Campagnonage par les pairs (Retour d'expérience)

{{#if:| {{#if: {{{titre}}}{{#if:| {{{sous-titre}}}}} }} Portail Pratiques pédagogiques Il y a actuellement {{#ifeq:|Catégorie|0 articles|6 articles}} liés à ce sujet. |

Portail Pratiques pédagogiques Il y a actuellement {{#ifeq:|Catégorie|0 articles|6 articles}} liés à ce sujet. }}

#{{{background}}}|transparent}};" |

{{#ifexist:Portail:Pratiques pédagogiques | |

}}{{#ifexist:Projet:Pratiques pédagogiques/Arborescence |

|

}}{{#ifexist:Projet:Pratiques pédagogiques |

|

}}{{#ifexist:Projet:Pratiques pédagogiques/Évaluation |

|

}}{{#ifexist:Catégorie:Pratiques pédagogiques |

|

}}{{#ifexist:Discussion:Projet:Pratiques pédagogiques |

| }}

Portail

Arborescence

Projet

Évaluation

Catégorie

Café

{{#switch: Discussion catégorie Discussion Portail = Modèle:Browsebar Discussion Discussion modèle Discussion utilisateur Discussion Wikipédia Discussion aide Discussion Référence Discussion Projet Catégorie = Pratiques pédagogiques • Ressources Wikipédia Aide Modèle Utilisateur Référence Projet = Pratiques pédagogiques • Ressources Portail #default = Pratiques pédagogiques • Ressources }}{{#if: Rechercher sur le portail | Rechercher sur le portail }}{{#if: | }}{{#if: | }}{{#if: | }}{{#if: | }}

colspan="{{{col}}}" }} {{#if: | rowspan="{{{row}}}" }} style="width:50%; border:1px solid #aaa; background:#ebfbeb; vertical-align:top; color:#000; padding: 0px 10px 10px 0px; -moz-border-radius: 10px; -webkit-border-radius: 10px; border-radius:10px;" | Campagnonage par les pairs (Retour d'expérience) {{#if:CC-BY-NC-SA |* Droits d'utilisation : Licence::CC-BY-NC-SA }}{{#if:Florent Laroche & Anne-Céline Grolleau |* Auteurs : {{#arraymap:Florent Laroche & Anne-Céline Grolleau|,|x|Auteurs::x}} }}{{#if:Céline Grousson |* Editeurs : {{#arraymap:Céline Grousson|,|x|Editeurs::x}} }}{{#if:Article PDF |* Type pédagogique : Type::Article PDF }}{{#if:compagnonnage, apprentissage par les pairs, transfert, collaboration, gestion, équipe, intégration, responsabilisation, apprentissage actif, engagement, collaboration, projet, |* Mots clés : {{#arraymap:compagnonnage, apprentissage par les pairs, transfert, collaboration, gestion, équipe, intégration, responsabilisation, apprentissage actif, engagement, collaboration, projet,|,|x|Keywords::x}} }}{{#if: |* Date de publication : Date:: }}{{#if:Cette fiche explique comment proposer aux élèves en année N, en complément des cours magistraux donnés par l’équipe enseignante, un accompagnement par des élèves en année N+2, c’est-à-dire en fin de parcours ingénieur. Il s'agit d'un soutien qui prend la forme d’ateliers de formation animés par les élèves en fin de formation et basés sur des méthodes actives d’apprentissage ou l'apprenant est acteur de son propre enseignement-apprentissage. Elle retrace les acteurs, les moyens d'évaluation, les clés du succès et les raisons. |* Description : Cette fiche explique comment proposer aux élèves en année N, en complément des cours magistraux donnés par l’équipe enseignante, un accompagnement par des élèves en année N+2, c’est-à-dire en fin de parcours ingénieur. Il s'agit d'un soutien qui prend la forme d’ateliers de formation animés par les élèves en fin de formation et basés sur des méthodes actives d’apprentissage ou l'apprenant est acteur de son propre enseignement-apprentissage. Elle retrace les acteurs, les moyens d'évaluation, les clés du succès et les raisons. }}