L'accès public en question(s)
Trame de la page (en construction ouverte) Jardinier : @YoannDuriaux
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Contexte :
Si "l'accès public" est une question en soit... les questions qu'il soulève sont encore plus nombreuses !
Éducation, emploi, insertion, économie, culture, urbanisme, tourisme, formation, famille, santé...
question : est-il possible de (re)définir l'accès public à internet en profitant de ces 15èmes rencontres d'Autrans ?
Enjeux :
Sans cesse s'adapter aux nouvelles demandes des usagers et aux contraintes de nos territoires surtout en cette période de crise ou le porte monnaie (conventionelle) n'est malheureusement pas d'actualité...
Opportunités :
Fin d'un cycle... début d'un nouveau ?!
Sommaire
Objectifs de l'atelier :
- construire un "livre blanc éphémère" (wiki) sur la question
- constituer une base documentaire sur le sujet : assemblage de ressources échangées au cours de l'atelier - type MindMap
- proposer des caps et des directions (collaboration)
- lancer de nouveaux projets (coopération)
Proposition :
Sur un format d'animation "débat/conférence", balayer en transversal la question de l'accès public à internet en France pour en dégager les tendances et les orientations pouvant être dupliquées et développés sur les territoires.
cadre :
nous avancerons en prenant toujours en compte les avis référant au :
- passé : expérience et métier
- présent : quotidien et travail
- futur : envies et projets
Fil conducteur et déroulement :
@StéphanieLucienBrun nous livre un portrait transversal sur les questions de l'accès public à internet en France depuis ces 20 dernières années.
- CONTEXTE : historique et (re)définition de certains termes : de quoi parle(ions) t-on ?
ensuite, la salle dégage 3 thèmes qu'elle souhaite traiter parmi les 6 que nous vous proposons : (vote à main levée)
- RESSOURCES : les objectifs des dispositifs et autres labels : de quoi disposons nous ?
- OFFRES : les activités et les prestations : qui fait quoi ?
- PUBLICS : les enjeux et les besoins : à qui on s'adresse ?
- FINANCEMENTS : le(s) modèle(s) économique(s) : comment on finance tout ça ?
- COMPÉTENCES : la formation, la veille et les réseaux : comment on reste au niveau(x) d'exigence(s) ?
- PARTENARIATS : les projets, les activités, les financements... : pourquoi et comment on construit des partenariats ?
Méthode :
- 1 témoins pour chaque piliers qui donne en 10 mn un cadre, un contexte et une direction de débat sur le sujet
- des échanges avec la salle : verbal et par écrit (10 mn)
- dégager à chaque fois 5 points "ce n'est pas" et 5 points "c'est"
Chaque témoins donne son avis sur la question en développant un point précis illustré par un exemple, un projet, une expérience... (10mn) = conférence La salle réagit par des questions, remarques, commentaires, suggestions, complément d'information... (10 mn) = débat
Chacun de ces échanges est capté en vidéo et retranscrit collaborativement sur une page wiki du type eatherpad.
Logistique et organisation :
- Animateurs (temps de paroles, arbitrage, questions...) : @YoannDuriaux
- Rapporteur : @StéphanieLucienBrun
- Captation vidéo (AlterImages) : @PatriceBaret
- WikiRapporteurs (jardiniers volontaire des pages wiki pour l'atelier)
Ressources :
à alimenter au fur et à mesure
EpnCamp
lieu envisagé : la grande salle pour bénéficier de la logistique vidéo (Web Castor) et ainsi retransmettre en live cet EpnCamp
pistes provisoires pour l'EpnCamp de l'après midi
- CommunityManager des portails NetPublic - @JeanLucRaymond ?
- Portail eFormation de CoRAIA / DUI (formation) @StéphanieLucienBrun
- GENEPI @PN26 (structurant)
- Fréquence école (éducation 2.0)
- Médias libres (citoyenneté) @ThieryBordes
- Projet d'une monnaie complémentaire dans un EPN (financement)
- EPN et coworking @DelphineDuriaux
- Arts numérique et culture libre - @FredChazal ? (activité)
- FabLab : fonderie mobile (création) @EmilieRenaude ?
Contributeurs de ce projet d'atelier
Philippe Beaune, Léo Marius, Jean Marc Jennet, David Réchatin, Delphine Duriaux, Roland Niccoli, Stéphanie Lucien Brun, (inscrivez votre prénom et nom à la suite si vous souhaitez contribuer)