http://www.intercoop.info/index.php?title=Accompagner_ses_%C3%A9l%C3%A8ves_en_TP_%C3%A0_distance_via_les_TIC&feed=atom&action=historyAccompagner ses élèves en TP à distance via les TIC - Historique des versions2024-03-28T10:31:18ZHistorique des révisions pour cette page sur le wikiMediaWiki 1.34.0http://www.intercoop.info/index.php?title=Accompagner_ses_%C3%A9l%C3%A8ves_en_TP_%C3%A0_distance_via_les_TIC&diff=12153&oldid=prevGuyomar : Page créée avec « {{PratiquesPedagogiques |url=http://formations.telecom-bretagne.eu/mahara/artefact/file/download.php?file=4617&view=507 |licence=CC-BY-NC-SA |author=Télécom Bretagne |ed... »2012-03-16T09:03:07Z<p>Page créée avec « {{PratiquesPedagogiques |url=http://formations.telecom-bretagne.eu/mahara/artefact/file/download.php?file=4617&view=507 |licence=CC-BY-NC-SA |author=Télécom Bretagne |ed... »</p>
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|url=http://formations.telecom-bretagne.eu/mahara/artefact/file/download.php?file=4617&view=507<br />
|licence=CC-BY-NC-SA<br />
|author=Télécom Bretagne<br />
|editor=Télécom Bretagne - Département RSM<br />
|type=Descriptif de cours<br />
|keywords=TP, réseaux, simulateur, accompagnement, tutorat<br />
|date=2012/03/01<br />
|description=Des simulateurs informatiques et une plateforme pour communiquer.<br />
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Un espace, sur la plateforme d’enseignement, permet aux élèves d’effectuer les TP basés sur des simulateurs de réseaux téléphoniques développés en Java lors du projet européen INVOCOM.<br />
Le déroulé du TP se fait sous la forme d’un questionnaire, de type QCM, non-noté en ligne. L’enseignant guide ses élèves à partir de 29 questions. Les énoncés contiennent les consignes de réglages des simulateurs, les effets à observer et les conclusions à en tirer sous forme de choix multiple.<br />
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Un espace, sur la plateforme d’enseignement, permet aux élèves d’effectuer les TP basés sur des simulateurs de réseaux téléphoniques développés en Java lors du projet européen INVOCOM.<br />
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Le déroulé du TP se fait sous la forme d’un questionnaire, de type QCM, non-noté en ligne. L’enseignant guide ses élèves à partir de 29 questions. Les énoncés contiennent les consignes de réglages des simulateurs, les effets à observer et les conclusions à en tirer sous forme de choix multiple.<br />
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