Fiche enquête 7 : Différence entre versions
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| − | * '''Titre du projet''' : Organisation collaborative des rencontres Ecrits Ecrans Public | + | * '''Titre du projet''' : Organisation collaborative des rencontres [http://www.ecrit-public.infini.fr/index.php/Accueil Ecrits Ecrans Public] à Brest |
* '''Type de projet''' : Co-organisation de rencontres | * '''Type de projet''' : Co-organisation de rencontres | ||
* '''Description du projet''' : Les rencontres Ecrits Ecrans publics sont organisées par la ville de Brest pour donner à voir et faire se rencontrer les acteurs de l'expression multimédia dans la cité. | * '''Description du projet''' : Les rencontres Ecrits Ecrans publics sont organisées par la ville de Brest pour donner à voir et faire se rencontrer les acteurs de l'expression multimédia dans la cité. | ||
La ville propose une scène commune, temps de rencontre mais ne peut qu'inciter à participer. L'implication des uns et des autres, la rencontre de réseaux issus de cultures différentes (des journaux de quartier, de la vidéo, des ateliers d'écriture, de l'écrit sur le web .. sont au centre du projet | La ville propose une scène commune, temps de rencontre mais ne peut qu'inciter à participer. L'implication des uns et des autres, la rencontre de réseaux issus de cultures différentes (des journaux de quartier, de la vidéo, des ateliers d'écriture, de l'écrit sur le web .. sont au centre du projet | ||
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| + | * celle des 13 journaux de quartier animée par le collectif des journaux (Ligue de l'enseignement, journaux, ville) | ||
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==Le contexte== | ==Le contexte== | ||
Version du 27 décembre 2007 à 10:59
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Sommaire
Description du projet
- Titre du projet : Organisation collaborative des rencontres Ecrits Ecrans Public à Brest
- Type de projet : Co-organisation de rencontres
- Description du projet : Les rencontres Ecrits Ecrans publics sont organisées par la ville de Brest pour donner à voir et faire se rencontrer les acteurs de l'expression multimédia dans la cité.
La ville propose une scène commune, temps de rencontre mais ne peut qu'inciter à participer. L'implication des uns et des autres, la rencontre de réseaux issus de cultures différentes (des journaux de quartier, de la vidéo, des ateliers d'écriture, de l'écrit sur le web .. sont au centre du projet
- Description de la problématique : En parallèle la ville a soutenu différentes formes d'expression
- celle des 13 journaux de quartier animée par le collectif des journaux (Ligue de l'enseignement, journaux, ville)
- celle de l'écrit public accompagnée par des dizaines d'ateliers autour de l'écrit qui ont pemis la création d'un réseau d'une centaines de sites hébergés par l'association Infini
Le contexte
Décrire le contexte :
Précisez par exemple comment est / sont :
- le groupe, la communauté (taille, étendue géographique, maîtrise technique des outils : culture numérique partagée ?...) :
- le projet (temps disponible, projet contraint ou autonome...) :
- les ressources disponibles (donnez un ordre de grandeur des compétences techniques, du temps, du budget...)
Les outils
Quels outils avez-vous utilisé ?
Précisez la catégorie d'outils (par exemple : listes de discussion, CMS, Wiki, agenda, cartographie, base de données, annuaire, forum, vidéo-conférence, messagerie instantanée...), le type d'outils (Logiciels libres, services gratuits...), leur nom :
L'utilisation des outils
- Comment avez vous utilisé l'outil ?
- Comment s'est faite l'appropriation dans le groupe ?
- Comment s'est faite la "médiation humaine" ? (accueil des arrivants, déblocage des difficultés rencontrées dans l'appropriation, établissement d'une rêgle d'usage,...) :
Evaluation
- Un élément positif à retenir :
- Un élément négatif à retenir :
- Autres éléments à souligner :
En savoir plus
- Liens et documents : si quelque-chose est visible, vous pouvez ajouter un lien, télécharger une image ou un document.
- Contacts : indiquez (si vous le souhaitez) vos coordonnées :
