Co-production de contenus libres par les enseignants : Différence entre versions
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Nous voici à un moment de bascule où des enseignants se mettent à participer dans une logique contributive en revendiquant à la fois l'attachement au service public et la mise en biens communs dans la lignée du logiciel libre et de wikipedia est particulier. | Nous voici à un moment de bascule où des enseignants se mettent à participer dans une logique contributive en revendiquant à la fois l'attachement au service public et la mise en biens communs dans la lignée du logiciel libre et de wikipedia est particulier. | ||
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* Interroger les acteurs publics sur ce rêve qui devient réalité | * Interroger les acteurs publics sur ce rêve qui devient réalité | ||
* Interpeller les institutions sur cet autre modèle d'une société du numérique tournée vers la coopération et non la mise à l'index des échanges de pair à pair .. | * Interpeller les institutions sur cet autre modèle d'une société du numérique tournée vers la coopération et non la mise à l'index des échanges de pair à pair .. | ||
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Cet atelier sera introduit par une présentation de '''Sésamath''' http://sesamath.net ''Les mathématiques pour tous'' par Liouba Leroux qui nous permettra d'aborder les différentes questions proposées. | Cet atelier sera introduit par une présentation de '''Sésamath''' http://sesamath.net ''Les mathématiques pour tous'' par Liouba Leroux qui nous permettra d'aborder les différentes questions proposées. | ||
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L'atelier est proposé sous une forme ouverte de façon à privilégier un travail de remue-méninges, de mise en communs et en regards des apports de chaque participant et sera enrichi au fil des échanges de contributions d'acteur-ice-s impliqués dans cette démarche de co-production de contenus libres. | L'atelier est proposé sous une forme ouverte de façon à privilégier un travail de remue-méninges, de mise en communs et en regards des apports de chaque participant et sera enrichi au fil des échanges de contributions d'acteur-ice-s impliqués dans cette démarche de co-production de contenus libres. | ||
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* Arnaud Klein animateur de correspondants.org | * Arnaud Klein animateur de correspondants.org | ||
* Laure Endrezzi, INRP | * Laure Endrezzi, INRP | ||
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Version du 2 décembre 2008 à 13:12
Un atelier ouvert pour donner à voir, échanger et contribuer à de nouveaux possibles animation : Michel Briand, Intecoop et animateur du magazine a-brest
Sommaire
Problématique
Nous voici à un moment de bascule où des enseignants se mettent à participer dans une logique contributive en revendiquant à la fois l'attachement au service public et la mise en biens communs dans la lignée du logiciel libre et de wikipedia est particulier.
Dès lors nous souhaitons
- Donner à voir les initiatives existantes
- Comprendre ce qui a fait qu'elles agrégent aujourd'hui lecteurs-utilisateurs et contributeur
- Ouvrir de nouvelles pistes pédagogiques dans un usage plus interactif, plus contributif des contenus
- Faire le point sur les outils
- Interroger les acteurs publics sur ce rêve qui devient réalité
- Interpeller les institutions sur cet autre modèle d'une société du numérique tournée vers la coopération et non la mise à l'index des échanges de pair à pair ..
Organisation de l'atelier
Cet atelier sera introduit par une présentation de Sésamath http://sesamath.net Les mathématiques pour tous par Liouba Leroux qui nous permettra d'aborder les différentes questions proposées.
L'atelier est proposé sous une forme ouverte de façon à privilégier un travail de remue-méninges, de mise en communs et en regards des apports de chaque participant et sera enrichi au fil des échanges de contributions d'acteur-ice-s impliqués dans cette démarche de co-production de contenus libres.
Avec notamment la participation à l'atelier de :
- Arnaud Klein animateur de correspondants.org
- Laure Endrezzi, INRP
- Daniel Caillibaud, Edulibre
- Michèle Dreschler
