pour la rédaction sur le web (sur le [http://www.scoop.it/t/zero-papiers scoop It de F. Magnan, intervenant de mercredi prochain)
• pleins d’outils autour de la curation et de la publication automatique : http://www.netpublic.fr/2012/10/curation-publication-automatique-70-services/
• réseaux sociaux : engagement personnel et engagement collectif, diaporama de Jacques Cool
• La nature des apprentissages formels et des apprentissages informels, sur le forum
• “Tags des tweets EAP”
• “Insérer une vidéo youtube dans un article”
• Un guide de Christine (première partie) sur comment commencer la construction de son environnement d’apprentissage personnel.
• “Annoter et surligner les pages web avec Zotero hors connexion”.
• Tutoriels complets de traitement de l’information : Firefox, Diigo, Zoho Notebook, G Reader, Xmind, Zotero (via @kuben007)
• infographie sur comment réaliser une infographie°
• Pour ajouter un Pearltree sur un blog
• vidéo s’inscrire sur la google maps d’ITyPA
• ’inscrire sur la google maps d’ITyPA mode d’emploi
• Trouver les blogs #ITyPA sur wordpress.com
• Insérer son flux RSS dans son compte sur itypa.mooc.fr
• Astuces Flux RSS
• Choix d’un environnement pour créer un blog

Co-productions

• un ITyPAd sur “Comment collaborer ?” https://cmoocitypa.framapad.org/9?
• Un mur d’expression libre pour ITyPA : http://wallwisher.com/wall/aifo0vrrae
• Une vidéo Gangnam style sur ITyPa : http://itypa.mooc.fr/node/368
• Organiser toutes les ressources recensées dans les lettres par thématiques... Michel tient sa liste à jour

• Créer une frise chronologique du cours ITyPA : projet proposé par ) t_num
• Maud propose sur le forum une rencontre des MOOCeurs parisiens

• l’ITyPAd
• Plateforme collaborative (proposée par Eddy Boulanger-Rosade )
• Live-tweeter la réunion de jeudi, c’est ce que nous propose Isabelle (@igruet sur Twitter) dans le forum “Et si on rendait ces réunions plus stimulantes ?”
• Le glossaire des mots barbares a besoin de parents !
• vous souhaitez collaborer à une bibliothèque Mooc à distance (sur forum)
• “Mooc ITyPA. J’ai décidé d’apprendre. Devinez quoi ?”
• “Un jour”
• “Tags des tweets EAP”
• “L’étudiant connecté”, traduction en cours par @audece
• “Rencontres-bidouilles des MOOCqueurs et MOOCqueuses lyonnais le 25 octobre”
• “Les mots barbares : glossaire collaboratif” : les avancées du glossaire
• Des nouvelles du questionnaire “Comment percevez-vous l’ouverture d’un Mooc en général ?”
• Logo ITyPA, création d’un ancien élève de Télécom Bretagne, Sébastien Weisskopp, participer à la discussion sur le logo.
• Glossaire/Lexique ITyPA
• Lexique autre discussion sur le forum
• Comment capitaliser une production collective ?”
• Appel à la collaboration pour collecter nos CITATIONS MOOCqueuses
• SeneTice nous invite à compléter l’article sur les EPA dans Wikipédia

Lectures signalées

• “Les ressources Audio/Vidéo du Collège de France” : http://www.college-de-france.fr/site/audio-video/index.htm partagé par Maud Guénot
• “Soigner son e-réputation” : http://prezi.com/jt6tvbrvhpjk/soigner-son-e-reputation/

partagé par Solidairnet

• “Le social learning, un outil contre le chômage ?” : http://www.rslnmag.fr/post/2012/11/14/social-learning-un-outil-contre-le-chomage-.aspx partagé par V. Esquirou h
• “Quand le coach prend la place de l’enseignant” Rubrique de l’émission Forum du 18 novembre 2012 de la RTS : http://www.rts.ch/audio/la-1ere/programmes/forum/4421237-quand-le-coach-prend-la-place-de-l-enseignant-18-11-2012.html partagé par Amelo

• “Dessine-moi une idée” http://fr.drawmeanidea.com/p/galerie-creative.html
• “L’apprenance - Vers une nouvelle culture de la formation” - Intervention de Philippe Carré pour l’ouverture du colloque international de l’OCE 2012 http://vimeo.com/48550701
• “Bandura” http://www.edu-tice.org/approche-théorique/auteurs-majeurs/bandura/
• partagé par Tiossane http://www.scoop.it/t/veille-documentaire-1/p/3328847646/bandura-edu-tice
• “La veille sous une pluie de droits” http://www.adbs.fr/la-veille-sous-une-pluie-de-droits-123201.htm Pour rappel : il y a un forum sur ce thème http://itypa.mooc.fr/node/345

