Education et Transition : Différence entre versions
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* [https://www.sudouest.fr/2019/10/03/changements-climatiques-comment-enseigner-les-transitions-ecologiques-et-energetiques-6649752-10275.php Changements climatiques : comment enseigner les transitions écologiques et énergétiques ?], par Hubert Delzangles dans Sud-Ouest du 7 octobre 2019. | * [https://www.sudouest.fr/2019/10/03/changements-climatiques-comment-enseigner-les-transitions-ecologiques-et-energetiques-6649752-10275.php Changements climatiques : comment enseigner les transitions écologiques et énergétiques ?], par Hubert Delzangles dans Sud-Ouest du 7 octobre 2019. | ||
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* [http://association-cie.fr/wp-content/uploads/2019/09/manifeste.pdf Manifeste pédagogique pour une véritable transition écologique] par l'association Conscience et impact écologique, septembre 2019. | * [http://association-cie.fr/wp-content/uploads/2019/09/manifeste.pdf Manifeste pédagogique pour une véritable transition écologique] par l'association Conscience et impact écologique, septembre 2019. |
Version du 24 novembre 2019 à 12:46
Articles
2019
- Pourquoi les universités doivent déclarer l’état d’urgence écologique et climatique, The conversation, 17 nov 2019, publié sous licence CC by nd.
- Changements climatiques : comment enseigner les transitions écologiques et énergétiques ?, par Hubert Delzangles dans Sud-Ouest du 7 octobre 2019.
- supérieur : ces profs qui rusent pour parler des enjeux écologiques sur le blog d'Anne Sophie Novel le 01 octobre 2019, pas de mention de droits d'usages élargis.
- Manifeste pédagogique pour une véritable transition écologique par l'association Conscience et impact écologique, septembre 2019.
- Climat : une initiative pour former les futurs employés et faire pression sur les entreprises, The conversation, 22 mai 2019, publié sous licence CC by nd.
- « Grève scolaire pour le climat » : les lycéens bousculent l’agenda , The conversation, 3 février 2019, publié sous licence CC by nd.
- L'éducation à l’environnement et au développement durable sur le site du Ministère de la transition écologique et solidaire, février 2019.
avant 2019
- Mobiliser l’enseignement supérieur pour la transition énergétique, The shift Projet, compte rendu de l'atelier : « Les cours : pour qui, quoi, comment, combien, quand et par qui ? » Pilotes: Clémence Vorreux (TSP) et Jacques Treiner (TSP), Scribe : Maxime Efoui-Hess (TSP), 20 novembre 2018, droits d'usages élargis (sorte de CC by).
- Enseigner la transition dans le supérieur vidéo (28') de Jean-Christophe Carteron et Jacques Treiner, Introduction à la journée "Mobiliser l'enseignement supérieur : condition indispensable à la transition énergétique" organisée par The Shift Project le 20 novembre 2018 , publié sans mention de droit d'usage élargi.
- la plaquette Transition écologique des ptis débrouillards.
- Accompagner la transition écologique : la nécessité d’une transition pédagogique une vidéo (29') de Canal U d'aout 2018, publié sous licece CC by sa nc.
- [L'agro-foresterie à Aurillac] : Innover pour enseigner la transition agroécologique, vidéo, sur Pollen "Le partage des innovations pédagogiques de l'enseignement agricole", 28 juin 2017, publié sans mention de droit d'usage élargi.
- Transition écologique : un enjeu pédagogique pour les écoles d’architectures, ministère de la culture, mai 2016.
- L’enseignement supérieur et la recherche, acteurs essentiels dans la lutte contre les changements climatique, The conversation, 7 décembre 2015, publié sous licence CC by nd.
Initiatives
- Le Campus de la Transition : expérimenter d’autres manières de se relier aux autres et à l’environnement pour faire advenir un monde durable et désirable pour tous
- Vivre et enseigner la transition : genèse d’un campus sur revue-projet, juillet 2019, pas de mentions de droits d'usages élargis.
Sites =
- profs en transition, Agir ensemble vers une pédagogie écoresponsable, solidaire et citoyenne, et aussi un groupe FB, pas de mention de droits d'usages élargis.