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{{#if:Pas de droits élargis |* Droits d'utilisation : Licence::Pas de droits élargis }}{{#if:Line Dubé, Professeure agrégée, HEC Montréal |* Auteurs : {{#arraymap:Line Dubé, Professeure agrégée, HEC Montréal|,|x|Auteurs::x}} }}{{#if:Cefrio |* Editeurs : {{#arraymap:Cefrio|,|x|Editeurs::x}} }}{{#if:Etude |* Type pédagogique : Type::Etude }}{{#if:Communautés de pratique, outils |* Mots clés : {{#arraymap:Communautés de pratique, outils|,|x|Keywords::x}} }}{{#if: |* Date de publication : Date:: }}{{#if:repris de l'introduction
le présent rapport
s’intéresse à la dimension technologique. Nous y investiguons comment les aspects
technologiques viennent affecter la vie et le succès des communautés de pratique
virtuelles. Plus spécifiquement, la présente recherche investigue comment
différentes dimensions technologiques (de l’organisation, des membres et de la
technologie elle-même) viennent affecter différents processus de vie des
communautés de pratique virtuelles et, finalement, le succès rencontré par ces
mêmes communautés. Les données ont été collectées par questionnaires Web
auprès des participants de chacune des communautés |* Description : repris de l'introduction
le présent rapport
s’intéresse à la dimension technologique. Nous y investiguons comment les aspects
technologiques viennent affecter la vie et le succès des communautés de pratique
virtuelles. Plus spécifiquement, la présente recherche investigue comment
différentes dimensions technologiques (de l’organisation, des membres et de la
technologie elle-même) viennent affecter différents processus de vie des
communautés de pratique virtuelles et, finalement, le succès rencontré par ces
mêmes communautés. Les données ont été collectées par questionnaires Web
auprès des participants de chacune des communautés }}
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