• “Le social learning est-il envisageable comme évoluation de la formation en France ?” http://techtoc.tv/event/398/l-entreprise-collaborative/management-2.0/le-social-learning-est-il-envisageable-comme-evolution-de-la-formation-en-france
• “Le minutieux travail de l’écriture pour le web” http://oeil-au-carre.fr/2012/11/13/ecrire-contenu-optimise-web/
• “L’écriture collaborative” http://outils-reseaux.org/EcritureCollaborative
• “Avec les technologies, le savoir n’est plus une donnée rare” http://www.atelier.net/trends/articles/technologies-savoir-plus-une-donnee-rare?utm_source=atelier&utm_medium=rss&utm_campaign=atelier
• 2minuteslearning http://2minuteslearning.fr

• L’apprentissage vicariant comme dynamique de changement social ? de Silvae
• L’apprentissage social en milieu de travail, des ressources proposées sur le forum par Vincent Datin
• Social learning : un apprentissage pour les étudiants et leurs enseignants Intervention de Christophe Batier à une conférence de l’ESEN,(19 mai 2011) ([ http://fr.slideshare.net/batier/esen-reseaux-sociaux19mai le diaporama de Ch. Batier]) partagé par Olivier Legrand
• Comment mettre en place un dispositif de veille partagé par NTIC.
• Utiliser et maîtriser Twitter par Alexandre Serres pour l’URFIST Rennes partagé par afaucher2001
• La théorie d’Albert Bandura : synthèse partagé par @ericsinet
• Twitter et comment s’en servir de F. Bon partagé par fsarto
• “Le désir d’apprendre” : texte de Philippe Meirieu :
• La sérendipité : le hasard heureux, livre de Bourcier et van Andel (Hermann, 2011)

• “Mettre en place une communauté de pratique en ligne” : http://www.a-brest.net/article6469.html partagé par Tiossane
• “Causerie avec Marcel sur la différence entre un réseau et un groupe” : http://youtu.be/BML4C_ah3Pc partagé par @olivierlegrand
• “Rencontre des MOOCeurs nantais - le retour” : http://itypa.mooc.fr/comment/1535#comment-1535
• “Usages du mindmapping : papier ou électronique“ : http://www.scoop.it/t/itypa-mooc/p/3395785942/usages-du-mindmapping-papier-ou-electronique?hash=5fd9c000-ef92-4302-be7e-0c37eb6f4571

• “Tensions et innovations dans le droit d’auteur à l’heure du numérique Une approche chromatique” : présentation de Calimaq
• Le pearltree d’Odile sur la veille
• lepagegilles Le Page Gilles - Un excellent article en lien avec le " social search" http://t.co/eT16klYb
• Page2RSS - Create an RSS feed for any web page (relevé par eco-veille : http://www.scoop.it/t/itypa-mooc )
• On ne naît pas numérique, on le devient ! http://www.huffingtonpost.fr/veronique-mesguich/education-numerique-digital_b_1939553.html (repéré par Catherine Macquart-Martin)
• Groupe “veille et recherche en éducation” sur Linkedin, repéré par J. C. Plourde : http://www.linkedin.com/groups/Veille-analyses-%C3%A9ducation-4343370?trk=myg_ugrp_ovr
• Avec quels outils doit-on chercher à l’ère du web 2.0 ? http://missiontice.ac-besancon.fr/documentation/index.php/outils-de-recherche-sur-le-web/ (repéré par François Magnan : http://www.scoop.it/t/zero-papiers)
• olivierlegrand olivier Pour capitaliser sa veille et la diffuser je recommande @mindmeister MOOC http://t.co/VqqYuPBz
• Bruno Parmentier pour itypiens utilisateurs d'Ipad : Explain Everything http://t.co/GBzBEOQn
• E. Boulanger-Rosade 1/3 - Interroger le Web profond ? : http://t.co/b2nIZ6CM
• E. Boulanger-Rosade - Heritrix : Internet Archive Web Crawler: http://t.co/qBza6NHj
• E. Boulanger-Rosade Learn how education must change when information and learning are everywhere, in 'Why School?' @willrich45 http://t.co/iyt3y09L
• Qd vous rencontrez des problèmes avec des outils, vous pouvez les mentionner sur Twitter.Quelquefois on a mê des réponses en français
• olivier_alfieri: Profweb : Quelques scénarios d’écriture réussis avec Google Docs http://t.co/G2kCNeug
• Augustiniak Le Site du Zéro automatise l'auto-formation en informatique http://t.co/82u2nIcA via @innov24