Fiche enquête 14 : Différence entre versions

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*'' Usage décrit'' : '''brest-ouvert.net'''
 
*'' Usage décrit'' : '''brest-ouvert.net'''
 
* ''Type de projet''    : '''un site d’information et de débat public'''  
 
* ''Type de projet''    : '''un site d’information et de débat public'''  
* ''Description de la problématique''': Il s’agit d’une publication ouverte avec le souci de donner la parole aux acteurs associatifs, aux mouvements qui rejoignent les valeurs de solidarité, de responsabilité, d’autonomie et de développement durable portées par les Verts.
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* ''Description de la problématique''': Il s’agit d’une publication ouverte avec le souci de donner la parole aux acteurs associatifs, aux mouvements qui rejoignent les valeurs de solidarité, de responsabilité, d’autonomie et de développement durable portées par les Verts. L’actualité commentée, les points de vue ou argumentaires développées font le plus souvent référence à la situation économique, sociale, politique, environnemntale … locale du pays de Brest. Les rubriques relient l’action locale  à la problématique  régionale  et les préoccupations globales des Vert-e-s. Elles sont au nombre de 6 : Brest en Bretagne, Culture, Langues, éducation , Eau et agriculture, Environnement, santé, Mer, transports, énergie, Social, paix, solidarité,Vivre écolo
  
 
==Le contexte==
 
==Le contexte==

Version du 11 janvier 2008 à 18:26

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Description du projet

  • Usage décrit : brest-ouvert.net
  • Type de projet : un site d’information et de débat public
  • Description de la problématique': Il s’agit d’une publication ouverte avec le souci de donner la parole aux acteurs associatifs, aux mouvements qui rejoignent les valeurs de solidarité, de responsabilité, d’autonomie et de développement durable portées par les Verts. L’actualité commentée, les points de vue ou argumentaires développées font le plus souvent référence à la situation économique, sociale, politique, environnemntale … locale du pays de Brest. Les rubriques relient l’action locale à la problématique régionale et les préoccupations globales des Vert-e-s. Elles sont au nombre de 6 : Brest en Bretagne, Culture, Langues, éducation , Eau et agriculture, Environnement, santé, Mer, transports, énergie, Social, paix, solidarité,Vivre écolo

Le contexte

Décrire le contexte :

Précisez par exemple comment est / sont :

  • le groupe, la maturité (naissant, enfant, adlosecent, adulte), la communauté (taille, étendue géographique, maitrise technique des outils : culture numérique partagée ?...) :
  • le projet (temps disponible, projet contraint ou autonome...) :
  • les ressources disponibles (les compétences techniques, le temps, le budget...)

Les outils et leur utilisation

Quels outils avez-vous utilisé ?

Précisez la catégorie d'outils (par exemple : listes de discussion, CMS, Wiki, agenda, cartographie, base de données, annuaire, forum, vidéo-conférence, messagerie instantanée...), le type d'outils (Logiciels libres, services gratuits...), leur nom :

  • Comment avez vous utilisé l'outil ?
  • Comment s'est faite l'appropriation dans le groupe ?
  • Comment s'est faite la "médiation humaine" ? (accueil des arrivants, déblocage des difficultés rencontrées dans l'appropriation, établissement d'une rêgle d'usage,...) :

Evaluation

  • Un élément positif à retenir :
  • Un élément négatif à retenir :
  • Autres éléments à souligner :

En savoir plus

  • Liens et documents : si quelque-chose est visible, vous pouvez ajouter un lien, télécharger une image ou un document.
  • Contacts : indiquez (si vous le souhaitez) vos coordonnées :