Enseigner les communs

Une page qui répertorie des initiatives autour d' Enseigner les communs en lien avec l'article du blog Coopérations

Communs et éducation

les liens sont présentés par ordre chronologique du plus récent au plus ancien

• Le dossier Enseigner les communssur le portail Eduscol.

• "Faire rentrer les communs de la connaissance dans l'école , Hervé Le Crosnier en 2016 dans la revue Médiadoc (n°17).

• le rapport "Jules Ferry 3.O" d’octobre 2014 du Conseil National du Numérique, un texte sous licence CC by sa.

Wikipedia et education

• Le concours wikipedia lycéen co-organisé chaque année par Wikimedia France et le Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (CLEMI)
  • la sicième édition en 2017-2018.
  • Utiliser Wikipédia en pédagogie page de l'encyclopédie Wikipedia.

• "Le projet dans une classe, interview d’Edith Boulo, documentaliste, qui a co-animé avec Céline Le Gall, professeure de français le projet en 1ère S3 au lycée Kérichen La Pérous, publié le 9 juin 2018 sur Innovation pédagogique, un site sous licence CC by sa par défaut.

• L'article d'Edith Boulo "Participer au Wikiconcours lycéen" du 2 juin 2017 dans Doc Pour Docs, un site animé par un [groupe de professeurs documentalistes->http://docpourdocs.fr/spip.php?article504] et publié sous licence CC by nc sa.

• La page du concours sur le site du Clemi.

• La série de 6 articles d’Alexis Kaufman Wikipedia et éducation un exemple de réconciliation publiés en 2009 dans Framablog, un site sous lience CC by sa

Ecrire pour wikipedia dans l'enseignement supérieur

• Projet collaboratif de création ou de modification de pages Wikipédia demandé à tous les étudiants de Licence 2 (975) dans le cadre des TD de compétences numériques. Les projets se font en groupes de 2-3 étudiants.

• Livret "Utiliser Wikipédia avec vos étudiants - Etude de cas" : [1] et livret (en anglais) je n'ai pas retrouvé l'adresse du pdf en français

• Wikipédia à l’université : quand les étudiants deviennent contributeurs, retour d’expérience rédigé par Sylvain Léauthier, juillet 2014 sur wikimedia.

Ecriture collaborative et éducation

avec Open Street Map

• Créer des cartes collaboratives avec Open Street Map, projets répertoriés sur [Educ'OSM->https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Educ%27OSM].

avec Vikidia

Vikidia, encyclopédie en français, pour des lecteurs âgés de 8 à 13 ans et tous ceux qui veulent une présentation simple d'un sujet

• Un certain nombre de projets pédagogiques sont présentés sur le wiki de vikidia.

• Création de biens communs au collège : rédiger et publier pour Vikidia, Eduscol Octobre 2015.

Les Communs de la connaissance, objet d’enseignement pour les professeurs documentalistes

• Le chapitre "Les Communs de la connaissance, objet d’enseignement pour les professeurs documentalistes" du dossier Enseigner les communssur le portail Eduscol.

- "Les communs et les savoirs en partage : que faut-il enseigner ? par Hélène Mulot à la journée académique de l'APDEN Aix-Marseille et le diaporama, janvier 2018, un site sous licence CC by sa nc.

• L'initiative du Clemi de Créteil qui a lancé en septembre 2017 un appel à projets : “Enseigner les communs dans l’École du 21e siècle : quelle gouvernance dans les disciplines ?”

• Les Communs de la connaissance objet d’enseignement pour les professeurs documentalistes, Inter CDI n°261, mai-juin 2016, pas de mention de droits d'usage élargis.

• La Copy-party au Lycée Polyvalent Francois Rabelais relatée dans l’expérithèque par Anne-Sophie Domenc, 12 juin 2016.

• Vers une littératie des communs à l'école avec Hélène Mulot, interview d'Hélène Mulot par Silvère Mercier publié sur Bibliosessions blog de Silvère Mercier, le 23 mai 2016, un site sous licence CC by sa.

• - "[ http://odysseedln.overblog.com/2013/12/enseigner-communsCollecter- Publier - Partager : qu’est-ce que j’enseigne des « communs » ? ]", une version "enrichie" de l'intervention d'Hélène Mulot lors de la Journée académique des professeurs documentalistes de l'académie de Rouen : "Droits d’auteur et exception pédagogique à l’heure du partage des savoirs" sur son blog l'Odysée d'Ln, un site sous licence CC by sa nc.

• Le module de formation de l’académie de Nantes : "Enseigner les biens communs : ressources matérielles ou immatérielles qui relèvent d'une appropriation, d'un usage et d'une exploitation collective" par Anne-Sophie Domenc , qui présente quelques exemples et le support de formation, année 2016-2017.

Dans l'enseignement supérieur

• Les communs : levier pour l’enseignement (du) numérique à l’école" par Louise Merzeau et Hélène Mulot, dans Hermès La revue, 2017/2, pages 193-200.

• Le cours de culture numérique au CEMU (Centre Multimédia Universitaire de l’Université de Caen Basse-Normandie) d'Hervé Le Crosnier, en ligne sur Canal-U.

• le cours "Culture informationnelle et médiation sociotechnique: les communs numériques" mis en place en 2013 par Louise Merzeau, malheureusement décédée le 15 juillet 2017 voir "Hommage à Louis Merzeau" avec un séminaire fonctionnant sous la forme d'un webinairedans le master Recherche infocom : industries culturelles et environnement numérique.

• "Droits d’auteur, biens communs et ressources éducatives, intervention (vidéo) d'Hervé Le Crosnier aux journées académiques (décembre 2013) de l'académie de Rouen.

• "Utiliser des ressources en toute légalité, réalité ou chimère" parcours de formation sur les Creative commons par Jacques Cartier, un texte sous licence CC by sa nc, décembre 2012.