Education et Transition : Différence entre versions

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* [https://theconversation.com/pourquoi-les-universites-doivent-declarer-letat-durgence-ecologique-et-climatique-126880 Pourquoi les universités doivent déclarer l’état d’urgence écologique et climatique], The conversation, 17 nov 2019, publié sous licence CC by nd.
 
* [https://theconversation.com/pourquoi-les-universites-doivent-declarer-letat-durgence-ecologique-et-climatique-126880 Pourquoi les universités doivent déclarer l’état d’urgence écologique et climatique], The conversation, 17 nov 2019, publié sous licence CC by nd.
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* [https://www.sudouest.fr/2019/10/03/changements-climatiques-comment-enseigner-les-transitions-ecologiques-et-energetiques-6649752-10275.php Changements climatiques : comment enseigner les transitions écologiques et énergétiques ?], par Hubert Delzangles dans Sud-Ouest du 7 octobre 2019.
  
 
* [http://association-cie.fr/wp-content/uploads/2019/09/manifeste.pdf Manifeste pédagogique pour une véritable transition écologique] par l'association Conscience et impact écologique, septembre 2019.
 
* [http://association-cie.fr/wp-content/uploads/2019/09/manifeste.pdf Manifeste pédagogique pour une véritable transition écologique] par l'association Conscience et impact écologique, septembre 2019.

Version du 24 novembre 2019 à 11:42

Articles

2019

avant 2019

  • Enseigner la transition dans le supérieur vidéo (28') de Jean-Christophe Carteron et Jacques Treiner, Introduction à la journée "Mobiliser l'enseignement supérieur : condition indispensable à la transition énergétique" organisée par The Shift Project le 20 novembre 2018 , publié sans mention de droit d'usage élargi.
  • [L'agro-foresterie à Aurillac] : Innover pour enseigner la transition agroécologique, vidéo, sur Pollen "Le partage des innovations pédagogiques de l'enseignement agricole", 28 juin 2017, publié sans mention de droit d'usage élargi.


Initiatives

  • Le Campus de la Transition : expérimenter d’autres manières de se relier aux autres et à l’environnement pour faire advenir un monde durable et désirable pour tous


Sites =

  • profs en transition, Agir ensemble vers une pédagogie écoresponsable, solidaire et citoyenne, et aussi un groupe FB, pas de mention de droits d'usages élargis.